如图,在等腰中,于点D,,.动点E,F同时从点C出发,点E以每秒1个单位的速度沿线段运动.点F以每秒个单位的速度沿折线运动.当点E到达点B时,E、F两点同时停止运动.设点E的运动时间为t秒,的面积记为,的长度记为.
(1)请直接写出关于t的函数表达式,并注明自变量t的取值范围;
(2)如图2,平面直角坐标系中已给出函数的图象,请在该坐标系中画出函数的图象,并写出函数的一条性质;
(3)结合函数图象,估计当时t的近似值.(近似值保留一位小数,误差不超过)
更新时间:2023-10-16 12:03:17
|
相似题推荐
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,点M是⊙O直径AB上一定点,点C是直径AB上一个动点,过点作交⊙O于点,作射线DM交⊙O于点N,连接BD.
小勇根据学习函数的经验,对线段AC,BD,MN的长度之间的数量关系进行了探究.
下面是小勇的探究过程,请补充完整:
(1)对于点C在AB的不同位置,画图,测量,得到了线段AC,BD,MN的长度的几组值,如下表:
在AC,BD,MN的长度这三个量中,如果选择________的长度为自变量,那么________的长度和________的长度为这个自变量的函数;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中确定的函数的图象;
(3)结合函数图象解决问题:当BD=MN时,线段AC的长度约为_____cm(结果精确到0.1).
小勇根据学习函数的经验,对线段AC,BD,MN的长度之间的数量关系进行了探究.
下面是小勇的探究过程,请补充完整:
(1)对于点C在AB的不同位置,画图,测量,得到了线段AC,BD,MN的长度的几组值,如下表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | |
AC/cm | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
BD/cm | 6.00 | 5.48 | 4.90 | 4.24 | 3.46 | 2.45 | 0.00 |
MN/cm | 4.00 | 3.27 | 2.83 | 2.53 | 2.31 | 2.14 | 2.00 |
在AC,BD,MN的长度这三个量中,如果选择________的长度为自变量,那么________的长度和________的长度为这个自变量的函数;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中确定的函数的图象;
(3)结合函数图象解决问题:当BD=MN时,线段AC的长度约为_____cm(结果精确到0.1).
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某星期天早晨,小华从家出发步行前往体育馆锻炼,途中在报亭看了一会儿报,如图所示是小华从家到体育馆这一过程中所走的路程米与时间分之间的关系.
体育馆离小华家_______米,从出发到体育馆,小华共用了______分钟;
小华在报亭看报用了多少分钟?
小华看完报后到体育馆的平均速度是多少?
体育馆离小华家_______米,从出发到体育馆,小华共用了______分钟;
小华在报亭看报用了多少分钟?
小华看完报后到体育馆的平均速度是多少?
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,一次函数,直线(b是常数)与x轴交于点B且经过点C.
(1)求的长;
(2)若直线轴且与直线,分别交于点和点,,求点的坐标;
(3)若点P是直线上一点,是否存在点P使得三角形的面积为9?若存在,求出点P的坐标,说明理由.
(1)求的长;
(2)若直线轴且与直线,分别交于点和点,,求点的坐标;
(3)若点P是直线上一点,是否存在点P使得三角形的面积为9?若存在,求出点P的坐标,说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如果两个一次函数y=k1x+b1和y=k2x+b2满足k1=k2,b1≠b2,那么称这两个一次函数为“平行一次函数”.
已知函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,一次函数y=kx+b与y=﹣2x+4是“平行一次函数”
(1)若函数y=kx+b的图象过点(3,1),求b的值;
(2)若函数y=kx+b的图象与两坐标轴围成的面积是△AOB面积的,求y=kx+b的解析式.
已知函数y=﹣2x+4的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,一次函数y=kx+b与y=﹣2x+4是“平行一次函数”
(1)若函数y=kx+b的图象过点(3,1),求b的值;
(2)若函数y=kx+b的图象与两坐标轴围成的面积是△AOB面积的,求y=kx+b的解析式.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图所示,在中,,分别取中点,连接,两线交于点.
(1)求证:;
(2)分别取的中点,连接.则是等腰三角形吗?如是,请证明;如不是,请说明理由.
(1)求证:;
(2)分别取的中点,连接.则是等腰三角形吗?如是,请证明;如不是,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图1,在平面直角坐标系中,点,点的坐标分别为,,其中,满足:,
(1)试判断的形状,并说明理由;
(2)如图2,是的中点,为轴正半轴上一点,为上一点,若.求的度数;
(3)如图3,作的角平分线,再分别过点,作这条角平分线的垂线,垂足分别为,,试写出,与之间的数量关系,并证明.
(1)试判断的形状,并说明理由;
(2)如图2,是的中点,为轴正半轴上一点,为上一点,若.求的度数;
(3)如图3,作的角平分线,再分别过点,作这条角平分线的垂线,垂足分别为,,试写出,与之间的数量关系,并证明.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】关于x的一元二次方程有两个实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)上述方程的根,恰好是斜边为6的直角三角形另外两边的边长,求这个三角形的周长.
(1)求m的取值范围;
(2)上述方程的根,恰好是斜边为6的直角三角形另外两边的边长,求这个三角形的周长.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,在正方形中,点E在边上,点F在边的延长线上,连接与边相交于点G,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)求大小;
(3)若,求的面积.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)求大小;
(3)若,求的面积.
您最近一年使用:0次