【推荐1】某校为了解九年级学生课外阅读古典名著情况，特对他们的每周课外阅读名著时长（单位：小时）进行统计．现随机抽取20名学生的数据进行分析：
收集数据：
4.5，6，5.5，6.5，6.5，5.5，7，6，7.5，8，6.5，8，7.5，5.5，6.5，7，6.5，6，6.5，5
整理数据：

时长（小时）	4＜≤5	5＜≤6	6＜≤7	7＜≤8
人数	2		8	4

分析数据：

项目	平均数	中位数	众数
数据	6.4

应用数据：
（1）填空：a＝　 ，b＝　 ；=      ；补全频数分布直方图；

（2）这组数据用扇形统计图表示，时长在6＜≤7范围内的扇形圆心角的大小为 度；
（3）若九年级共有1000人，请估计课外阅读名著时长．在5＜x≤7小时的人数约为_____人．

【推荐2】某校为了解七、八年级学生每周课外阅读时间（单位：小时）对七、八年级的学生进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．
【收集数据】
从七、八年级各随机抽取20名学生进行调查，得到的数据（单位：小时）如下：
七年级：5   4   4   8   6   7   5   9   7   5   4   3   6   7   10   5   6   8   5   6
八年级：4   3   6   5   6   7   8   9   7   4   4   5   3   8   10   7   7   7   5   9
【整理并描述数据】按如下时间段整理、描述两组样本数据：

时间（小时） 年级
七年级	4			2
八年级				3

【分析数据】两组样本数据的平均数、中位数和众数如下表所示：

年级	平均数	中位数	众数
七年级		6
八年级	6.2		7

【解决问题】
(1)______，______；
(2)______，______，由此估计______（填“七”或“八”）年级的学生课外阅读时间较多；
(3)该校八年级有学生1200人，请估计每周阅读时间在小时的八年级学生有多少人？

【推荐3】八年级地理生物中考在即，某学校为了调研学生地理生物的真实水平，随机抽查了部分学生进行模拟测试（地理50分，生物50分，满分100分）．
【收集数据】（单位：分）
85，95，88，68，88，86，95，89，87，93，
98，99，88，100，97，77，85，92，94，84，
80，78，90，98，85，96，98，86，93，80，
86，100，82，78，98，88，100，76，88，99．
【整理数据】

成绩（单位：分）	频数（人数）
	1
	a
	17
	b

【分析数据】
(1)本次抽查的学生人数共______名；
(2)填空： ______， ______；
(3)若分数在的为优秀，请估计该校八年级800名学生中优秀的人数约是多少？

【推荐1】“中国梦”关系每个人的幸福生活，为展现石家庄人追梦的风采，我市某中学举行“中国梦·我的梦”的演讲比赛，赛后整理参赛学生的成绩，将学生的成绩分为A，B，C，D四个等级，并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整，请你根据统计图解答下列问题．

(1)参加比赛的学生人数共有_____________名，在扇形统计图中，表示“D等级”的扇形的圆心角为__________度，图中m的值为______________；
(2)补全条形统计图；
(3)组委会决定从本次比赛中获得A和B等级的学生中，各选出1名去参加市中学生演讲比赛，已知A等级中女生有1名，B等级中男生有2人，请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率．

【推荐2】某社区为了解美丽乡村建设的实施情况，及时发现在美丽乡村建设进程中存在的问题，随机抽取若干名村民进行问卷调查，调查结果分为A：满意；B：基本满意；C：不满意三个等级．并根据问卷调查结果绘制成如图所示的两幅尚不完整的统计图，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题．
（1）此次调查共抽取了多少人？扇形统计图中C部分圆心角的度数为多少度？
（2）补全条形统计图；
（3）若该社区共有1800名村民，请估计该社区村民对美丽乡村建设“不满意”的村民有多少人？

【推荐3】为落实国家“双减”政策，某中学在课后托管时间里开展了“音乐社团、体育社团、文学社团、美术社团”活动．该校从全校600名学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一种社团活动（每人必选且只选一种）”的问卷调查，根据调查结果，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．
   
根据图中信息，解答下列问题：
(1)本次调查的样本容量是_______；
(2)条形统计图中的值为_______，扇形统计图中的度数为_______；
(3)现从“文学社团”里表现优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中随机选取两名参加演讲比赛，请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲和乙两名同学的概率．

【推荐1】某校举行“知党史，感党恩，童心向党”系列活动．现决定组建四个活动小组，包括A（党在我心中演讲），B（党史知识竞赛），C（讲党史故事），D（大合唱）．该校随机抽取了本校部学生进行调查，以了解学生喜欢参加哪个活动小组，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图，在扇形统计图中，“B”的圆心角为36°，请结合图中的信息解答下列问题：

(1)本次共调查_______名学生，扇形统计图中“C”的圆心角为_______；
(2)请将条形统计图补充完整；
(3)若学校主办者在A、C、B、D四个活动小组中抽出2个小组对外展评，请用树状图或列表法求出恰好抽中A、D两个小组的概率．

【推荐2】随着科技的不断发展，越来越多的中学生拥有了自己的手机．中学生应合理使用手机，沉迷于手机，将会影响我们的生活和学习．某中学课外兴趣小组对使用手机的时间做了调查：随机抽取了该校部分使用手机的中学生进行调查（问卷调查衷如图所示），并用调查结果绘制了图1、图2两种“周使用手机的时间统计图”（均不完整），请根据统计图表解答以下问题：
中学生每周使用手机的时间问卷调查表

选项 使用时间/（小时） A B C D 您好！这是一份关于您平均每周使用手机人数时间的问调查表，请在表中选择一项符合您使用时间的选项，在其后空格内打“√”，非常感谢您的合作．

   
(1)本次接受问卷调查的共有___________人；在扇形统计图中“D”选项所占的百分比___________；
(2)扇形统计图中，“B”选项所对应扇形圆心角为___________度；
(3)请补全条形统计图；
(4)若该校共有1200名中学生，请你估计该校使用手机的时间在“A”选项的有多少名学生？

【推荐3】某校有1500名学生，小明想了解全校学生每月课外阅读书籍的数量情况，随机抽取了部分学生，得到如统计图：

（1）一共抽查了多少人？
（2）每月课外阅读书籍数量是1本的学生对应的圆心角度数是多少？
（3）估计该校全体学生每月课外阅读书籍的总量大约是多少本？

【推荐1】在“双减”政策背景下，越来越多的家长和孩子更加重视体育锻炼．某兴趣小组为了解本校学生每天参加课外体育锻炼的情况，从全校学生中随机抽取了m名学生进行问卷调查．把每名学生平均每天参加课外体育锻炼的时间成五个时间段进行统计，整理并绘制了如图两幅尚不完事的统计图．

组别	体育锻炼时间t/分种
A
B
C
D
E

根据上述信息，解答下列问题：
(1)抽取的总人数______，扇形统计图中“”对应扇形的圆心角的大小为______°，并请补全频数分布直方图．
(2)本次调查学生每天的课外体育锻炼时间的中位数落在哪一组（直接写出结果）．
(3)请估计该校3000名学生中，每天参加课外体育锻炼的时间不低于40分钟的人数．

【推荐2】甲、乙两名队员参加射击训练，将10次成绩分别制成如图所示的两个统计图：

（1）根据以上信息，整理分析数据如表：

	平均成绩（环）	众数（环）	中位数	方差
甲	7	a	7	c
乙	7	8	b	4.2

填空：a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；
（2）根据以上数据分析，请你运用所学统计知识，任选两个角度评价甲、乙两名队员哪位队员的射击成绩更好．

【推荐3】物理兴趣小组位同学在实验操作中的得分情况如下表：

得分(分)
人数(人)

问：（1）这位同学实验操作得分的众数是       ，中位数是       
（2）这位同学实验操作得分的平均分是多少？
（3）将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图．扇形①的圆心角度数是多少？