如图,在中,.D是内一点,.过点B作交的延长线于点E.
(1)依题意补全图形;
(2)求证:;
(3)在(1)补全的图形中,不添加其他新的线段,在图中找出与相等的线段并加以证明.
(1)依题意补全图形;
(2)求证:;
(3)在(1)补全的图形中,不添加其他新的线段,在图中找出与相等的线段并加以证明.
更新时间:2021-04-29 10:21:39
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(1)当点在线段上时,________;当点在线段的延长线上时,________;(用含的式子表示)
(2)连接,若的面积为3,求的值;
(3)过点作直线的垂线,垂足为,直线与轴交于点,当点在运动过程中,是否存在这样点,使与全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)当点在线段上时,________;当点在线段的延长线上时,________;(用含的式子表示)
(2)连接,若的面积为3,求的值;
(3)过点作直线的垂线,垂足为,直线与轴交于点,当点在运动过程中,是否存在这样点,使与全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图所示,AB与⊙O相切于点B,AD过圆心O,交⊙O于点C、D,E是弧BCD上不与B、D重合的点,.
(1)求∠BED的大小;
(2)若⊙O的半径为4,点F在AB的延长线上,且,求证:DF是⊙O的切线.
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【推荐1】综合与实践,问题情境:活动课上,同学们以等腰三角形为背景展开有关图形旋转的探究活动,如图1,已知中,.将从图1的位置开始绕点逆时针旋转,得到(点,分别是点,的对应点),旋转角为(),设线段与相交于点,线段分别交,于点,.
特例分析:(1)如图2,当旋转到时,求旋转角的度数为;
探究规律:(2)如图3,在绕点逆时针旋转过程中,“求真”小组的同学发现线段始终等于线段,请你证明这一结论.
拓展延伸:(3)①直接写出当是等腰三角形时旋转角的度数.
②在图3中,作直线,交于点,直接写出当是直角三角形时旋转角的度数.
特例分析:(1)如图2,当旋转到时,求旋转角的度数为;
探究规律:(2)如图3,在绕点逆时针旋转过程中,“求真”小组的同学发现线段始终等于线段,请你证明这一结论.
拓展延伸:(3)①直接写出当是等腰三角形时旋转角的度数.
②在图3中,作直线,交于点,直接写出当是直角三角形时旋转角的度数.
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