【推荐1】某校初三年级有400名学生，为了解学生对代数和几何两部分知识的掌握情况，数学教师对九年级全体学生进行了一次摸底测试，代数和几何满分各50分．现随机抽取20名学生的成绩（成绩均为整数）进行收集、整理、描述和分析，下面给出了部分信息：

c．代数测试成绩在30≤x≤40这一组的数据是：35， 36， 37， 37， 38， 38， 39， 39， 39，39．
d．几何测试成绩在40≤x≤50的数据是40，42，47，47
e．两次成绩的平均数、中位数、众数如下：

	平均数	中位数	众数
代数成绩	35.2	n	39
几何成绩	32.05	35.5	37

请根据以上信息，回答下列问题：
（1）m ＝       ，n ＝       ；
（2）测试成绩大于或等于30分为及格，测试成绩大于或等于43分为优秀．20名学生的成绩中代数测试及格有        人，几何测试优秀有       人，估计该校初三年级本次代数测试约有          人及格， 几何成绩优秀约有          人．
（3）下列推断合理的是          ．
①代数测试成绩的平均分高于几何的平均分，所以大多数学生代数掌握的比几何好．
②被抽测的学生小莉的几何成绩是29分，她觉得年级里大概有240人的测试成绩比她高，所以她决定迎头赶上．

【推荐2】某学校于10月份隆重举行了第四届数学学科节．学科节期间，学校为同学们安排了丰富多彩的数学活动，每人只参与其中一项．志愿者小张统计了部分同学参与活动的情况，并绘制了两幅统计图（如图所示，其中条形统计图不完整），请根据图中的信息回答下列问题：
   
(1)小张共统计了      人；
(2)在被统计的同学当中，参与“趣味运动会”的共有       人；
(3)图中参与“小论文答辩”的人数与参与“数学游园会”的人数之比为               ；
(4)若该校共有1170名学生，请根据以上数据估算该校共有多少人参加“真人五子棋”？

【推荐3】为了了解某射击队中各队员的射击水平，从中随机抽取甲、乙两名队员10次射击训练成绩，将获得的数据整理绘制成不完整的统计图．

教练又根据甲、乙两名队员射击成绩绘制了数据分析表：

选手	平均数/环	中位数/环	众数/环	方差
甲	8	8	8
乙	7.5			2.65

根据图表中提供的信息，请解答下列问题：
(1)在答题卡上直接补全条形统计图；
(2)请直接写出______，______，______．