如图,在四边形中,,点E是的中点,连接并延长,交的延长线于点F,点G在边上,且.
(1)求证:;
(2)连接,判断与的位置关系,并说明理由.
(1)求证:;
(2)连接,判断与的位置关系,并说明理由.
更新时间:2022-12-11 10:10:48
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【推荐1】解答
(1)如图1,平分,平分,且.请判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,且,当直角顶点E移动时,写出与的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,,P为线段上定点,Q为射线上一动点(不与点重合),当点Q在射线上运动时,与有何数量关系?写出结论,并加以说明.
(1)如图1,平分,平分,且.请判断与的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,且,当直角顶点E移动时,写出与的数量关系,并说明理由;
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【推荐2】如图,已知,点B(与点A不重合)是边上一点,作,点P是射线上一动点(与点A不重合),、分别平分和,分别交射线于点C,D.
(1)求,的度数;
(2)探究:当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律;
(3)当点P运动到使时,求出的度数.
(1)求,的度数;
(2)探究:当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由:若变化,请写出变化规律;
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【推荐1】如图,点E,F分别在△ABC的边BC和AC上,点A,E关于BF对称.点D在BF上,且AD∥EF.
(1)求证:四边形ADEF为菱形;
(2)如果∠ABC=2∠DAE,AD=3,FC=5,求AB.
(1)求证:四边形ADEF为菱形;
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【推荐2】如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.
(1)若固定三根木条AB,BC,AD不动,AB=AD=2cm,BC=5cm,如图,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(2)若固定一根木条AB不动,AB=2cm,量得木条CD=5cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C也在BA的延长线上;当点C移到AB的延长线上时,点A、C、D能构成周长为30cm的三角形,求出木条AD,BC的长度.
(1)若固定三根木条AB,BC,AD不动,AB=AD=2cm,BC=5cm,如图,量得第四根木条CD=5cm,判断此时∠B与∠D是否相等,并说明理由.
(2)若固定一根木条AB不动,AB=2cm,量得木条CD=5cm,如果木条AD,BC的长度不变,当点D移到BA的延长线上时,点C也在BA的延长线上;当点C移到AB的延长线上时,点A、C、D能构成周长为30cm的三角形,求出木条AD,BC的长度.
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【推荐1】如图,,是矩形的对角线,平分交于点E,F为上一点,G为延长线上一点,连接,,的延长线交于点H,交于点M,且.
(1)求证:;
(2)若,求的值;
(3)若,求.
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【推荐2】已知四边形是平行四边形,对角线,相交于点,直线过点,交于点,交于点,连接,.
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(2)求证:四边形是平行四边形.
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(1)求作点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)若,求与的数量关系.
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