已知,ABC三条边的长分别为.
(1)若,当ABC为等腰三角形,求ABC的周长.
(2)化简:.
(1)若,当ABC为等腰三角形,求ABC的周长.
(2)化简:.
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更新时间:2021-07-10 18:32:47
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【推荐1】若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值为4,求a+b-cd-2m 的值.
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【推荐2】已知a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示.
(1)试判断式子的符号;
(2)化简:.
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【推荐2】已知:与互为相反数,与互为倒数,的平方是,是最大的负整数.
求:的值.
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【推荐3】阅读材料并回答问题:
任意一个四位正整数,如果它的千位与十位上的数字之和是,百位与个位上的数字之和也是,则这个数称为“十全十美数”.例如:的千位数字与十位数字的和为:,百位数字与个位数字的和为:,所以是一个“十全十美数”;的百位数字与个位数字的和为:,所以不是一个“十全十美数”.
(1)判断下列四位数是不是“十全十美数”,请在横线上填“是”或“不是”:①______;②______;③______;
(2)一个“十全十美数”,它的千位、百位、十位、个位上的数字是分别为,它是的倍数吗?请说明理由;
(3)如果一个正整数是另一个正整数的平方,则称正整数是完全平方数,例如:,则为完全平方数.已知四位数为“十全十美数”,记,当是完全平方数时,求出所有满足条件的数m.
任意一个四位正整数,如果它的千位与十位上的数字之和是,百位与个位上的数字之和也是,则这个数称为“十全十美数”.例如:的千位数字与十位数字的和为:,百位数字与个位数字的和为:,所以是一个“十全十美数”;的百位数字与个位数字的和为:,所以不是一个“十全十美数”.
(1)判断下列四位数是不是“十全十美数”,请在横线上填“是”或“不是”:①______;②______;③______;
(2)一个“十全十美数”,它的千位、百位、十位、个位上的数字是分别为,它是的倍数吗?请说明理由;
(3)如果一个正整数是另一个正整数的平方,则称正整数是完全平方数,例如:,则为完全平方数.已知四位数为“十全十美数”,记,当是完全平方数时,求出所有满足条件的数m.
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【推荐1】定义:若一个三角形一边长的平方等于另两边长的乘积的2倍,我们把这个三角形叫做有趣三角形.
(1)若是有趣三角形,,,则______;
(2)已知等腰的周长为10,若是有趣三角形,求的腰长;
(3)如图,在中,,点,在边上,且是以为斜边的等腰直角三角形.求证:由三条线段,,组成的三角形是有趣三角形.
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【推荐2】(1)等腰三角形的两边长满足|a-4|+(b-9)2=0,求这个等腰三角形的周长.
(2)已知a,b,c是△ABC的三边,化简:|a+b-c|+|b-a-c|-|c+b-a|.
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【推荐1】如图①,在平面直角坐标系中,,且.
(1)求的长;
(2)如图②,点P从点A出发,沿射线方向运动,沿射线方向运动,在运动过程中:
①若点P的速度为每秒2个单位长度,点Q的速度为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,当是直角三角形时,求t的值;
②在①的条件下,当是等腰三角形时,求点P的坐标.
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【推荐2】如图,在等腰Rt△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,直线MN经过点C,且点A,B在直线MN的同侧,过点A作AD⊥MN于D.
(1)求证:∠DAC=∠MCB;
(2)点E在AD的延长线上,将线段CE绕点C逆时旋转90°得到线段CF,连接BF交直线MN于H:
①依题意补全图形;
②用等式表示线段BH与FH的数量关系,并证明.
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