【推荐1】《大中小学劳动教育指导纲要 （试行）》要求初中阶段每周劳动时长不少于3小时．某初级中学为了解本校学生每周劳动时长，从全校1500名学生中随机抽取部分学生，进行每周劳动时长调查．绘制成下面不完整的统计图表．

抽取的学生每周劳动时长统计表

等级确定	A	B	C	D
时长/小时
人数	m	60	32	n

请根据图表中提供的信息，解答下面的问题：
(1)本次调查中，该校采取的调查方式是        （填写“普查”或“抽样调查”）；
(2)统计表中的     ，       ；
(3)从该样本中随机抽取一名初中生每周劳动时长，其恰好在A 等级的概率是     ；
(4)请估算该校学生中，每周劳动时长不符合要求的人数约有      人．

【推荐3】为了了解学生对音、体、美的喜欢情况，对学生进行抽样调查（问卷说明：在音、体、美中，每个学生选且只选一种自己最喜欢的学科），并将这些调查情况整理绘制成如下不完整的两幅统计图．请你根据相关信息，解答下列问题：

(1)求抽样调查的样本数是多少？
(2)求体育所在扇形的圆心角的度数是多少？
(3)补全条形统计图；
(4)从接受抽样调查的学生中随机选取一人，求是喜欢音乐的学生的概率．

【推荐1】班主任为了解该班同学的解题能力，该部门随机抽取了名同学某天每人解题的个数，整理数据后，得到条形统计图并计算了部分样本数据的统计量如下：

统计量	平均数	众数	中位数
数值		m	n

根据以上信息，解答下列问
(1)上表中m＝　 　，n＝　 　．
(2)为调动学习积极性，班主任根据同学每天解题的个数制定了奖励标准，结果有左右的同学达到或超过这个标准而获得奖励．这个奖励标准“平均数”、“众数”或“中位数”中的哪一个？
(3)发现解题数最多的同学男女各半，决定从中选两人谈解题经验，求出恰好选都是男同学的概率．