【推荐3】体考，是同学们一定要攻下的“中考第一关”．为了提升体育成绩，我校九年级的同学们加强了“高抬腿”、“开合跳”这两个项目的训练．在12月12日的体锻课上，九年级的同学们进行了这两个项目的30秒快速练习．九年级（1）班的10位同学主动结成“体育运动小组”，小明对他们的训练结果进行了整理、描述和分析（完成个数用x表示，其中A：，B：，C：），下面给出了部分信息：
10位同学30秒“高抬腿”的个数：57，63，63，69，59，66，70，65，65，63．
10位同学30秒“开合跳”中B等级包含的所有数据为：62，62，62，64．
10位同学体育训练项目完成个数统计表

项目	平均数	中位数	众数	方差	A等级所占百分比
高抬腿	64	64	a	14.4	50%
开合跳	64	b	62	19	40%

(1)填空：（1）______，______，______；
(2)若九年级共有3000名同学，估计12月12日“开合跳”训练得到A等级的人数；
(3)根据以上数据，你认为九年级的同学们应该加强哪一个项目的练习？请说明理由（写出一条理由即可）．

【推荐2】为了帮助同学们更加深入了解中国的传统文化，学校图书 人数馆举办“百部经典·百题大闯关”传统文化知识竞赛活动． 设竞赛成绩为分，现从中随机抽取名学生的竞赛成绩进行整理和分析，进行分组（；．；：；：）并绘制成如图的竞赛成绩条形统计图和扇形统计图．
请根据以上信息，解答下列问题：
   
(1)扇形统计图中的值是___________；并补全条形统计图．
(2)求扇形统计图中“等级”对应的扇形圆心角的度数．
(3)请你估计全校名学生中获“等级”的人数．