【推荐1】为了解七年级学生的课外自主阅读情况，某校随机抽取了部分学生，对他们每天的阅读时间（阅读时间取整数，不足一分钟按一分钟算）的情况进行了调研．
【确立样本】
（1）已知学校七年级共6个班，决定共抽取60名学生进行调查，下列选取样本的方法中最合理的一种是         ．（只需填上正确答案的序号）
①在每班抽取10个成绩较好的学生．     
②在每班按照学号随机抽取10名学生．
③在前3个班每班随机抽取20人进行调查．
【收集数据】
利用EXCEL等软件将数据按由小到大的顺序排序，部分数据呈现如下：
......39，39，39，41，42，44，46，53，53，53，53，54，56，58，59，61，62，72，75......
【整理数据】
按照每天阅读的总时长分为A，B，C，D，E五组，相关信息如下：

组别	每天阅读的总时长（分钟）	频数	该组内学生每天阅读总时长的平均值（分钟）
A组		12	10
B组		15	32
C组		12	b
D组		15	70
E组		a	90

（每天阅读的总时长）各组人数分布扇形统计图

【数据分析】
根据以上信息，解答下列问题：
（2）        ；          ；本次问卷调查中阅读总时长的中位数为         分钟．
（3）C组数据的众数是            分钟；小明根据以上数据绘制了扇形统计图，其中C组对应扇形的圆心角为         度．
（4）已知七年级学生共有300人，请你估计七年级阅读的总时长超过60分钟的学生人数．

【推荐2】为了开阔学生的数学视野，培养学生的数学素养，阳光中学在课后服务时间举行数学思想方法的系列讲座，设置了如下四个主题：A．数形结合思想；B．分类讨论思想；C．转化与化归思想；D．函数与方程思想．由于时间的限制，每个学生只能选择其中一个主题进行学习，在选择参与主题讲座的学生中随机抽查了部分学生选择的结果，进行统计、整理，绘制了如下两幅不完整的统计图表．
学生选择主题讲座统计表

类别	频数	频率
A	18	a
B	20	0.4
C	m	0.16
D	4	b
合计	n	l

学生选择主题讲座条形统计图

请结合图中所给信息解答下列问题：
(1)________，________，并将条形统计图补充完整；
(2)已知阳光中学共有2000名学生报名参与主题讲座，估计参加“函数与方程思想”主题讲座的学生有多少人；
(3)已知阳光中学九年级的甲、乙、丙、丁四位同学被评为这次学习的积极分子，现要从中随机抽取2名同学谈谈学习心得体会，请用列表法或画树状图的方法求出甲、乙两位同学都被选中的概率．

【推荐3】某市为了解垃圾分类投放工作的落实情况，在全市范围内对部分社区进行抽查，抽查结果分为∶A（优秀）、B（良好）、C（一般）、D（较差））四个等级，现将抽查结果绘制成如图所示的统计图．（注∶该市将垃圾分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、有害垃圾共四类）

(1)本次共抽查了      个社区，C（一般）所在扇形的圆心角的度数是      度，并补全条形统计图；
(2)若全市共有120个社区，请估计达到良好及以上的社区有多少个？

【推荐2】为了了解某校初三学生每周日在家学习情况，随机抽取了50名学生每周日的学习时间x（小时）进行调查，统计结果分四种：A：，B：，C：，D：．根据调查结果，制作了两幅不完整的统计图表，其中男生周日的学习时间数据（单位：小时）如下：
0.8，1，1.2，1.3，1.4，1.4，1.5，1.6，1.7，1.8，1.8，2，2，2.4，2.5，2.8，2.8，3，3.5，4．
男生周日学习时间频数分布表

学习时间	学生人数
A	2
B	m
C	n
D	7

   
(1)统计表中______，______，男生周日学习时间的中位数是______小时；
(2)扇形统计图中，女生周日的“C：”所对应的圆心角的度数是______．
(3)若初三年级共有600名学生，请估计周日学习时间在“D：”的学生人数．