综合与实践
问题情境:如图,在中,,将绕点B顺时针旋转得到,连接,连接并延长交于点F.
猜想验证:
(1)试猜想与是否相似?并证明你的猜想.
探究证明:
(2)如图,连接交于点H,与相交于点G,是否成立?并说明理由.
拓展延伸:
(3)若,直接写出的值.
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更新时间:2022-12-05 14:30:55
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【推荐1】如图是某小区新搭建车棚的示意图,主杆与地面垂直,棚顶与水平线的夹角为,已知的长为,支架,,.
(1)若点到地面的距离为,求的长;
(2)求车棚的上边沿到地面的距离.(结果精确到,参考数据:,,)
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【推荐2】在中,,,点D在射线上(点D不与点A,C重合),过点D作于点E,过点D作于点D,且,连接,,.
(1)如图1,点D在线段的延长线上.
①求证:;
②请判断线段,,之间的等量关系,并说明理由;
(2)若,请直接 写出的值.
(1)如图1,点D在线段的延长线上.
①求证:;
②请判断线段,,之间的等量关系,并说明理由;
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【推荐1】如图,等腰直角中,,点在上,将绕顶点沿顺时针方向旋转后得到.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)当时,求点到的距离.
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【推荐2】课本再现
(1)如图1,与相交于点是等腰直角三角形,,若,求证:是等腰直角三角形.
类比探究
(2)①如图2,是等腰直角的斜边,G为边的中点,E是的延长线上一动点,过点E分别作与的垂线,垂足分别为,顺次连接,得到,求证:是等腰直角三角形.
②如图3,当点E在边上,且①中其他条件不变时,是等腰直角三角形是否成立?_______(填“是”或“否”).
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(3)如图4,在四边形中,平分,当时,求线段的长.
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【推荐1】直角三角形中,,点P是三角形ABC内一点,且满足.
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【推荐2】如图,是的直径,点C为上一点,,垂足为F,交于点E,与交于点H,点D为的延长线上一点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)求证:;
(3)若的半径为,,求和的长.
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