平面内有两个锐角与,点B在直线的上方.保持不动,且的一边,另一边与直线相交于点F.
(2)若,,,当点E,O,D不在同一条直线上,画出图形并求的度数(用含α,β的式子表示).
(1)若,,且位置如图1,当点E,O,D在同一条直线上(即点O与点F重合)时, ________°;
(2)若,,,当点E,O,D不在同一条直线上,画出图形并求的度数(用含α,β的式子表示).
更新时间:2023-06-25 19:31:45
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【推荐1】如图,在△ABC中,点E、H在BC上,EF⊥AB,HD⊥AB,垂足分别是F、D,点G在AC上,∠AGD=∠ACB,试说明∠1+∠2=180°.
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【推荐2】如图1,已知直线分别与直线交于点P和点Q,,.
(1)求证:;
(2)如图2,P,Q两点分别沿直线和向左平移相同的单位长度得到E,F两点,点G在直线上运动,平分,点H在直线 上,连接的延长线交于点N,平分.
①若,,求的大小;
②当点G在之间时,直接写出,,之间的数量关系.
(1)求证:;
(2)如图2,P,Q两点分别沿直线和向左平移相同的单位长度得到E,F两点,点G在直线上运动,平分,点H在直线 上,连接的延长线交于点N,平分.
①若,,求的大小;
②当点G在之间时,直接写出,,之间的数量关系.
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解题方法
【推荐1】如图1,将一副三角板与三角板摆放在一起;如图2,固定三角板,将三角板绕点A按顺时针方向旋转,记旋转角().
(1)当________度时,;当________度时;
(2)当的一边与的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角的所有可能的度数;
(3)当,连接,利用图4探究的度数是否发生变化,并给出你的证明.
(1)当________度时,;当________度时;
(2)当的一边与的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角的所有可能的度数;
(3)当,连接,利用图4探究的度数是否发生变化,并给出你的证明.
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名校
【推荐2】(1)①如图1,,则、、之间的关系是 ;
②如图2,,则、、之间的关系是 ;
(2)①将图1中绕点逆时针旋转一定角度交于 (如图3).证明:
②将图2中绕点顺时针旋转一定角度交于 (如图4)证明:
(3)利用(2)中的结论求图5中的度数.
②如图2,,则、、之间的关系是 ;
(2)①将图1中绕点逆时针旋转一定角度交于 (如图3).证明:
②将图2中绕点顺时针旋转一定角度交于 (如图4)证明:
(3)利用(2)中的结论求图5中的度数.
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