[问题情境]如图1,,,直线是经过点A的直线,于D,于E,则.
(1)[类比训统]如图2,中,,,直线是经过点A的任一直线,于D,于E,证明:.
(2)[问题创设]如图3,在中,,若顶点A在直线m上,点D,E也在直线m上,如果,那么(1)中结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,,,三条线段之间有怎样的数量关系?直接写出结论.
(3)[情境更换]如图4,把等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,已知直角顶点H在y轴正半轴上,顶点G在第一象限且使其横、纵坐标始终相等,
①若另一顶点落在第四象限,求的值;
②直接写出顶点K的横、纵坐标的关系.
(1)[类比训统]如图2,中,,,直线是经过点A的任一直线,于D,于E,证明:.
(2)[问题创设]如图3,在中,,若顶点A在直线m上,点D,E也在直线m上,如果,那么(1)中结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,,,三条线段之间有怎样的数量关系?直接写出结论.
(3)[情境更换]如图4,把等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,已知直角顶点H在y轴正半轴上,顶点G在第一象限且使其横、纵坐标始终相等,
①若另一顶点落在第四象限,求的值;
②直接写出顶点K的横、纵坐标的关系.
更新时间:2023-07-25 08:53:48
|
相似题推荐
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐1】如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,是等腰直角三角形,点A,点B在x轴上(点A在点B的左侧),点C在y轴的正半轴上,点D在直线BC上运动,连结AD与y轴交于点E,连结BE.
(1)当点D从点C运动到点B(C,B两点除外)时,求证:.
(2)如图2,过B,D,E三点作⊙H与y轴的另一个交点为G,延长EH交⊙H于点F,连结GF,DG,BF.求的度数.
(3)在(2)的条件下,若,点D在运动过程中,中是否有一个角等于,如果存在,求出此时点E的坐标;如果不存在,请说明理由.
(1)当点D从点C运动到点B(C,B两点除外)时,求证:.
(2)如图2,过B,D,E三点作⊙H与y轴的另一个交点为G,延长EH交⊙H于点F,连结GF,DG,BF.求的度数.
(3)在(2)的条件下,若,点D在运动过程中,中是否有一个角等于,如果存在,求出此时点E的坐标;如果不存在,请说明理由.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】若整式A只含有字母,且A的次数不超过3次,令,其中,,,为整数,在平面直角坐标系中,我们定义:为整式的关联点,我们规定次数超过3次的整式没有关联点.例如,若整式,则,,,,故A的关联点坐标为
(1)若,则A的关联点坐标为_______________
(2)已知整式是与的乘积,其中,若整式的关联点为,求和的值
(3)若整式,整式是只含有字母的一次多项式,整式是整式与整式的平方的乘积,若整式的关联点为,请直接写出整式的表达式
(1)若,则A的关联点坐标为_______________
(2)已知整式是与的乘积,其中,若整式的关联点为,求和的值
(3)若整式,整式是只含有字母的一次多项式,整式是整式与整式的平方的乘积,若整式的关联点为,请直接写出整式的表达式
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐3】课本呈现:
问题探究:
(1)小红给出的证明思路为:以为原点,所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,证明三点不共线.请你帮小红完成证明;
(2)如图,将正方形沿图中虚线剪成①②③④四块图形(其中),用这四块图形恰能拼成一个矩形(非正方形),求的值.
直觉的误差 有一张的正方形纸片,面积是.把这张纸片按图1所示剪开成四小块,其中两块是三角形,另外两块是四边形.把剪出的4个小块按图2所示重新拼合,这样就得到了一个的长方形,面积是,面积多了,这是为什么? 小明给出如下证明:如图2,可知,,, ∵,∴. ∵,∴,∴. 因此、、三点不共线.同理、、三点不共线,所以拼合的长方形内部有空隙,故面积多了.
|
(1)小红给出的证明思路为:以为原点,所在的直线为轴,建立平面直角坐标系,证明三点不共线.请你帮小红完成证明;
(2)如图,将正方形沿图中虚线剪成①②③④四块图形(其中),用这四块图形恰能拼成一个矩形(非正方形),求的值.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】如图1,正方形ABCD的边长为a,E为边CD上一动点(点E与点C、D不重合),连接AE交对角线BD于点P,过点P作PF⊥AE交BC于点F.
(1)求证:PA=PF;
(2)如图2,过点F作FQ⊥BD于Q,在点E的运动过程中,PQ的长度是否发生变化?若不变,求出PQ的长;若变化,请说明变化规律.
(3)请写出线段AB、BF、BP之间满足的数量关系,不必说明理由.
(1)求证:PA=PF;
(2)如图2,过点F作FQ⊥BD于Q,在点E的运动过程中,PQ的长度是否发生变化?若不变,求出PQ的长;若变化,请说明变化规律.
(3)请写出线段AB、BF、BP之间满足的数量关系,不必说明理由.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将沿折叠后得到,且G点在矩形ABCD内部,将BG延长交DC于点F.
(1)判断GF与DF之长是否相等,并说明理由.
(2)问题解决:若,,求AD的值.
(3)类比探究:若,求的值.
(1)判断GF与DF之长是否相等,并说明理由.
(2)问题解决:若,,求AD的值.
(3)类比探究:若,求的值.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】如图1,在平面直角坐标系中,点,点,点分别在轴和轴上,并且关于轴对称.
(1)若,直接写出_________,_________,_________;
(2)如图2,在(1)的条件下,点是线段的延长线上一点,,点从出发运动至,速度为每秒1个单位长度,同时点从出发在射线上运动,速度为每秒个单位,当两点运动秒时,与全等,求的值;
(3)如图3,点为上一点,轴于点,点为轴上点左侧一点,,若,猜想与的数量关系,并证明.
(1)若,直接写出_________,_________,_________;
(2)如图2,在(1)的条件下,点是线段的延长线上一点,,点从出发运动至,速度为每秒1个单位长度,同时点从出发在射线上运动,速度为每秒个单位,当两点运动秒时,与全等,求的值;
(3)如图3,点为上一点,轴于点,点为轴上点左侧一点,,若,猜想与的数量关系,并证明.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐2】在平面直角坐标系中,点A,B分别是x轴、y轴上的动点,连接作等腰直角三角形且.
(1)当点B在y轴负半轴上时,
①如图1,若,则______度;
②如图2,交x轴于点E,轴与交于点F,若,求证:平分;
(2)如图3,当点B在y轴正半轴上且时,若,取点,连接交x轴于点Q.当点B运动时,的长度是否发生改变?若改变,请求出它的变化范围;若不变,求出它的长度.
(1)当点B在y轴负半轴上时,
①如图1,若,则______度;
②如图2,交x轴于点E,轴与交于点F,若,求证:平分;
(2)如图3,当点B在y轴正半轴上且时,若,取点,连接交x轴于点Q.当点B运动时,的长度是否发生改变?若改变,请求出它的变化范围;若不变,求出它的长度.
您最近半年使用:0次