如图,在平面直角坐标系中,内部任意一点经平移后对应点为,将作同样的平移得到.
(1)请在图中画出,并写出点的坐标;
(2)点M是x轴上一点,当线段长度最小时,点M的坐标为______,依据是______
(3)若点N在y轴上运动,使与面积相等,求点N的坐标.
(1)请在图中画出,并写出点的坐标;
(2)点M是x轴上一点,当线段长度最小时,点M的坐标为______,依据是______
(3)若点N在y轴上运动,使与面积相等,求点N的坐标.
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辽宁省盘锦市大洼区大洼区第一初级中学2021-2022学年七年级下学期期末数学试题(已下线)专题10 平面直角坐标系(八大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级数学上学期期末真题分类汇编(山东专用)
更新时间:2023-11-02 00:21:02
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【推荐1】以直角三角形的直角顶点C为坐标原点,以CA所在直线为x轴,以CB所在直线为y轴,建立直角坐标系,如图所示,标出点A,B,C的坐标,并求:Rt△ABC的周长为多少?Rt△ABC的面积为多少?
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【推荐2】已知在直角坐标系中,菱形ABDC,顶点A(0,4),B(-3,0),点D在x轴负半轴,求:
(1)求点D的坐标,
(2)求经过点C的反比例函数解析式.
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【推荐3】【探索发现】:在平面直角坐标系中,已知轴上两点,的距离可以记作:,轴上两点,的距离可以记作:.
【迁移应用】:如图1,在平面直角坐标系中.
(1)直线(是常数)上两点,的距离可以记作:______;
(2)直线(是常数)上两点,的距离可以记作:______.
【拓展应用】:在平面直角坐标系中.
(1)已知,两点,请直接写出A,B两点的距离;
(2)如图2,已知,两点,请求出C,D两点的距离;(用,,,表达)
(3)如图3,直线与轴,轴分别交于点,,是射线上一动点,是轴上点右边的一动点,在第一象限取点,连接,,.问的周长是否存在最小值?若存在,请求出周长的最小值;若不存在,请说明理由.
【迁移应用】:如图1,在平面直角坐标系中.
(1)直线(是常数)上两点,的距离可以记作:______;
(2)直线(是常数)上两点,的距离可以记作:______.
【拓展应用】:在平面直角坐标系中.
(1)已知,两点,请直接写出A,B两点的距离;
(2)如图2,已知,两点,请求出C,D两点的距离;(用,,,表达)
(3)如图3,直线与轴,轴分别交于点,,是射线上一动点,是轴上点右边的一动点,在第一象限取点,连接,,.问的周长是否存在最小值?若存在,请求出周长的最小值;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,在方格纸中,每个小正方形的顶点叫做格点.已知线段,且点A、B、C均在格点上.仅用无刻度的直尺完成下列画图,再比较大小.
(1)画;
(2)画,垂足为E;
(3)比较大小:线段________线段(填“>”或“=”或“<”),理由是直线外一点与直线上各点连接的所有线段中________.
(1)画;
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【推荐2】利用网格仅用无刻度直尺按照要求完成作图并回答问题.
(1)过点A作射线的垂线,垂足为点C;
(2)过点A作射线的垂线,交射线于点D;
(3)比较和的大小,并说明理由.
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【推荐1】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,的顶点都在格点上,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)将向左平移7个单位后再向下平移3个单位,请画出两次平移后的,若M为内的一点,其坐标为,直接写出两次平移后点M的对应点的坐标;
(2)以原点O为位似中心,将缩小,使变换后得到的与对应边的比为.请在网格内画出在第三象限内的,并写出点的坐标.
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【推荐2】如图,在8×8的方格纸中,△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上. 按下列要求画出图形:
(1)在图1中过点P画直线l∥BC;
(2)在图2中将△ABC平移,使点P落在平移后的△A1B1C1的内部,且△A1B1C1的三个顶点均在小方格的顶点上,请画出其中一个△A1B1C1;
(3)在图3中将△ABC平移,使△ABC的一个顶点与点P重合,请画出其中一个△A2B2C2.
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)若经过平移后得到,已知点的对应点的坐标为,画出;
(2)若是关于原点对称的图形,写出各顶点的坐标;
(3)将绕着点按顺时针方向旋转得到,画出.
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(0.65)
【推荐2】在平面直角坐标系中,经过平移得到,与的位置如图所示.
(1)分别写出点,的坐标;
(2)请结合平移的相关知识说明可由经过怎样的平移得到?
(3)点为内一点,其平移后的对应点为,求实数,的值.
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