如图1,在中,于点D,在DA上取点E,使,连接BE、CE.
(1)直接写出CE与AB的位置关系;
(2)如图2,将绕点D旋转,得到(点,分别与点B,E对应),连接,在旋转的过程中与的位置关系与(1)中的CE与AB的位置关系是否一致?请说明理由;
(3)如图3,当绕点D顺时针旋转30°时,射线与AD、分别交于点G、F,若,求的长.
(1)直接写出CE与AB的位置关系;
(2)如图2,将绕点D旋转,得到(点,分别与点B,E对应),连接,在旋转的过程中与的位置关系与(1)中的CE与AB的位置关系是否一致?请说明理由;
(3)如图3,当绕点D顺时针旋转30°时,射线与AD、分别交于点G、F,若,求的长.
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更新时间:2022-08-18 11:51:44
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(0.4)
解题方法
【推荐1】如图,在中,是高,是角平分线,,.
()求、和的度数.
()若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当,,则__________.
当,时,则__________.
当,时,则__________.
当,时,则__________.
()若和的度数改为用字母和来表示,你能找到与和之间的关系吗?请直接写出你发现的结论.
()求、和的度数.
()若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当,,则__________.
当,时,则__________.
当,时,则__________.
当,时,则__________.
()若和的度数改为用字母和来表示,你能找到与和之间的关系吗?请直接写出你发现的结论.
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(0.4)
名校
【推荐2】已知,是等腰直角三角形,,A点在x轴负半轴上,直角顶点B在y轴上,点C在x轴上方.
(1)如图1所示,若A的坐标是,点B的坐标是,求点C的坐标;
(2)如图2,过点C作轴于D,证明:;
(3)如图3,若x轴恰好平分,与x轴交于点E,过点C作轴于F,问与有怎样的数量关系?并说明理由.
(1)如图1所示,若A的坐标是,点B的坐标是,求点C的坐标;
(2)如图2,过点C作轴于D,证明:;
(3)如图3,若x轴恰好平分,与x轴交于点E,过点C作轴于F,问与有怎样的数量关系?并说明理由.
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】如图,在中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一动点,连接AD,过点A作AE⊥AD,并且始终保持AE=AD,连接CE.
(1)求证:≌;
(2)若AF平分∠DAE,交BC于F,探究线段BD、DF、FC之间的数量关系,并证明.
(1)求证:≌;
(2)若AF平分∠DAE,交BC于F,探究线段BD、DF、FC之间的数量关系,并证明.
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】已知直线的平分线与 的平分线交于点,过点 作 交于点 ,交直线于点.
(2)当直线 与不垂直时,如图、图,猜想线段之间有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并利用图或图进行证明.
(1)当直线 时,如图,求证:;
(2)当直线 与不垂直时,如图、图,猜想线段之间有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并利用图或图进行证明.
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】已知,,,点是边上一点,过点作于点,连接,点是中点,连接,.(1)如图①,线段,之间的数量关系为________,的度数为________;
(2)如图②,将绕点按顺时针方向旋转,请判断线段,之间的数量关系及的度数,并说明理由;
(3)若绕点旋转的过程中,当点落到直线上时,连接,若,,请直接写出的长.
(2)如图②,将绕点按顺时针方向旋转,请判断线段,之间的数量关系及的度数,并说明理由;
(3)若绕点旋转的过程中,当点落到直线上时,连接,若,,请直接写出的长.
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较难
(0.4)
【推荐2】已知线段长为8,点为线段的中点,将线段绕点逆时针旋转60°,得到扇形和扇形.如图(1)所示固定扇形不动,将扇形绕点逆时针旋转,如图(2),连接,,设旋转角.
(1)求证:;
(2)当点落在边上时,与扇形所在的圆存在怎样的位置关系?说明理由;
(3)当,,三点共线时,线段的长是___________.
(1)求证:;
(2)当点落在边上时,与扇形所在的圆存在怎样的位置关系?说明理由;
(3)当,,三点共线时,线段的长是___________.
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较难
(0.4)
【推荐3】【问题探究】
()如图,已知线段,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,在线段上取一点,使,延长至点,使,连接.求的值及的面积;
【问题解决】
()某市为保护生态环境,方便市民观光游览,准备在某地修建一处“和谐观光园”,其形状为菱形,如图所示.在菱形中,,实际长度公里,根据用地需求,需在上确定点,上确定点,将五边形作为特色植物繁育区,作为花展示区.根据设计要求,公里,为使花卉展示区容纳更多的游客,要求花卉展示区的面积尽可能的大,请问这样的是否存在?若存在,请求出面积最大时点到点的距离及面积的最大值;若不存在,请说明理由.
()如图,已知线段,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,在线段上取一点,使,延长至点,使,连接.求的值及的面积;
【问题解决】
()某市为保护生态环境,方便市民观光游览,准备在某地修建一处“和谐观光园”,其形状为菱形,如图所示.在菱形中,,实际长度公里,根据用地需求,需在上确定点,上确定点,将五边形作为特色植物繁育区,作为花展示区.根据设计要求,公里,为使花卉展示区容纳更多的游客,要求花卉展示区的面积尽可能的大,请问这样的是否存在?若存在,请求出面积最大时点到点的距离及面积的最大值;若不存在,请说明理由.
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(0.4)
【推荐1】【特殊发现】:
(1)如图1,正方形与正方形的顶点B重合,分别在边上,则有:
①________;②直线与直线所夹的锐角等于__________度;
【类比探究】:
(2)将图1中的正方形绕点B逆时针旋转,连接,如图2,则(1)中的结论是否成立,请说明理由;【解决问题】:
(3)如图3,点P是正方形的边上一动点(不与A、B重合),连接,沿将翻折到位置,连接并延长,与的延长线交于点F,连接,若,求的值.
(1)如图1,正方形与正方形的顶点B重合,分别在边上,则有:
①________;②直线与直线所夹的锐角等于__________度;
【类比探究】:
(2)将图1中的正方形绕点B逆时针旋转,连接,如图2,则(1)中的结论是否成立,请说明理由;【解决问题】:
(3)如图3,点P是正方形的边上一动点(不与A、B重合),连接,沿将翻折到位置,连接并延长,与的延长线交于点F,连接,若,求的值.
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较难
(0.4)
【推荐2】已知:△ABC中,点D为边BC上一点,点E在边AC上,且∠ADE=∠B
(1) 如图1,若AB=AC,求证:;
(2) 如图2,若AD=AE,求证:;
(3) 在(2)的条件下,若∠DAC=90°,且CE=4,tan∠BAD=,则AB= .
(1) 如图1,若AB=AC,求证:;
(2) 如图2,若AD=AE,求证:;
(3) 在(2)的条件下,若∠DAC=90°,且CE=4,tan∠BAD=,则AB= .
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