为纪念年月日“中国水周”珍惜水爱护水节约水.某校七八年级进行“珍惜水资源”知识竞赛,成绩分为优秀,良好,及格,不合格四个等级,其相应等级得分分别为分,分,分,分.随机抽查了七、八年级各人,将抽查出来的七年级和八年级的成绩整理并绘制成统计图.
根据以上信息回答下列问题:
(1)求出八年级的平均成绩;
(2)从平均数的角度看,成绩______好;从中位数的角度看,成绩______好;从众数的角度看,成绩______好.(填“七年级”或“八年级”或“一样”)
根据以上信息回答下列问题:
(1)求出八年级的平均成绩;
(2)从平均数的角度看,成绩______好;从中位数的角度看,成绩______好;从众数的角度看,成绩______好.(填“七年级”或“八年级”或“一样”)
更新时间:2023-01-19 14:54:47
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【推荐1】“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对市区居民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?并将两幅不完整的图补充完整;
(2)若常德市武陵区居民有60万人口,估计有多少人爱吃肉馅粽?
(3)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.
请根据以上信息回答:
(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?并将两幅不完整的图补充完整;
(2)若常德市武陵区居民有60万人口,估计有多少人爱吃肉馅粽?
(3)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.
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【推荐2】为加强学生的校外安全管理,班主任老师对本班50名学生的上学方式进行了一次全面调查,如图是通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(每个学生只选择1种上学方式).
(1)分别求出该班乘车、步行、骑自行车上学的人数;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)求扇形统计图中,乘车部分的圆心角度数?
(1)分别求出该班乘车、步行、骑自行车上学的人数;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)求扇形统计图中,乘车部分的圆心角度数?
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【推荐1】某校学生会向全校2300名学生发起了“爱心捐助”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如图1、图2所示的统计图:请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机调查的学生人数为_________,图1中m的值是_________.
(2)本次调查获取的样本数据的平均数为_________元、众数为_________元、中位数为_________元;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额不少于30元的学生人数.
(1)本次接受随机调查的学生人数为_________,图1中m的值是_________.
(2)本次调查获取的样本数据的平均数为_________元、众数为_________元、中位数为_________元;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额不少于30元的学生人数.
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【推荐2】一家公司14名员工的月薪(单位:元)是:
6000 7000 2550 1700 2550 4699 4200
2550 5100 2600 4400 25100 12400 2600
(1)计算这组数据的平均数、中位数和众数;
(2)解释本题中平均数、中位数和众数意义
6000 7000 2550 1700 2550 4699 4200
2550 5100 2600 4400 25100 12400 2600
(1)计算这组数据的平均数、中位数和众数;
(2)解释本题中平均数、中位数和众数意义
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【推荐1】2022年北京冬奥会的举办促进了冰雪旅游,小明为了解寒假期间冰雪旅游的消费情况,从某滑雪场的游客中随机抽取了50人,获得了这些游客当天消费额(单位:元)的数据,并对数据进行整理、描述和分析.下面给出部分信息:
a.滑雪场游客消费额数据的频数分布直方图如下(数据分成6组:0≤x<200,200≤x<400,400≤x<600,600≤x<800,800≤x<1000,1000≤x<1200):
b.滑雪场游客消费额数据在400≤x<600这一组的是:410 430 430 440 440 440 450 450 520 540
c.滑雪场游客消费额数据的平均数为420元.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)求滑雪场游客消费额数据在600≤x<800这一组的频率,并补全频数分布直方图;
(2)滑雪场游客消费额数据的中位数是 ;
(3)若滑雪场在寒假期间的一个月内日均游客人数为300人,估计滑雪场这个月(按30天计算)的游客消费总额.
a.滑雪场游客消费额数据的频数分布直方图如下(数据分成6组:0≤x<200,200≤x<400,400≤x<600,600≤x<800,800≤x<1000,1000≤x<1200):
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c.滑雪场游客消费额数据的平均数为420元.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)求滑雪场游客消费额数据在600≤x<800这一组的频率,并补全频数分布直方图;
(2)滑雪场游客消费额数据的中位数是 ;
(3)若滑雪场在寒假期间的一个月内日均游客人数为300人,估计滑雪场这个月(按30天计算)的游客消费总额.
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【推荐2】某中学积极推进校园文学创作,倡导每名学生每学期向校报编辑部至少投1篇稿件.学期末,学校对七、年级的学生投稿情况进行调查.分别从两个年级随机抽取部分学生,统计每人在本学期投稿的篇数,制作了如下的扇形统计图和条形统计图:
根据统计图,分别计算有关统计量:
根据上述信息,解答下列问题:
(1)填空:________,________,________,________;
(2)分别计算七、八年级被调查学生投稿篇数的平均数;
(3)从中位数、众数、平均数、方差中,任选两个统计量,对七、八年级学生的投稿情况进行比较,并做出评价.
根据统计图,分别计算有关统计量:
统计量 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | a | b | 1.48 |
八年级 | c | d | 1.01 |
(1)填空:________,________,________,________;
(2)分别计算七、八年级被调查学生投稿篇数的平均数;
(3)从中位数、众数、平均数、方差中,任选两个统计量,对七、八年级学生的投稿情况进行比较,并做出评价.
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【推荐3】珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年.新学期开始,重庆一中开展“开学安全第一课”知识竞赛,并从初一、高一年级各随机抽取10名学生的竞赛成绩进行统计.整理如下:
高一年级抽取的学生竞赛成绩:80,60,80,90,80,90,90,50,100,90.
初一、高一年级抽取的学生竞赛成绩统计表:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a= ;b= ;
(2)该校初一的2000名学生和高一的1000名学生参加了此次竞赛活动,请估计这两个年级竞赛成绩达到90分及以上的学生共有多少名?
(3)根据以上数据分析,两个年级“开学安全第一课“知识竞赛的学生成绩谁更优秀?请选取一个方面进行解释评价.
高一年级抽取的学生竞赛成绩:80,60,80,90,80,90,90,50,100,90.
初一、高一年级抽取的学生竞赛成绩统计表:
年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
初一 | 81 | 70 | 80 |
高一 | 81 | a | b |
(1)a= ;b= ;
(2)该校初一的2000名学生和高一的1000名学生参加了此次竞赛活动,请估计这两个年级竞赛成绩达到90分及以上的学生共有多少名?
(3)根据以上数据分析,两个年级“开学安全第一课“知识竞赛的学生成绩谁更优秀?请选取一个方面进行解释评价.
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【推荐1】在开展“学雷锋社会实践”活动中某校为了了解全校2000名学生参加活动的情况,随机调查了40名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如下:
(1)这40名学生每人参加活动的次数的众数是______次,中位数是_______次.
(2)列式求这40名学生每人参加活动次数的平均数.
(3)根据样本的平按数,估计该校2000名学生共参加了多少次活动.
(1)这40名学生每人参加活动的次数的众数是______次,中位数是_______次.
(2)列式求这40名学生每人参加活动次数的平均数.
(3)根据样本的平按数,估计该校2000名学生共参加了多少次活动.
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【推荐2】3月14日是国际数学日,“数学是打开科学大门的钥匙”.为了进一步提高学生的数学计算能力,学校八年级开展了数学计算能力大赛(成绩为百分制),并随机抽取了50名学生的成绩(本次大赛没有满分),经过整理数据得到以下信息:
信息一:频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含前端点值,不含后端点值);
信息二:第三组的成绩(单位:分)为70,71,73,74,72,74,75,76,76,76,77,78;
请结合以上信息解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)第三组成绩的众数是________分;抽取的50名学生成绩的中位数是_______分;
(3)若记第一组成绩的平均数为55分,第二组成绩的平均数为65分,第三组成绩的平均数为75分,第四组成绩的平均数为85分,第五组成绩的平均数为95分,请你估计此次大赛中八年级学生的平均成绩大约是多少?
信息一:频数分布直方图如图所示,从左到右依次为第一组到第五组(每组数据含前端点值,不含后端点值);
信息二:第三组的成绩(单位:分)为70,71,73,74,72,74,75,76,76,76,77,78;
请结合以上信息解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)第三组成绩的众数是________分;抽取的50名学生成绩的中位数是_______分;
(3)若记第一组成绩的平均数为55分,第二组成绩的平均数为65分,第三组成绩的平均数为75分,第四组成绩的平均数为85分,第五组成绩的平均数为95分,请你估计此次大赛中八年级学生的平均成绩大约是多少?
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名校
【推荐3】某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校随机抽取一部分学生进行测试.整理测试成绩,得到如下频数分布表和频数分布直方图:
其中最低分为76分,满分率为,C组成绩为89,89,86,88,89,89,89,86,89,90,89,89,88,88,89,87,回答下列问题:
(1)学校共抽取了__________名同学进行测试,他们的成绩众数为__________;
(2)其中频数分布表中__________,__________,并补全频数分布直方图;
(3)若成绩大于85分为优秀,估计该校七年级1500名学生中,达到优秀等级的人数.
成绩(分) | 频数 | 频率 |
组: | 6 | 0.15 |
组: | 0.2 | |
组: | 16 | 0.4 |
组: | 6 | 0.15 |
组: | 4 |
其中最低分为76分,满分率为,C组成绩为89,89,86,88,89,89,89,86,89,90,89,89,88,88,89,87,回答下列问题:
(1)学校共抽取了__________名同学进行测试,他们的成绩众数为__________;
(2)其中频数分布表中__________,__________,并补全频数分布直方图;
(3)若成绩大于85分为优秀,估计该校七年级1500名学生中,达到优秀等级的人数.
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