健身是一种生活态度，健康的健身方式可以帮助人们塑造完美的身材，增强身体的免疫力，还可以愉悦心情，所以说合理健身对个人生活乃至精神面貌都是非常有帮助的．某小区物业为了解本小区居民的健身活动情况，从本小区居民中随机抽取了50名进行问卷调查，调查问卷如下．
收集数据：将随机抽取的50名居民的调查问卷结果记录如下：
ACBBB ACBDB CDBDD ABDDA BCBBC
BCBCA BCBCA BADBA DBABB BCDBA
整理数据：整理这组数据，并绘制了如下尚不完整的统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
(1)请将条形统计图补充完整．
(2)若根据调查结果绘制出扇形统计图，则在扇形统计图中，选项C所在扇形的圆心角度数为_____________．
(3)若该小区共有居民5000人，估计该小区全体居民中最近一周内健身活动总时长低于1小时的人数；
(4)根据调查结果，请对该小区居民健身活动情况作出评价，并提出一条合理化的建议．
健身活动时长调查问卷 最近一周内你健身活动的总时长为_____． A．0～0.5小时 B．0.5～1小时 C．1～1.5小时 D．1.5小时及以上 （每组含最小值，不含最大值）请根据实际情况选择最符合的一项，感谢参与! |
ACBBB ACBDB CDBDD ABDDA BCBBC
BCBCA BCBCA BADBA DBABB BCDBA
整理数据：整理这组数据，并绘制了如下尚不完整的统计图．
根据以上信息，解答下列问题：
(1)请将条形统计图补充完整．
(2)若根据调查结果绘制出扇形统计图，则在扇形统计图中，选项C所在扇形的圆心角度数为_____________．
(3)若该小区共有居民5000人，估计该小区全体居民中最近一周内健身活动总时长低于1小时的人数；
(4)根据调查结果，请对该小区居民健身活动情况作出评价，并提出一条合理化的建议．
更新时间：2022-04-20 20:44:42
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【推荐1】为增强学生体质，某学校推行大课间跳绳活动，通过一段时间的锻炼后，该校七年级采用随机抽签的方式选出了40名同学，并对这40名同学一分钟跳绳的成绩进行了统计，绘制了如下统计图和统计表：
请结合上述信息完成下列问题：
（1）a＝ ，b＝ ．
（2）请补全频数分布直方图；
（3）在扇形统计图中，“合格”等级对应的圆心角的度数是 ．
（4）若该校有3000名学生，根据抽样调查结果，请估计该校学生一分钟跳绳成绩达到良好及以上的人数．
| 等级 | 次数 | 频数 |
| 不合格 | 100≤x＜120 | 4 |
| 合格 | 120≤x＜140 | a |
| 良好 | 140≤x＜160 | 12 |
| 优秀 | 160≤x＜180 | b |
（1）a＝ ，b＝ ．
（2）请补全频数分布直方图；
（3）在扇形统计图中，“合格”等级对应的圆心角的度数是 ．
（4）若该校有3000名学生，根据抽样调查结果，请估计该校学生一分钟跳绳成绩达到良好及以上的人数．
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【推荐2】长垣市某中学为了了解学生每天课外阅读所用的时间情况，从该中学中抽取了一部分学生进行问卷调查，并将结果绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图（如图）
根据以上信息，回答问题：
(1)表中
______，
______；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)若要画出该组数据的扇形统计图，
这一组所在扇形的圆心角度数为______；
(4)若该中学学生总数为1800人，试估计该中学学生每天课外阅读时间超过1.5小时的人数．
每天课外阅读时间 | 频数 | 百分比 |
| 24 | |
| 36 | 30% |
| 40% | |
| 12 |
|
合计 |
| 100% |
/h
根据以上信息，回答问题：
(1)表中
______，______；(2)请补全频数分布直方图；
(3)若要画出该组数据的扇形统计图，
这一组所在扇形的圆心角度数为______；(4)若该中学学生总数为1800人，试估计该中学学生每天课外阅读时间超过1.5小时的人数．
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【推荐3】我市某学校九年级（2）班开展了为期一周的“帮父母做家务”社会活动，并根据学生帮家长做家务的时间来评价学生在活动中的表现，把结果划分成A，B，C，D，E五个等级，老师通过家长调查了全班50名学生在这次活动中帮父母做家务的时间，制作成如下的频数分布表和扇形统计图．
（1）求a，b的值；
（2）该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时．他认为自己帮家长做家务的时间比班级里一半以上的同学多，你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计量说明理由；
（3）若今年我市约有3.5万九年级学生，依据以上调查结果请你估计其中帮助家长做家务的时间一周不少于两小时的学生总人数．
| 等级 | 帮助父母做家务 时间（小时） | 频数 |
| A |  | 2 |
| B |  | 10 |
| C |  | a |
| D |  | b |
| E |  | 3 |
（2）该班的小明同学这一周帮父母做家务2小时．他认为自己帮家长做家务的时间比班级里一半以上的同学多，你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计量说明理由；
（3）若今年我市约有3.5万九年级学生，依据以上调查结果请你估计其中帮助家长做家务的时间一周不少于两小时的学生总人数．
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【推荐1】为了解某校七年级学生一分钟标准仰卧起坐情况，对该校全部七年级学生进行一分钟标准仰卧起坐个数的测试，并把测得数据分成四组，绘制成如下不完整的频数分布表和频数分布直方图（每一组不含前一个边界值，含后一个边界值）．已知一分钟标准仰卧起坐个数在“
”的人数占七年级总人数的
(1)求七年级的学生总人数及a的值；
(2)把频数分布直方图补充完整；
(3)若一分钟标准仰卧起坐在30个以上为合格，求该校七年级学生仰卧起坐合格的学生人数占七年级学生总人数的百分比
”的人数占七年级总人数的| 组别（个） | 频数 |
 | 48 |
 | 96 |
 | a |
| 72 |
(1)求七年级的学生总人数及a的值；
(2)把频数分布直方图补充完整；
(3)若一分钟标准仰卧起坐在30个以上为合格，求该校七年级学生仰卧起坐合格的学生人数占七年级学生总人数的百分比
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【推荐2】某校260名学生参加植树活动，要求每人植4至7棵，活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵，将各类的人数绘制成如右的扇形统计图和条形统计图．
（1）求这次被调查学生的人数．
（2）写出被调查学生每人植树量的众数、中位数.
（3）求被调查学生每人植树量的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵？
（1）求这次被调查学生的人数．
（2）写出被调查学生每人植树量的众数、中位数.
（3）求被调查学生每人植树量的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵？
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名校
【推荐3】某初中学校共有2000名学生．为增强学生安全防护意识，该校提出“预防千万条，口罩第一条”的倡议——提倡在上学和放学途中佩戴口罩．学校数学兴趣小组采取简单随机抽样的方法，抽取了部分学生，了解其在上学和放学途中佩戴口罩的情况．
收集数据
（1）数学兴趣小组设计了以下三种调查方案：
方案一：从初一年级随机抽取8个班级共300名学生进行调查；
方案二：分别从三个年级随机抽取各100名学生进行调查；
方案三：随机抽取300名女生进行调查．
其中抽取的样本具有代表性的方案是 ．
整理数据
数学兴趣小组采取（1）中的具有代表性的方案进行了一周的调查，根据调查，将数据绘制成如下的条形统计图：
（2）估计全校周五上学途中佩戴口罩的学生人数是多少？
分析数据
（3）比较这一周抽样学生上学、放学途中佩戴口罩的情况，写出一条正确的结论．
收集数据
（1）数学兴趣小组设计了以下三种调查方案：
方案一：从初一年级随机抽取8个班级共300名学生进行调查；
方案二：分别从三个年级随机抽取各100名学生进行调查；
方案三：随机抽取300名女生进行调查．
其中抽取的样本具有代表性的方案是 ．
整理数据
数学兴趣小组采取（1）中的具有代表性的方案进行了一周的调查，根据调查，将数据绘制成如下的条形统计图：
（2）估计全校周五上学途中佩戴口罩的学生人数是多少？
分析数据
（3）比较这一周抽样学生上学、放学途中佩戴口罩的情况，写出一条正确的结论．
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【推荐1】在某校组织的初中数学应用能力竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A、B、C、D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分，学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图，二班D级共有4人．
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）求此竞赛中一班共有多少人参加比赛，并补全条形统计图．
（2）扇形统计图中A级对应的圆心角度数是 ．
（3）此次竞赛中二班在C级以上（包括C级）的人数为 ．
（4）请你将表格补充完成：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）求此竞赛中一班共有多少人参加比赛，并补全条形统计图．
（2）扇形统计图中A级对应的圆心角度数是 ．
（3）此次竞赛中二班在C级以上（包括C级）的人数为 ．
（4）请你将表格补充完成：
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【推荐2】某中学为了增强学生体质，计划开设A（足球），B（跳绳），C（篮球），D（毽球）四种体育活动，为了解学生最喜爱哪一种体育活动，学校从不同年级随机抽取部分学生进行调查（每人只能选一种体育活动），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．
请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)此次被调查的学生共有 人 ；
(2)通过计算将条形统计图补充完整；
(3)若该校有1 200名学生，请估计最喜欢C（篮球）的有多少名学生？
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【推荐3】按照国家视力健康标准，学生视力状况分为：视力正常、轻度视力不良、中度视力不良和重度视力不良四个类别，分别用A，B，C，D表示．某校从全体学生中随机抽取部分学生进行视力状况调查，并绘制了如下两幅不完整的统计图．
________；
(2)补全条形统计图；
(3)已知重度视力不良的四名学生中，甲、乙为九年级学生，丙、丁分别为七、八年级学生，现学校要从中随机抽取2名学生调查他们对护眼误区和保护视力习惯的了解程度，请用列表法或树状图求这2名学生恰好是同年级的概率．
________；(2)补全条形统计图；
(3)已知重度视力不良的四名学生中，甲、乙为九年级学生，丙、丁分别为七、八年级学生，现学校要从中随机抽取2名学生调查他们对护眼误区和保护视力习惯的了解程度，请用列表法或树状图求这2名学生恰好是同年级的概率．
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【推荐1】为在中小学生心中厚植爱党情怀，某市开展“童心向党”教育实践活动，有舞蹈、书法、唱歌、国学诵读四项，为了解学生的参与情况，该校随机抽取了部分学生进行“你愿意参加哪一项活动（必选且只选一种）的调查”，部分信息如统计图所示，请回答下列问题：
(1)这次抽样调查的总人数为______人，扇形统计图中“舞蹈”对应的圆心角度数为_______；
(2)若该校有1400名学生，估计选择参加书法的有多少人？
(3)学校准备从推荐的4位同学（两男两女）中选取2人主持活动，利用画树状图或列表法求恰为一男一女的概率．
(1)这次抽样调查的总人数为______人，扇形统计图中“舞蹈”对应的圆心角度数为_______；
(2)若该校有1400名学生，估计选择参加书法的有多少人？
(3)学校准备从推荐的4位同学（两男两女）中选取2人主持活动，利用画树状图或列表法求恰为一男一女的概率．
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【推荐2】某校为积极开展人防教育，抽取了部分八年级的学生举行人防知识竞赛，并将竞赛成绩整理后作出如下的统计图．已知从左至右第一、二组的频率和是0.12，第二、三、四组的频数比是4：17：15，成绩不小于100分的同学占96%．结合统计图回答下列问题：
1.从左至右第一组的频率是多少？共有多少人参加了这次人防知识竞赛？
2.成绩不小于130分的为优秀，若将原统计图改成扇形统计图，则优秀部分对应的圆心角应画成几度角？
3.如果这次竞赛成绩的中位数是120分，
那么成绩为120分的学生至少有多少人？
1.从左至右第一组的频率是多少？共有多少人参加了这次人防知识竞赛？
2.成绩不小于130分的为优秀，若将原统计图改成扇形统计图，则优秀部分对应的圆心角应画成几度角？
3.如果这次竞赛成绩的中位数是120分，
那么成绩为120分的学生至少有多少人？
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