如图,△ABC中,AB=AC=4.
(1)请用尺规作图法,作AB边上的中线CD(要求:保留画图痕迹,不写作法);
(2)在所作的图形中,若CD=CB,求BC的长.
(1)请用尺规作图法,作AB边上的中线CD(要求:保留画图痕迹,不写作法);
(2)在所作的图形中,若CD=CB,求BC的长.
更新时间:2022-04-10 21:14:47
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【推荐1】如图,线段绕某一点逆时针旋转一定的角度得到线段(其中与是对应点),利用尺规确定旋转中心.(保留作图痕迹,不写作法)
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【推荐2】如图.在平行四边形中,对角线,交于点O.
(1)过点O作的垂线,交延长线于点E,交于F,交于点N;(要求:尺规作图,标注字母.不写作法.保留作图痕迹并下结论)
(2)若,,.求的长.
(1)过点O作的垂线,交延长线于点E,交于F,交于点N;(要求:尺规作图,标注字母.不写作法.保留作图痕迹并下结论)
(2)若,,.求的长.
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【推荐1】△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.
(1)点D是等腰Rt△ABC斜边BC上的一动点,以点A为直角顶点在AD左侧作等腰Rt△ADE,求证:EB⊥BC.
(2)D、E是等腰Rt△ABC斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,求证:BE+DC>DE.
(1)点D是等腰Rt△ABC斜边BC上的一动点,以点A为直角顶点在AD左侧作等腰Rt△ADE,求证:EB⊥BC.
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【推荐2】如图,在中,,于点 ,分别以点 D 和点 为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点 E 和点 ,作直线,延长于点 ,连接,下面是说明的说理过程,请把下面的说理过程补充完整:
因为(已知),
所以( ) .
因为(已知),
所以(等量代换),
所以 ( ) ,
所以 (两直线平行,同位角相等);
由作图法可知:直线是线段的 ( ) ,
所以,线段 (上的点到线段两端点的距离相等),
所以 ( ) ,因为(已知),
所以(等量代换).
因为(已知),
所以( ) .
因为(已知),
所以(等量代换),
所以 ( ) ,
所以 (两直线平行,同位角相等);
由作图法可知:直线是线段的 ( ) ,
所以,线段 (上的点到线段两端点的距离相等),
所以 ( ) ,因为(已知),
所以(等量代换).
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【推荐3】某数学兴趣小组在学习了尺规作图、等腰三角形和相似三角形的有关知识后,在等腰△ABC中,其中AB=AC,如图Ⅰ,进行了如下操作.
第一步,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交BA的延长线和AC于点E、F,如图Ⅱ;
第二步,分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点D,作射线AD;
第三步,以D为圆心,DA的长为半径画弧,交射线AE于点G;
(1)填空:写出∠CAD与∠GAD的大小关系为 ;AD与BC的位置关系为 ;
(2)当AB=AC=6,BC=2时,连接DG,求出的值;
(3)如图Ⅲ,根据以上条件,点P为AB的中点,点M为射线AD上的一个动点,连接PM,PC当∠CPM=∠B时,求AM的长.
第一步,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交BA的延长线和AC于点E、F,如图Ⅱ;
第二步,分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点D,作射线AD;
第三步,以D为圆心,DA的长为半径画弧,交射线AE于点G;
(1)填空:写出∠CAD与∠GAD的大小关系为 ;AD与BC的位置关系为 ;
(2)当AB=AC=6,BC=2时,连接DG,求出的值;
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【推荐1】如图,在△ABC中,点D是AB的中点,AC<BC.
(1)试用无刻度的直尺和圆规,在BC上作一点E,使得直线ED平分△ABC的周长;(不要求写作法,但要保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若AB=10,AC=2EC,求AE的长.
(1)试用无刻度的直尺和圆规,在BC上作一点E,使得直线ED平分△ABC的周长;(不要求写作法,但要保留作图痕迹);
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【推荐2】 在 中,, D是边上的动点,经过点A的与边相切于点D, 与边分别交于点E, F, 连接.
(2)如图②,是的直径, 连接, 若,求的长.
(1)如图①, 连接, 求证;
(2)如图②,是的直径, 连接, 若,求的长.
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