观察下列一组式的变形过程，然后回答问题：
例
，
例
，
，
(1)
；
(2)请你用含
为正整数）的关系式表示上述各式子的变形规律．
(3)利用上面的结论，求下列式子的值．
．
例
，例
，，(1)
； (2)请你用含
为正整数）的关系式表示上述各式子的变形规律．(3)利用上面的结论，求下列式子的值．
．
19-20八年级上·山东菏泽·期中 查看更多[12]
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更新时间：2022-08-11 10:05:28
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【推荐1】小明对蔚蔚说：“蔚蔚，你现在在脑子里想好一个整数，然后将这个数乘2加7，把结果再乘3减21．”蔚蔚按照小明的要求做好后，小明很得意地告诉蔚蔚说：“现在你所得的数一定是6的倍数”蔚蔚非常惊讶，但很快明白了其中的道理，亲爱的同学，你能告诉大家是为什么吗？请你也像小明一样编一个类似的游戏，并说明其中的道理.
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名校
【推荐2】（1）发现规律：
特例1：
＝
＝
＝
；
特例2：
＝
＝
＝
；
特例3：
＝4
；
特例4：________．（填写一个符合上述运算特征的例子）；
（2）归纳猜想：
如果n为正整数，用含n的式子表示上述的运算规律为：________；
（3）请证明你的猜想．
特例1：
＝＝＝；特例2：
＝＝＝；特例3：
＝4；特例4：________．（填写一个符合上述运算特征的例子）；
（2）归纳猜想：
如果n为正整数，用含n的式子表示上述的运算规律为：________；
（3）请证明你的猜想．
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；①
；②
；③
____________；
．
；
时，求分式
的值．
6
3
）÷2
；
|1
|
．
．
的整数部分为x，小数部分为y，求
的值．
化简，再求值，其中
+3
(
–
|+|
|+
．
