问题探究
(1)如图1,在四边形中,点是边上一点,,是等腰直角三角形,求证:.
(2)如图2,在中,,点为边的延长线上一点,且,,,连接,请判断的形状,并说明理由.
(3)在平面直角坐标系中,已知点,连接,在轴正半轴上是否存在一点,使得是等腰三角形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)如图1,在四边形中,点是边上一点,,是等腰直角三角形,求证:.
(2)如图2,在中,,点为边的延长线上一点,且,,,连接,请判断的形状,并说明理由.
(3)在平面直角坐标系中,已知点,连接,在轴正半轴上是否存在一点,使得是等腰三角形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
更新时间:2023-03-09 19:41:54
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【推荐1】在平面直角坐标系中,已知点不与原点重合.对于点给出如下定义:点关于点的对称点为,点关于直线的对称点为,称点是点关于点的“转称点”.
(1)如图,已知点,点是点关于点的“转称点”.
①当时,在图中画出点的位置,并直接写出点的坐标;
②的长度是否与有关?若无关,求的长;若有关,说明理由;
(2)已知点是边长为2的等边三角形(点按逆时针方向排列),点是点关于点的“转称点”,在绕点A旋转的过程中,当最大时,直接写出此时的长.
(1)如图,已知点,点是点关于点的“转称点”.
①当时,在图中画出点的位置,并直接写出点的坐标;
②的长度是否与有关?若无关,求的长;若有关,说明理由;
(2)已知点是边长为2的等边三角形(点按逆时针方向排列),点是点关于点的“转称点”,在绕点A旋转的过程中,当最大时,直接写出此时的长.
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(1)如图1,当恰好在线段上时,请直接写出旋转角的度数和点的坐标;
(2)如图2,若,设直线和直线交于点.
①猜测与的位置关系,并说明理由;
②当时,如图3,请直接写出四边形的面积.
(1)如图1,当恰好在线段上时,请直接写出旋转角的度数和点的坐标;
(2)如图2,若,设直线和直线交于点.
①猜测与的位置关系,并说明理由;
②当时,如图3,请直接写出四边形的面积.
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【推荐1】在□ABCD中,∠ADC的平分线交BC于点E,交AB的延长线于点F,以BE,BF为邻边作.
(1)如图1,求证:是菱形;
(2)如图2,若,连接BG,交EF于点O,连接OA,OC,AC,求OA的长;
(3)如图3,若,连接AC,AG,求∠GAC的度数.
(1)如图1,求证:是菱形;
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【推荐2】在平面直角坐标系中,点在轴的负半轴上,点在轴的正半轴上,点与点关于轴对称.
(1)如图1,,平分交于,交于,请直接写出与的数量关系为________;
(2)如图2,平分交于,若,求的度数;
(3)如图3,,点在的垂直平分线上,作交的延长线于,连接,试探究与的数量和位置关系.
(1)如图1,,平分交于,交于,请直接写出与的数量关系为________;
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真题
【推荐1】如图,在正方形中,线段绕点C逆时针旋转到处,旋转角为,点F在直线上,且,连接.
①求的大小(用含的式子表示).
②求证:.
(2)如图2,取线段的中点G,连接,已知,请直接写出在线段旋转过程中()面积的最大值.
(1)如图1,当时,
①求的大小(用含的式子表示).
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【推荐2】如图,点E,F分别在正方形的边,上,且.把绕点顺时针旋转90°得到.
(1)求证;
(2)若,,求正方形的边长.
(1)求证;
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【推荐3】【问题提出】
数学课上,学习了直角三角形全等的判定方法(即“”)后,我们继续对“两个直角三角形满足一条直角边和周长分别相等”的情形进行研究.
【问题解决】
(1)如图①,在和中,,,和的周长相等.求证.
(Ⅰ)根据小红的思考,请将小红的解答过程补充完整;
小红的思考
(Ⅱ)根据小明的思考,请继续完成小明的证明;
小明的思考
【问题拓展】
(2)如图③,已知线段m,n.用直尺和圆规求作一个,使,,的周长为n.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)
(3)下列命题是真命题的有______.(填写所有正确的选项)
A、斜边和周长分别相等的两个直角三角形全等
B、斜边和面积分别相等的两个直角三角形全等
C、一个锐角和周长分别相等的两个直角三角形全等
D、斜边和斜边上的中线分别相等的两个直角三角形全等
数学课上,学习了直角三角形全等的判定方法(即“”)后,我们继续对“两个直角三角形满足一条直角边和周长分别相等”的情形进行研究.
【问题解决】
(1)如图①,在和中,,,和的周长相等.求证.
(Ⅰ)根据小红的思考,请将小红的解答过程补充完整;
小红的思考
设,的周长的周长,. 在中,根据勾股定理,得______,解得; 同理可得.由此可得.又, 根据______,可以知道. |
小明的思考
如图②,在和中,分别延长,至G,H,使得,,连接. |
(2)如图③,已知线段m,n.用直尺和圆规求作一个,使,,的周长为n.(保留作图痕迹,写出必要的文字说明)
(3)下列命题是真命题的有______.(填写所有正确的选项)
A、斜边和周长分别相等的两个直角三角形全等
B、斜边和面积分别相等的两个直角三角形全等
C、一个锐角和周长分别相等的两个直角三角形全等
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(1)当时,直接写出P,Q两点间的距离.
(2)是否存在,使得是等腰三角形,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在,使得的面积等于,若存在,请求出的值:若不存在,请说明理由.
(1)当时,直接写出P,Q两点间的距离.
(2)是否存在,使得是等腰三角形,若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图1,、在直线l的同侧,在的左边,,,,连接、、.
(1)是 三角形:
(2)如图2,以为一边向外作等边,当边与重合时,直接写出与的数量关系 ;
(3)如图3,当等边的边,且时,求的长.
(1)是 三角形:
(2)如图2,以为一边向外作等边,当边与重合时,直接写出与的数量关系 ;
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