2023年江苏省扬州市梅岭中学教育集团中考中考二模数学试题
江苏
九年级
二模
2023-05-26
762次
整体难度:
适中
考查范围:
数与式、图形的变化、图形的性质、方程与不等式、统计与概率、函数
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 有理数加法运算解读 有理数的减法运算解读 两个有理数的乘法运算
A. | B. | C. | D. |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 根据实际问题列二元一次方程组解读
①这7名同学所捐的零花钱的平均数是150;
②这7名同学所捐的零花钱的中位数是100;
③这7名同学所捐的零花钱的众数是100;
④由这7名同学所捐的零花钱的中位数是100,可以推断该校全体同学所捐的零花钱的中位数也一定是100.
所有合理推断的序号是( )
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.②③④ |
A. | B.3 | C. | D.5 |
【知识点】 几何问题(一次函数的实际应用)解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 用科学记数法表示绝对值大于1的数解读
【知识点】 综合提公因式和公式法分解因式解读
【知识点】 等边三角形的判定和性质 求其他不规则图形的面积
【知识点】 等腰三角形的性质和判定 圆周角定理解读 解直角三角形的相关计算解读
三、解答题 添加题型下试题
【知识点】 求一元一次不等式组的整数解解读
(1)这次调查中,一共调查了______名学生?
(2)求出扇形统计图中“”所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图.
(3)若全校有2000名学生,请估计喜欢(科技类)的学生有多少名?
(1)甲同学抽到的卡片上数字是的概率是________;
(2)求甲乙两个同学抽到的卡片数字都是无理数的概率.(用画树状图的方法求解)
【知识点】 根据概率公式计算概率解读 列表法或树状图法求概率解读
(1)求证:四边形为矩形:
(2)若,,,求的长.
(1)证明:是的切线;
(2)若,,求的半径;
(1)在图1的上作一点,使得(保留作图痕迹,不写作法):
(2)在图2的上作一点,使得(保留作图痕迹,不写作法);
(3)连接,在图3的上作一点,使得.(保留作图痕迹,并简要说明作图方案.范例:第一步:作的角平分,第二步:……)
(1)若,求四边形的面积;
(2)过点作交的延长线于,如图2,写出与的面积之间有何数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若,则的值是多少?(用的式子表示,直接写出答案)
(1)已知点,
①则点的友好直线为______;
②若与点的友好直线相切,求的半径;
(2)已知点,点是轴上任意一点(原点除外),点为直线上的动点.
①当点坐标是时,求点到点的友好直线的距离的最大值;
②以为圆心,3为半径作.在点运动过程中,当点的友好直线与交于两点时,的最小值为4,请直接写出点的坐标.
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 有理数加法运算 有理数的减法运算 两个有理数的乘法运算 | |
2 | 0.85 | 轴对称图形的识别 中心对称图形的识别 | |
3 | 0.65 | 幂的乘方运算 | |
4 | 0.85 | 垂线的定义理解 根据平行线判定与性质求角度 与平行线有关的三角形内角和问题 | |
5 | 0.85 | 根据实际问题列二元一次方程组 | |
6 | 0.94 | 求一组数据的平均数 求中位数 求众数 | |
7 | 0.65 | 几何问题(一次函数的实际应用) | |
8 | 0.65 | y=ax²+bx+c的图象与性质 | |
二、填空题 | |||
9 | 0.94 | 用科学记数法表示绝对值大于1的数 | |
10 | 0.85 | 综合提公因式和公式法分解因式 | |
11 | 0.85 | 无理数的大小估算 | |
12 | 0.85 | 求不等式组的解集 三角形三边关系的应用 等腰三角形的定义 | |
13 | 0.94 | 求圆锥侧面积 | |
14 | 0.85 | 用勾股定理解三角形 与三角形中位线有关的求解问题 根据矩形的性质求线段长 | |
15 | 0.65 | 等边三角形的判定和性质 求其他不规则图形的面积 | |
16 | 0.94 | 求角的正切值 | |
17 | 0.65 | 求一次函数解析式 y=ax²+bx+c的图象与性质 求抛物线与x轴的交点坐标 | |
18 | 0.4 | 等腰三角形的性质和判定 圆周角定理 解直角三角形的相关计算 | |
三、解答题 | |||
19 | 0.65 | 实数的混合运算 分式加减乘除混合运算 求特殊角的三角函数值 | 计算题 |
20 | 0.65 | 求一元一次不等式组的整数解 | 问答题 |
21 | 0.65 | 由样本所占百分比估计总体的数量 画条形统计图 条形统计图和扇形统计图信息关联 | 作图题 |
22 | 0.65 | 根据概率公式计算概率 列表法或树状图法求概率 | 问答题 |
23 | 0.65 | 用勾股定理解三角形 根据矩形的性质求线段长 证明四边形是矩形 相似三角形的判定与性质综合 | 证明题 |
24 | 0.85 | 分式方程的实际应用 | 问答题 |
25 | 0.85 | 全等的性质和SSS综合(SSS) 用勾股定理解三角形 切线的性质和判定的综合应用 | 证明题 |
26 | 0.65 | 作角平分线(尺规作图) 作垂线(尺规作图) 根据等边对等角证明 利用平行四边形性质和判定证明 | 作图题 |
27 | 0.65 | 全等三角形综合问题 根据三线合一求解 相似三角形的判定与性质综合 解直角三角形的相关计算 | 问答题 |
28 | 0.4 | 几何问题(一次函数的实际应用) 利用垂径定理求值 切线的性质定理 | 问答题 |