将数
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分别写在三张相同的不透明卡片上的正面,将卡片洗匀后背面朝上置于桌面,甲乙两个同学从中随机各抽取一张卡片(注:第一个同学抽取到的卡片不放回).
(1)甲同学抽到的卡片上数字是
的概率是________;
(2)求甲乙两个同学抽到的卡片数字都是无理数的概率.(用画树状图的方法求解)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a7ffe8515ff6183c1c7775dc6f94bdb8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/35361e76a7c85d1886728c8d0200b234.png)
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(1)甲同学抽到的卡片上数字是
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(2)求甲乙两个同学抽到的卡片数字都是无理数的概率.(用画树状图的方法求解)
更新时间:2023-11-07 17:19:30
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【推荐1】在一个不透明的盒子中装有4个小球,4个小球上分别标有数字1,2,3,4,这些小球除数字外其余都相同,现将小球搅拌均匀.
(1)从盒子中任意抽取一个小球,恰好摸到标有奇数数字小球的概率是多少?
(2)先从盒子中任意摸一个小球,再从余下的3个小球中任意摸一个小球,求摸到的2个小球标有的数字之和大于4的概率(请用树状图或列表的方法求解).
(1)从盒子中任意抽取一个小球,恰好摸到标有奇数数字小球的概率是多少?
(2)先从盒子中任意摸一个小球,再从余下的3个小球中任意摸一个小球,求摸到的2个小球标有的数字之和大于4的概率(请用树状图或列表的方法求解).
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【推荐2】某班举行“红领巾寻访”展示活动,活动设计的项目及要求如下:A-讲一讲革命故事,B-说一说家乡变化,C-写一写美好愿望,D-画一画宏伟蓝图.人人参加,每人从中任意选一项.为公平起见,班委会制作了如图所示的可自由转动的转盘,将圆形转盘四等分并标上字母A、B、C、D,每位学生转动转盘一次,转盘停止后,指针所指扇形部分的字母对应的活动项目即为他选到的项目(当指针指在分界线上时重转).
(2)甲、乙是该校的两位学生,请用列表或画树状图的方法,求甲和乙选到不同活动项目的概率.
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【推荐1】悦悦有一个削笔器,通过调节5个档位,这个削笔器可以削出粗细不等的笔尖,削普通铅笔通常选择第①,②,③档,削彩色铅笔通常选择第③,④,⑤档.
(1)任意选择一档削铅笔,恰好选到第②档的概率是多少?
(2)按照通常选择的方案,求悦悦削一支普通铅笔和一支彩色铅笔,恰好选择了同一档的概率是多少.(请列表或画树状图分析)
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【推荐2】一个不透明的口袋装有分别标有汉字“美”“丽”“南”“山”的
个小球,除汉字不同外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀.
(1)若从中任取一个小球,求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率;
(2)小华从中任取一个小球,记下小球上的汉字后放回,再从中任取一小球,请用画树状图或列表法,求小华取出的
个小球上的汉字恰能组成“美丽”或“南山”的概率.
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(1)若从中任取一个小球,求摸出球上的汉字刚好是“美”的概率;
(2)小华从中任取一个小球,记下小球上的汉字后放回,再从中任取一小球,请用画树状图或列表法,求小华取出的
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【推荐3】为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,某校开展了“党的二十大精神进校园”系列活动,组织学生用“快板表演”、“朗诵宣讲”、“手抄报展示”、“音乐舞台剧”四种方式(依次记为A,B,C,D)学习二十大精神.为了解学生们参与这四项活动的意向,“综合与实践”小组从有意向参加活动的学生中随机抽取若干名学生进行问卷调查,形成了如下的调查报告(不完整):
请根据图表提供的信息,解答下列问题.
(1)参与本次问卷调查的总人数为___________人,统计表中
___________.
(2)请补全条形统计图.
(3)若该校总共有320人报名参加活动,请估计其中参加“快板表演”活动的有多少人?
(4)小亮在本次活动中表现优异,学校奖励他从装有三张“二十大”纪念邮票(三张邮票依次记为a,b,c,且它们形状,大小,触感完全相同)的盒子中随机抽取两张,请用列表或画树状图的方法求小亮抽取邮票a,b的概率.
调查主题 | ××中学学生参加“党的二十大精神进校园”活动情况 | ||
调查方式 | 抽样调查 | 调查对象 | ××中学学生 |
数据的收集、整理与描述 | 请在下列选项中选择你有参加意向的选项,在其后[ ]内打“√”(每人只选一项). A.快板表演[ ] B.朗诵宣讲[ ] C.手抄报展示[ ] D.音乐舞台剧[ ] ![]() | ||
调查结论 | …… |
(1)参与本次问卷调查的总人数为___________人,统计表中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a6c57bbef89a37f1a3808c0ceeac0c22.png)
(2)请补全条形统计图.
(3)若该校总共有320人报名参加活动,请估计其中参加“快板表演”活动的有多少人?
(4)小亮在本次活动中表现优异,学校奖励他从装有三张“二十大”纪念邮票(三张邮票依次记为a,b,c,且它们形状,大小,触感完全相同)的盒子中随机抽取两张,请用列表或画树状图的方法求小亮抽取邮票a,b的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/9/12c515ad-57c1-4d5d-8d16-730734d8f5db.jpg?resizew=370)
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