用充电器给某手机充电时,其屏幕画面显示目前电量为20%(如图1).经测试,在用快速充电器和普通充电器对该手机充电时,其电量y(单位:%)与充电时间x(单位:h)的函数图象分别为图2中的线段AB、AC.根据以上信息,回答下列问题:(1)在目前电量20%的情况下,用充电器给该手机充满电时,快速充电器比普通充电器少用______小时.
(2)求线段AB对应的函数表达式;
(3)先用普通充电器充电ah后,再改为快速充电器充满电,一共用时3h,请在图2中画出电量y(单位:%)与充电时间x(单位:h)的函数图象,并标注出a所对应的值.
(2)求线段AB对应的函数表达式;
(3)先用普通充电器充电ah后,再改为快速充电器充满电,一共用时3h,请在图2中画出电量y(单位:%)与充电时间x(单位:h)的函数图象,并标注出a所对应的值.
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更新时间:2022/06/06 22:33:30
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【推荐1】定义:若a + b=3,则称a与b是关于3的实验数.
(1)4与______是关于3的实验数,_____与5-2x是关于3的实验数.(用含x的代数式表示).
(2)若a = 2x2-3(x2 +x)+5,b = 2x-[3x-(4x+x2 )+2],判断a与b是否是关于3的实验数,并说明理由.
(3)若c =,d =,且c与d是关于3的实验数,求x的值.
(1)4与______是关于3的实验数,_____与5-2x是关于3的实验数.(用含x的代数式表示).
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【推荐2】定义:关于x的方程与方程(a,b均为不等于0的常数)互为“反对方程”.例如:方程与方程互为“反对方程”.
(1)【定义理解】若方程与方程互为“反对方程”,则______.
(2)【知识应用】若关于x的方程与方程互为“反对方程”,求m,n的值.
(3)【拓展提高】若关于x的方程与其“反对方程”的解都是整数,直接写出常数b的值.
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【推荐1】如图所示,A、B两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车按相同路线从A地出发驶往B地,如图所示,图中的折线和线段分别表示甲、乙所行驶的路程S和时间t的关系.根据图象回答下列问题:(1)直接写出:甲出发1小时行驶了 千米;乙的速度为 千米/时;
(2)甲从下午2时到5时的平均速度是 千米/小时;乙的平均速度是 千米/小时;
(3)请你根据图象上的数据,求乙出发后用多长时间就追上甲?
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【推荐2】图①长方形,,点从点出发,沿−−−的路线以每秒的速度匀速运动,到达点时停止运动.图②是点出发秒时,的面积与时间的关系图像.
(1)在上述变化过程中,自变量是 ,因变量是 ;根据题目提供的信息,可得 , ;
(2)点在上运动时,的长度与点运动时间的关系式 ;
(3)点出发几秒时,的面积是长方形面积的?
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【推荐1】一次函数图像经过(0,-4),与两坐标轴围成的三角形面积是6,求这个函数解析式.
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【推荐2】如图①,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°.
(1)填空:∠DAB=________°;
(2)动点M从A出发,以每秒1个单位的速度沿路线A→B→C→D运动到点D停止.设运动时间为a秒,△AMD的面积为S,S关于a的函数图象如图②所示,则AD=________、CD=________;
(3)在(2)的条件下,当点M在线段BC上运动时,S每秒增加多少?请写出S与a的关系式;
(4)在(2)的条件下,当S=52时,a等于多少?
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【推荐1】随着科技的进步,传统的人工生产方式开始向自动化和智能化转变.某工厂工人每日上下午各工作3小时,中间休息2小时.假设每名工人和每台机器人工作时的效率不变,一台机器人每日工作量(件),一名工人每日工作量(件)分别与机器人工作时间(小时)之间的函数关系如图所示.
(2)当时,求关于的函数解析式.
(3)当时,一台机器人比一名工人多生产______件产品.
(1)机器人的工作效率为______件/小时.
(2)当时,求关于的函数解析式.
(3)当时,一台机器人比一名工人多生产______件产品.
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【推荐2】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中分别为线段,为双曲线的一部分):
(2)开始上课后第5分钟时与第30分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?若能,最好第几分钟开始讲;若不能,说明理由.
(1)分别求出学生注意力增强阶段和分散阶段的函数关系;
(2)开始上课后第5分钟时与第30分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?若能,最好第几分钟开始讲;若不能,说明理由.
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【推荐3】某地中考体育加试规定,除1000米跑步(女生为800米)、立定跳远和坐位体前屈三项为必考项目外,学生还需要在篮球和足球中选择一项作为选考项目.
某校九(1)班共50名学生,需要各选择篮球和足球项目中的一项进行训练,班委会准备根据学生的选择购买相应的球类(每人只能选择一项),以下是经过调查,体育用品商店的球类售价信息及团体优惠方案:
(1)经统计,有30人已经确定购买篮球或足球,其余20人未确定.若已经确定购买的30人先下单,三种团购优惠条件均不满足,费用合计为1750元.
①请求出目前各有多少人选择篮球或足球;
②设剩余的20名同学中有人选择篮球,该班购买总费用为元,当全班选择篮球人数不少于30人时,在不考虑方案三的前提下,请求出与之间的函数关系式;
(2)篮球和足球各购买多少个时,在不同的方案中,该班购买总费用最低?并求出这个最低费用.
某校九(1)班共50名学生,需要各选择篮球和足球项目中的一项进行训练,班委会准备根据学生的选择购买相应的球类(每人只能选择一项),以下是经过调查,体育用品商店的球类售价信息及团体优惠方案:
类别 | 单价 | 团体优惠方案 |
篮球 | 60元 | 方案一:购买篮球满30个及以上打9折; 方案二:购买足球满30个及以上打8折; 方案三:总费用满2800元立减250元 |
足球 | 50元 | |
温馨提示:方案三不可与方案一、方案二叠加使用 |
(1)经统计,有30人已经确定购买篮球或足球,其余20人未确定.若已经确定购买的30人先下单,三种团购优惠条件均不满足,费用合计为1750元.
①请求出目前各有多少人选择篮球或足球;
②设剩余的20名同学中有人选择篮球,该班购买总费用为元,当全班选择篮球人数不少于30人时,在不考虑方案三的前提下,请求出与之间的函数关系式;
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