为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从初中部中随机抽取部分学生,调查他们每天完成书面作业的时间
(单位:分钟).按照完成时间分成五组:A组“
”,
组“
”,
组“
”,
组“
”,
组“
”.将收集的数据整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/11/6d55cff2-9daa-41d1-ba97-188c01861ab0.png?resizew=471)
根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生人数是多少人?条形统计图中
组的人数是多少人?
(2)在扇形统计图中,
所占的百分比是多少?A所占的圆心角是多少度?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/36a1b09c653185842513e24ebba60bb3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7027ce792989fcc084d975881810d8db.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/123d5eada494b8f4ef2dc6cc71d840ca.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b43a4247ccfe3280d2eacf3b26c001d5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/47e1d44b97032b43271325dab0b4cb26.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2a30f3a8b673cc28bd90c50cf1a35281.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2e39b278b227741f14d81ac04afc9c43.png)
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生人数是多少人?条形统计图中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
(2)在扇形统计图中,
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更新时间:2023-03-09 09:09:29
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【推荐1】根据“双减”文件精神,某学校为优化学校作业管理,探索减负增效新举措.学校对学生完成作业时间进行问卷调查,将学生完成作业时间分成A,B,C,D四个层级,其中C层级的数据如下:59 58 58 55 55 53 50 50 49 47 45 42 42 40 39 35.对收集信息进行统计,并将结果绘制成图1所示频数分布表和图2所示的不完整的扇形统计图。
学生完成作业情况频数分布表
图1
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990283413725184/2991239651876864/STEM/e4405c2b-84e2-483e-92eb-63cc39d94bba.png?resizew=253)
请你根据统计信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有______人,m=______,所有数据的中位数为______;
(2)求图2中“D”层级扇形圆心角的度数;
(3)全校有学生1200人,请你估计“B”层级的学生约有多少人?
学生完成作业情况频数分布表
作业时间 | ||||
层级 | A | B | C | D |
频数 | 4 | m | 16 | 10 |
图1
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/30/2990283413725184/2991239651876864/STEM/e4405c2b-84e2-483e-92eb-63cc39d94bba.png?resizew=253)
请你根据统计信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有______人,m=______,所有数据的中位数为______;
(2)求图2中“D”层级扇形圆心角的度数;
(3)全校有学生1200人,请你估计“B”层级的学生约有多少人?
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【推荐2】为弘扬向善、为善优秀品质,助力爱心公益事业,我校组织“人间自有真情在,爱心助力暖人心”慈善捐款活动,八年级全体同学参加了此次活动.随机抽查了部分同学捐款的情况,统计结果如图①和图②所示.
(2)
种捐款额度占扇形统计图的圆心角度数为_____度;
(3)全校有八年级学生
人,估计捐款金额超过
元(不含
元)的有_____人.
(2)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8455657dde27aabe6adb7b188e031c11.png)
(3)全校有八年级学生
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5a9f167445785292a76a4e70c76470a8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/58b184c94e38f1e5dbe750b2168c2a37.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/58b184c94e38f1e5dbe750b2168c2a37.png)
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真题
【推荐1】“垃圾分类工作就是新时尚”,为了改善生态环境,有效利用垃圾剩余价值,2020年起,我市将生活垃圾分为四类:厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾.某学习研究小组在对我市垃圾分类实施情况的调查中,绘制了生活垃圾分类扇形统计图,如图所示.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/dc07d942-0548-496c-a719-1b3f572ca5ee.png?resizew=148)
(1)图中其他垃圾所在的扇形的圆心角度数是 度;
(2)据统计,生活垃圾中可回收物每吨可创造经济总价值约为0.2万元.若我市某天生活垃圾清运总量为500吨,请估计该天可回收物所创造的经济总价值是多少万元?
(3)为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况,某校开展了相关知识竞赛,要求每班派2名学生参赛.甲班经选拔后,决定从2名男生和2名女生中随机抽取2名学生参加比赛,求所抽取的学生中恰好一男一女的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/dc07d942-0548-496c-a719-1b3f572ca5ee.png?resizew=148)
(1)图中其他垃圾所在的扇形的圆心角度数是 度;
(2)据统计,生活垃圾中可回收物每吨可创造经济总价值约为0.2万元.若我市某天生活垃圾清运总量为500吨,请估计该天可回收物所创造的经济总价值是多少万元?
(3)为了调查学生对垃圾分类知识的了解情况,某校开展了相关知识竞赛,要求每班派2名学生参赛.甲班经选拔后,决定从2名男生和2名女生中随机抽取2名学生参加比赛,求所抽取的学生中恰好一男一女的概率.
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【推荐2】小明参加卖报纸的社会实践活动,他调查了一个报亭某天A、B、C三种报纸的销售量,并把调查结果绘制成如图所示条形统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/3/2843303557906432/2845416674181120/STEM/31c6be38-3cee-4701-952b-bc45db1e4906.png)
(1)求该天A、C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比.
(2)请绘制该天A、B、C三种报纸销售量的扇形统计图.
(3)小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份,他应购进这三种报纸各多少份.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/3/2843303557906432/2845416674181120/STEM/31c6be38-3cee-4701-952b-bc45db1e4906.png)
(1)求该天A、C报纸的销售量各占这三种报纸销售量之和的百分比.
(2)请绘制该天A、B、C三种报纸销售量的扇形统计图.
(3)小明准备按上述比例购进这三种报纸共100份,他应购进这三种报纸各多少份.
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【推荐3】“文明城市,你我共建”,助力我市“1050专项攻坚行动”.下面是实验学校数学社团的同学们,在对4个电动车骑行规则进行调查时设计的问卷.他们随机抽取了部分市民进行问卷调查,并将调查结果制成了如下两幅不完整的统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897592816238592/2915502912495616/STEM/c6fb239a-5bf1-4c29-81a7-6bce82bb66c4.png?resizew=574)
请根据以上信息解答下列问题:
(1)被调查的市民总人数为 ;
(2)在扇形统计图中,“4个规则全知道”所对圆心角的度数为 ;
(3)条形统计图中标注的字母a、b代表的数字分别是 、 ;
(4)社团里小明同学分析问卷情况认为:应加强对我市市民电动车骑行安全意识教育.你同意小明的看法吗?请综合以上信息写出一条理由.
《电动车骑行规则知多少》调查问卷 您好: 我们来自实验学校数学社团,为了了解我市市民骑行电动车的安全意识,请您抽出一点时间填写这份问卷.谢谢合作! 规则1:不准在机动车道内骑行. A.知道 B.不知道 规则2:不准逆向行驶、越线停车. A.知道 B.不知道 规则3:骑车时驾、乘人都须戴头盔. A.知道 B.不知道 规则4:不准私自加篷改装. A.知道 B.不知道 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/19/2897592816238592/2915502912495616/STEM/c6fb239a-5bf1-4c29-81a7-6bce82bb66c4.png?resizew=574)
请根据以上信息解答下列问题:
(1)被调查的市民总人数为 ;
(2)在扇形统计图中,“4个规则全知道”所对圆心角的度数为 ;
(3)条形统计图中标注的字母a、b代表的数字分别是 、 ;
(4)社团里小明同学分析问卷情况认为:应加强对我市市民电动车骑行安全意识教育.你同意小明的看法吗?请综合以上信息写出一条理由.
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【推荐1】为了调查同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,某校数学兴趣小组的同学设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取部分同学进行问卷测试,把测试成绩分成“优、良、中、差”四个等级,绘制了如下不完整的统计图.
根据统计信息,解答下列问题.
(1)成绩是“优”的人数占抽取人数的( ).
(2)本次随机抽取问卷测试的有( )人.
(3)请把条形统计图补充完整.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/9/e44a2a3a-77c4-4e2a-a65f-eb33e4f1f5df.png?resizew=437)
根据统计信息,解答下列问题.
(1)成绩是“优”的人数占抽取人数的( ).
(2)本次随机抽取问卷测试的有( )人.
(3)请把条形统计图补充完整.
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名校
【推荐2】第19届亚洲运动会将于2023年9月23日至10月08日在浙江省多地举行,此次杭州亚运会共设40个大项,现场观赛门票分项目开售,例如观众只想看田径比赛,则可以只购买田径赛事门票.近期官方平台有意愿为学校免费提供四个比赛项目的门票若干张,包括田径、游泳、篮球、拳击;为了更有针对性的发放不同赛事的门票数,学校调查了a个同学(要求每个同学只能选择一个项目观看),并将调查结果绘制成如图所示两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)
,
;
(2)请补全条形统计图;
(3)若全校共有
名学生,请你估计选择“篮球”项目的学生人数.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/13/b92e868f-58a4-47d6-9f58-ae91fc6ab346.png?resizew=431)
请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5ccd4162c7d09f970cb77cadacdbe521.png)
(2)请补全条形统计图;
(3)若全校共有
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2cc838b8544b339ae170de4f8a75f69d.png)
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【推荐1】中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行,这是一次具有里程碑意义的大会,必将对中国和世界产生深远影响.某校积极组织学生学习二十大相关会议精神,并组织了二十大知识问答赛,将比赛结果分为A,B,C,D四个等级,根据如下不完整的统计图解答下列问题:
(2)求扇形统计图中C级所对应的圆心角的度数;
(3)已知结果为A等级的这4名学生1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,现准备从这4人中随机抽取两名同学参加二十大宣讲,请用列表或画树状图的方法,求抽到的2名学生来自不同年级的概率.
(2)求扇形统计图中C级所对应的圆心角的度数;
(3)已知结果为A等级的这4名学生1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,现准备从这4人中随机抽取两名同学参加二十大宣讲,请用列表或画树状图的方法,求抽到的2名学生来自不同年级的概率.
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【推荐2】某校为加强感恩教育,对七年级部分学生是否知道母亲节情况进行调查,如图所示的是针对此次调查的扇形和条形统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/2/34a1d769-c16f-41dd-9e6f-7a51001cebc8.png?resizew=333)
(1)n= ;参与调查的人数 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有七年级学生720名,请你估计这所学校有多少名学生不知道母亲节.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/2/34a1d769-c16f-41dd-9e6f-7a51001cebc8.png?resizew=333)
(1)n= ;参与调查的人数 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有七年级学生720名,请你估计这所学校有多少名学生不知道母亲节.
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