在数学综合实践活动课上,小亮借助两根小木棒、研究数学问题:如图,他把两根木棒放在数轴上,木棒的端点、、、在数轴上对应的数分别为、、、,已知,,.
(1)求和的值.
(2)小亮把木棒、同时沿轴正方向移动,、的速度分别为个单位长度和个单位长度,设平移时间为.
若在平移过程中原点恰好是木棒的中点,求的值;
在平移过程中,当木棒、重叠部分的长为个单位长度时,求的值.
(1)求和的值.
(2)小亮把木棒、同时沿轴正方向移动,、的速度分别为个单位长度和个单位长度,设平移时间为.
若在平移过程中原点恰好是木棒的中点,求的值;
在平移过程中,当木棒、重叠部分的长为个单位长度时,求的值.
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更新时间:2022-12-03 11:25:58
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【推荐1】我们知道“在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大”,利用此规律,我们可以求数轴上两个点之间的距离,具体方法是:用右边的数减去左边的数的差就是表示这两个数的两点之间的距离.若点M表示的数m,点N表示的数是n,点M在点N的右边(即),则点M,N之间的距离为,即.
(1)数轴上表示2和7的两点之间的距离是_______;数轴上表示和7的两点之间的距离是_______.
(2)若数轴上分别表示m和的两点A和B之间的距离,求m的值.
(1)数轴上表示2和7的两点之间的距离是_______;数轴上表示和7的两点之间的距离是_______.
(2)若数轴上分别表示m和的两点A和B之间的距离,求m的值.
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【推荐2】如图,已知数轴上有三个点A、O、B,其中A表示的数为,B表示的数为2,点M为数轴上任意一点
(1)如果点M到点A、点B的距离相等,则______;
(2)若数轴上存在点M,使点M到点A、点B的距离之和是7,则x的值为多少?
(3)若A、B两点间的线段称为“陇海线”(包含A、B两点),点M以每秒3个单位的速度从点O向左运动时,点A以每秒1个单位的速度向左运动,点B以每秒4个单位的速度向左运动,且三点同时出发,请你直接写出几秒钟后点M能把陇海线分成长度相等的两部分?
(1)如果点M到点A、点B的距离相等,则______;
(2)若数轴上存在点M,使点M到点A、点B的距离之和是7,则x的值为多少?
(3)若A、B两点间的线段称为“陇海线”(包含A、B两点),点M以每秒3个单位的速度从点O向左运动时,点A以每秒1个单位的速度向左运动,点B以每秒4个单位的速度向左运动,且三点同时出发,请你直接写出几秒钟后点M能把陇海线分成长度相等的两部分?
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【推荐1】(1)已知满足,求.
(2)已知为实数,且,化简:.
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【推荐2】已知实数a,b,c满足:.
(1) ; ; .
(2)求的平方根.
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【推荐1】某购物网站上一种小礼品按销售量分三部分制定阶梯 销售单价,如下表:
(1)“双十一”期间,购物总金额累计满300元可使用50元购物津贴(即累计总金额每满300减50元),若购买85件,花费 元;若购买120件,花费 元;若购买250件,花费 元.
(2)“双十一”期间,王老师购买这种小礼品花了335元,列方程求王老师购买了这种小礼品多少件?
(3)“双十二”即将来临,但“双十二”期间不能使用购物津贴,王老师和李老师各自单独购买这种小礼品共400件,其中王老师的购买数量大于李老师的购买数量,她们一共花费1336元,请问王老师和李老师各购买这种小礼品多少件?
销售量 | 单价 |
不超过120件的部分 | 3.5元/件 |
超过120件不超过300件的部分 | 3.2元/件 |
超过300件的部分 | 3.0元/件 |
(2)“双十一”期间,王老师购买这种小礼品花了335元,列方程求王老师购买了这种小礼品多少件?
(3)“双十二”即将来临,但“双十二”期间不能使用购物津贴,王老师和李老师各自单独购买这种小礼品共400件,其中王老师的购买数量大于李老师的购买数量,她们一共花费1336元,请问王老师和李老师各购买这种小礼品多少件?
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【推荐2】为厉行节能减排,倡导绿色出行,今年3月以来.“共享单车”(俗称“小黄车”)公益活动登陆我市中心城区.某公司拟在甲、乙两个街道社区投放一批“小黄车”,这批自行车包括A、B两种不同款型,请回答下列问题:
问题1:单价
该公司早期在甲街区进行了试点投放,共投放A、B两型自行车各50辆,投放成本共计7500元,其中B型车的成本单价比A型车高10元,A、B两型自行车的单价各是多少?
问题2:投放方式
该公司决定采取如下投放方式:甲街区每1000人投放a辆“小黄车”,乙街区每1000人投放辆“小黄车”,按照这种投放方式,甲街区共投放1500辆,乙街区共投放1200辆,如果两个街区共有15万人,试求a的值.
问题1:单价
该公司早期在甲街区进行了试点投放,共投放A、B两型自行车各50辆,投放成本共计7500元,其中B型车的成本单价比A型车高10元,A、B两型自行车的单价各是多少?
问题2:投放方式
该公司决定采取如下投放方式:甲街区每1000人投放a辆“小黄车”,乙街区每1000人投放辆“小黄车”,按照这种投放方式,甲街区共投放1500辆,乙街区共投放1200辆,如果两个街区共有15万人,试求a的值.
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【推荐3】如图,已知点O是原点,点A在数轴上,点A表示的数为,点B在原点的右侧,且.
(1)点B对应的数是________,在数轴上标出点B.
(2)已知点P、点Q是数轴上的两个动点,点P从点A出发,以1个单位/秒的速度向右运动,同时点Q从点B出发,以3个单位/秒的速度向左运动:运动时间t秒.
①用含t的式子分别表示P、Q两点表示的数:P是________;Q是________;
②若点P和点Q经过t秒后在数轴上的点D处相遇,求出t的值和点D所表示的数;
③求经过几秒,点P与点Q分别到原点的距离相等?
(1)点B对应的数是________,在数轴上标出点B.
(2)已知点P、点Q是数轴上的两个动点,点P从点A出发,以1个单位/秒的速度向右运动,同时点Q从点B出发,以3个单位/秒的速度向左运动:运动时间t秒.
①用含t的式子分别表示P、Q两点表示的数:P是________;Q是________;
②若点P和点Q经过t秒后在数轴上的点D处相遇,求出t的值和点D所表示的数;
③求经过几秒,点P与点Q分别到原点的距离相等?
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