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题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:858 题号:20306721
小明利用三角尺进行数学探究活动:

   

如图,为直线上一点,将一三角尺的直角顶点放在点处,平分
(1)如图①,若,求的度数;
(2)如图②,若平分,求的度数;
(3)当时,绕点以每秒的速度按逆时针方向旋转,请探究之间的数量关系.
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【推荐1】【新概念】如图1,内一条射线,当满足时,我们把射线叫做射线m等个性线,记作.(其中m为正整数)

【实际应用】已知:O为直线上一点,过O点作射线
(1)如图2,将一个三角板(含)直角顶点D放在O处,另两条边分别为,当时,___________.(填“是”或“不是”).
(2)如图3,将三角板的顶点E放在O处,那么当时,是否也是?请先猜想结果,再说明理由.
(3)将图3中的射线O点逆时针旋转,如图4,此时存在正整数m使的同时,也是,则___________,___________.
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(1)几秒后ONOC重合?
(2)如图2,经过                         秒后,MNAB
(3)若三角板在转动的同时,射线OC也绕O点以每秒6°的速度沿顺时针方向旋转一周,那么经过多长时间OCOM重合?请并说明理由.
(4)在(3)的条件下,求经过多长时间OC平分∠MOB?请说明理由.
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(1)如图2,当时,图中的位置关系是___________;
(2)若将三角板旋转到重叠时(如图3),则__________度;
(3)当的一边与的某一边平行(不共线)时,直接写出旋转角所有可能的度数;
(4)如图4,连接.当时,探究是一个定值,并说明理由.
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