【推荐1】先化简，再求值：，其中，．

【推荐2】

【推荐3】（1）计算：       
（2）化简：

【推荐1】计算：
(1)；
(2)．

【推荐2】计算：．

【推荐3】计算：
（1）
（2）

【推荐1】为选拔优秀选手参加太和县文化艺术节“诵经典”比赛活动，八年级（1）、（2）班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示

(1)根据图示填写下表

班级	平均数（分）	中位数（分）	众数（分）	方差（分2）
八（1）	85	_________	85	70
八（2）	_________	80	_________	_________

(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩较好；
(3)通过（1）中数据分析，说明哪个班五名选手的成绩较稳定．

【推荐2】射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表（单位：环）：
（1）完成表中填空①　　；②　　；

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	平均成绩	中位数
甲	10	8	9	8	10	9	9	①
乙	10	7	10	10	9	8	②	9.5

（2）若乙六次测试成绩方差为，你认为推荐谁参加比赛更合适，请说明理由．

【推荐3】甲、乙两教师参加“学习强国”争上游比赛．每局10道题目，各自连续做10局，每局做对的题目的个数被记录下来制成了下面的统计图：

根据以上信息，整理分析数据如表：

	平均成绩/个	中位数/个	众数/个
甲		7
乙	7		8

（1）表格中，，的值分别是：______，______，______；
（2）甲、乙两位教师成绩较稳定的是哪位教师呢，请说明理由．