某学校计划对九年级学生的综合实践能力进行测评,从该年级学生中随机抽取100名进行测评,将得分最高的分数折算为10分,最低的分数折算为5分,其余分数按某函数关系折算得到对应的折算分数,再将这100名学生对应的折算分数整理成如下统计表.
(1)从这100个折算分数中随机抽取一个折算分数,估计抽取到的折算分数满足的概率;
(2)若该校以这100名学生的情况对该年级综合实践能力进行评价,将折算分数不低于7分的学生成绩记为合格,当合格率不少于70%,且合格学生的平均折算分数超过8分时,认定该年级综合实践能力优秀.请用统计的知识估计该年级综合实践能力是否可以认定为优秀.
折算分数(单位:分) | 频数 |
6 | |
19 | |
31 | |
23 |
(2)若该校以这100名学生的情况对该年级综合实践能力进行评价,将折算分数不低于7分的学生成绩记为合格,当合格率不少于70%,且合格学生的平均折算分数超过8分时,认定该年级综合实践能力优秀.请用统计的知识估计该年级综合实践能力是否可以认定为优秀.
更新时间:2022-05-16 12:03:51
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【推荐1】某市对参加2017年中考的20000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分,请根据图表信息回答下列问题:
(1)在频数分布表中,的值为 ,的值为 .
(2)请将频数分布直方图补充完整.
(3)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,根据上述信息估计全市初中毕业生中视力正常的学生有多少人?
(1)在频数分布表中,的值为 ,的值为 .
(2)请将频数分布直方图补充完整.
(3)若视力在4.9以上(含4.9)均属正常,根据上述信息估计全市初中毕业生中视力正常的学生有多少人?
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【推荐2】为庆祝中国共产党成立100周年,某中学举行了主题为“奋斗百年路,启航新征程”诗歌朗诵比赛,共有100名学生参加.为了更好地了解本次比赛成绩分布情况,随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本,列出的频数分布表与绘制的频数分布直方图的一部分如下(除最后一组外,每组分数段中的分数包括最低分,不包括最高分):
样本成绩频数分布表
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)表中的a= ,b= ,c= ;
(2)把上面的频数分布直方图补充完整;
(3)如果成绩达到80及80分以上者为优秀,那么请你根据抽取的样本数据,估计该校参加比赛的100名学生中成绩优秀的有多少名.
样本成绩频数分布表
分组/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 6 | 0.12 |
60≤x<70 | a | 0.28 |
70≤x<80 | 16 | 0.32 |
80≤x<90 | 10 | 0.20 |
90≤x≤100 | c | b |
合计 | 50 | 1.00 |
(1)表中的a= ,b= ,c= ;
(2)把上面的频数分布直方图补充完整;
(3)如果成绩达到80及80分以上者为优秀,那么请你根据抽取的样本数据,估计该校参加比赛的100名学生中成绩优秀的有多少名.
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(1)填充频率分布表的空格;
(2)补全频数直方图,并在此图上直接绘制频数分布折线图;
(3)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
分 组 | 频数 | 频率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 0.16 | |
70.5~80.5 | 10 | |
80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
90.5~100.5 | ||
合 计 | 50 | 1.00 |
(2)补全频数直方图,并在此图上直接绘制频数分布折线图;
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(1)本次接受调查的人数为 ;图中a= ;b= ;c= ;
(2)某班学生小明平均每日睡眠时间为8.5小时,请问小明的睡眠时间是否达到平均水平?并说明理由.
(3)教育部《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》文件指出,初中生睡眠时间应达到9小时,试估算该校学生睡眠时间达标人数.
(1)本次接受调查的人数为 ;图中a= ;b= ;c= ;
(2)某班学生小明平均每日睡眠时间为8.5小时,请问小明的睡眠时间是否达到平均水平?并说明理由.
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(1)小明选择的是“中国书画”的概率为 ;
(2)请用列表或画树状图的方法求两人中恰好有一人选择“中国武术”的概率.
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请根据上述信息回答下列问题:
(1)若该副扑克牌发出了1张牌,求此时的“牌值”为的概率;
(2)已知该副扑克牌已发出32张牌,且此时的“牌值”为24.若剩下的牌中每一张牌被发出的机会皆相等,求下一张发出的牌是点数大的牌的概率.
请根据上述信息回答下列问题:
(1)若该副扑克牌发出了1张牌,求此时的“牌值”为的概率;
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