【阅读材料】如图①,四边形ABCD中,,点E,F分别在上,若,求证:.
【解决问题】如图②,在某公园的同一水平面上,四条道路围成四边形.已知,道路上分别有景点M,N,且m,若在M,N之间修一条直路,则路线M→N的长比路线M→A→N的长少几m?(结果取整数,参考数据:)
【解决问题】如图②,在某公园的同一水平面上,四条道路围成四边形.已知,道路上分别有景点M,N,且m,若在M,N之间修一条直路,则路线M→N的长比路线M→A→N的长少几m?(结果取整数,参考数据:)
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更新时间:2023-03-13 07:30:32
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(0.4)
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【推荐1】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,点D是边AC上一点(不与点 A、C重合),EF垂直平分BD,分别交边AB、BC于点E、F,联结DE、DF.
(1)如图1,当BD⊥AC时,求证:EF=AB;
(2)如图2,设CD=x,CF=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当BE=BF时,求线段CD的长.
(1)如图1,当BD⊥AC时,求证:EF=AB;
(2)如图2,设CD=x,CF=y,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)当BE=BF时,求线段CD的长.
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解答题-证明题
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(0.4)
名校
【推荐2】综合与实践
【问题背景】
数学活动课上,老师将矩形 按如图①所示方式折叠,使点与点重合,点的对应点为,折痕为,若为等边三角形.
试猜想与的数量关系,并加以证明.
【实践探究】
(2)小明受到此问题启发,将纸片按如图②所示方式折叠,使点与点重合,折痕为,若,,
①试判断重叠部分的形状,并说明理由;
②若点为的中点,连接,求的长;
【问题解决】
(3)小亮深入研究小明提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图③,在中,将折叠,使点与点重合,点为折痕所在直线上一点,若,,,请直接写出线段的长.
【问题背景】
数学活动课上,老师将矩形 按如图①所示方式折叠,使点与点重合,点的对应点为,折痕为,若为等边三角形.
(1)请解答老师提出的问题:
试猜想与的数量关系,并加以证明.
【实践探究】
(2)小明受到此问题启发,将纸片按如图②所示方式折叠,使点与点重合,折痕为,若,,
①试判断重叠部分的形状,并说明理由;
②若点为的中点,连接,求的长;
【问题解决】
(3)小亮深入研究小明提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图③,在中,将折叠,使点与点重合,点为折痕所在直线上一点,若,,,请直接写出线段的长.
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解题方法
【推荐1】如图所示,是一个边长为4的等边三角形,D是直线上一点,以为边作,使,,并以、为边作平行四边形.(1)当点D在线段上时,交于点G,求证:;
(2)求线段的最小值: .
(3)当直线与的一边垂直时,请直接写出的面积.
(2)求线段的最小值: .
(3)当直线与的一边垂直时,请直接写出的面积.
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(0.4)
【推荐2】如图,在中,,,,于H,点E为线段AH上的一个动点,过点E作交于点F,连结.若的长为x,的面积为S.(1)求S关于x的函数关系式.
(2)当四边形为平行四边形时,求S的值.
(3)若点B关于E的对称点为,当点落在的内部(包含边界)时,则S的取值范围为______.(直接写出答案)
(2)当四边形为平行四边形时,求S的值.
(3)若点B关于E的对称点为,当点落在的内部(包含边界)时,则S的取值范围为______.(直接写出答案)
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【推荐1】如图,在中,,如果点在线段上以的速度由点向终点运动,点在线段上以的速度由点向终点运动,点在线段上由点向终点运动(点运动速度不能超过点).三点同时运动,当点停止运动,另两点也随之停止运动.
(1)如图1,当与全等时,点的运动速度为多少?
(2)如图2,当时,连接点与点,连接点与点,线段,相交于点,求的度数;
(3)若点改为在线段上沿方向运动,其他条件不变,则点运动______秒时,.
(1)如图1,当与全等时,点的运动速度为多少?
(2)如图2,当时,连接点与点,连接点与点,线段,相交于点,求的度数;
(3)若点改为在线段上沿方向运动,其他条件不变,则点运动______秒时,.
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(0.4)
名校
【推荐2】在菱形中,.
(1)如图1,点为线段的中点,连接,.若,求线段的长.
(2)如图2,为线段上一点(不与,重合),以为边向上构造等边三角形△AMN,线段与交于点,连接,,为线段的中点.连接,,判断与的数量关系,并证明你的结论.
(3)在(2)的条件下,若,请你直接写出的最小值.
(1)如图1,点为线段的中点,连接,.若,求线段的长.
(2)如图2,为线段上一点(不与,重合),以为边向上构造等边三角形△AMN,线段与交于点,连接,,为线段的中点.连接,,判断与的数量关系,并证明你的结论.
(3)在(2)的条件下,若,请你直接写出的最小值.
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【推荐1】如图1,矩形的顶点A、B分别在x轴与y轴上,且点,点,点P为矩形、两边上的一个点.
(1)当点P与C重合时,求直线的函数解析式;
(2)如图②,当P在边上,将矩形沿着折叠,点B对应点恰落在边上,求此时点P的坐标.
(3)是否存在P使为等腰三角形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)当点P与C重合时,求直线的函数解析式;
(2)如图②,当P在边上,将矩形沿着折叠,点B对应点恰落在边上,求此时点P的坐标.
(3)是否存在P使为等腰三角形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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(0.4)
解题方法
【推荐2】如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线:与x轴,y轴分别交于A,B两点,点为直线上一点,另一直线:经过点C,且与y轴交于点D.
(1)求点C的坐标和b的值;
(2)如图2,点P为y轴上一动点,将沿直线翻折得到.
①当点P为线段上一动点时,设线段交线段于点F,求与的面积相等时,点P的坐标;
②当点E落在x轴上时,求点E的坐标及的面积.
(1)求点C的坐标和b的值;
(2)如图2,点P为y轴上一动点,将沿直线翻折得到.
①当点P为线段上一动点时,设线段交线段于点F,求与的面积相等时,点P的坐标;
②当点E落在x轴上时,求点E的坐标及的面积.
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