如图,在矩形
中,
,
.动点
从点
出发,沿折线
向终点
运动,点
的速度每秒
个单位.设点
的运动时间为
,设
的面积为
.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/2/83676606-f6d4-4f70-93a6-4480a0a5de9b.jpg?resizew=323)
(1)直接写出
关于
的表达式和取值范围,并在给出的平面直角坐标系中画出相应的图象;
(2)写出一条关于该函数的性质;
(3)若函数![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2f347a1bd45e8fe728bef4952ff2e6f6.png)
,请直接写出当
的取值范围.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/efc6e4b936d7a800e839a30c3839574d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ef0402dd5ae3db10281f9f1e11738bcb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dad2a36927223bd70f426ba06aea4b45.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c5db41a1f31d6baee7c69990811edb9f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/41f33b98ae79b7be22113b1ebc41be98.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7f9e8449aad35c5d840a3395ea86df6d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dad2a36927223bd70f426ba06aea4b45.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/357265c532428e886a643e8e653eec9e.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
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(1)直接写出
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(2)写出一条关于该函数的性质;
(3)若函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2f347a1bd45e8fe728bef4952ff2e6f6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7ac9ce39a18e1f39c5e8d28dbefe6030.png)
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更新时间:2024-01-02 17:49:39
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图,在正方形
中,
,O为对角线
的中点,点P在正方形的边上沿
的路径以每秒2个单位长度的速度运动,到达C点时停止.设运动的时间为x,
的面积为y,在点P运动的过程中,y随x的变化而变化.小林同学根据学习函数的经验对y与x的变化规律进行了探究,下面是小林的探究过程,请你补充完整并利用所得结论解决问题.
(2)在平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,写出该函数的一条性质;
(4)当
s时,
的面积为
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bfd66776565f049eb453c14fcaf79234.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2b4dcc093218443f71a046b6df94bbe.png)
(2)在平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,写出该函数的一条性质;
(4)当
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2b4dcc093218443f71a046b6df94bbe.png)
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】如图1,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,点P、Q同时从点B出发,以相同的速度分别沿折线B→A→C、射线BC运动,连接PQ.当点P到达点C时,点P、Q同时停止运动.设BQ=x,△BPQ与△ABC重叠部分的面积为S.如图2是S关于x的函数图象(其中0≤x≤8,8<x≤m,m<x≤16时,函数的解析式不同).
(1)填空:m的值为 ;
(2)求S关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)请直接写出△PCQ为等腰三角形时x的值.
(1)填空:m的值为 ;
(2)求S关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)请直接写出△PCQ为等腰三角形时x的值.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/2/2151730708144128/2153720995610624/STEM/9909ee123dd844ddbe16db7eaa48d1a3.png?resizew=443)
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】某水果经销商购进甲、乙两种水果进行销售. 若购买甲种水果10千克,乙种水果20千克,共付款800元;若购买甲种水果20千克,乙种水果10千克,共付款850元. 若一次性购买甲种水果超过40千克,超过部分的价格打八折,乙种水果的购买价格不变. 设经销商购买甲种水果
千克,付款
元,
与
之间的函数关系如图所示.
(1)求甲种水果打折前的价格和乙种水果的价格;
(2)直接写出图像中
的值及
与
之间的函数表达式;
(3)若经销商计划一次性购进甲、乙两种水果共80千克,且甲种水果不少于30千克,但又不超过50千克. 如何分配甲、乙两种水果的购买量,才能使经销商付款总金额
(元)最少?最少付款金额是多少?
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/15/8a502ea3-09e1-4b59-8a4e-f639359b47ab.png?resizew=195)
(1)求甲种水果打折前的价格和乙种水果的价格;
(2)直接写出图像中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d053b14c8588eee2acbbe44fc37a6886.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(3)若经销商计划一次性购进甲、乙两种水果共80千克,且甲种水果不少于30千克,但又不超过50千克. 如何分配甲、乙两种水果的购买量,才能使经销商付款总金额
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/595044a7750ab4f84519041979c3d780.png)
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解答题-计算题
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适中
(0.65)
真题
【推荐2】某班级同学从学校出发去扎龙自然保护区研学旅行,一部分乘坐大客车先出发,余下的几人20min后乘坐小轿车沿同一路线出行.大客车中途停车等候,小轿车赶上来之后,大客车以出发时速度的
继续行驶,小轿车保持原速度不变.小轿车司机因路线不熟错过了景点入口,在驶过景点入口6km时,原路提速返回,恰好与大客车同时到达景点入口.两车距学校的路程S(单位:km和行驶时间t(单位:min之间的函数关系如图所示.
请结合图象解决下面问题:
(1)学校到景点的路程为 km,大客车途中停留了 min,a= ;
(2)在小轿车司机驶过景点入口时,大客车离景点入口还有多远?
(3)小轿车司机到达景点入口时发现本路段限速80km/h,请你帮助小轿车司机计算折返时是否超速?
(4)若大客车一直以出发时的速度行驶,中途不再停车,那么小轿车折返后到达景点入口,需等待 分钟,大客车才能到达景点入口.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d9ffd3cf8b031fc77f8eee8da441884e.png)
请结合图象解决下面问题:
(1)学校到景点的路程为 km,大客车途中停留了 min,a= ;
(2)在小轿车司机驶过景点入口时,大客车离景点入口还有多远?
(3)小轿车司机到达景点入口时发现本路段限速80km/h,请你帮助小轿车司机计算折返时是否超速?
(4)若大客车一直以出发时的速度行驶,中途不再停车,那么小轿车折返后到达景点入口,需等待 分钟,大客车才能到达景点入口.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/1/22/2124226760130560/2124936518008832/STEM/591ea396aa94459b959a411f40f34334.png?resizew=268)
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐1】某同学对函数
,
,
的图象和性质进行探究:无论x为何值时,函数均有意义,所得自变量与函数的对应值如表.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/7/2758956238700544/2819121558659072/STEM/3bf59c74-2970-40be-88e4-22c3c7cc6217.png)
(1)上表中m= ,n= ;
(2)根据表中数据,补画函数图象位于y轴左边的部分;
(3)归纳函数
的性质:
①函数
与y轴交点坐标是 ;
②当x 时,y随x的增大而增大;当x 时,y随x的增大而减小.
(4)类比上述探究函数的图象与性质的过程,探究并写出函数y=k|x|+b(k<0)的性质:
① ;
② .
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e80c8619dfc718e11b6dbf2e2384f09b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0fe9c5390d38eb80fb11f2cfdf57a9b8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d64bde9d51c71a137f8968df93a2e0ed.png)
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y1 | … | 1.5 | 1 | 0.5 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | … |
y2 | … | ﹣0.5 | ﹣1 | m | ﹣2 | ﹣1.5 | ﹣1 | ﹣0.5 | … |
y3 | … | 2.5 | n | 1.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | … |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/7/2758956238700544/2819121558659072/STEM/3bf59c74-2970-40be-88e4-22c3c7cc6217.png)
(1)上表中m= ,n= ;
(2)根据表中数据,补画函数图象位于y轴左边的部分;
(3)归纳函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1bafc9acceb7388fd29f2b45979e5c1.png)
①函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b1bafc9acceb7388fd29f2b45979e5c1.png)
②当x 时,y随x的增大而增大;当x 时,y随x的增大而减小.
(4)类比上述探究函数的图象与性质的过程,探究并写出函数y=k|x|+b(k<0)的性质:
① ;
② .
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解答题-应用题
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适中
(0.65)
【推荐2】现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、B两种不同规格的货车车厢共40节,使用A型车厢每节费用为6000元,使用B型车厢每节费用为8000元.
(1)设运送这批货物的总费用为
万元,这列货车挂A型车厢
节,试写出
与
之间的函数关系式;
(2)如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨,装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数,那么共有哪几种安排车厢的方案?
(3)在上述方案中,哪种方案运费最省,最少运费为多少元?
(1)设运送这批货物的总费用为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/15/1573737543024640/1573737548726272/STEM/3e918f3103f740f7a6a148ac4d77e9eb.png?resizew=15)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/15/1573737543024640/1573737548726272/STEM/e696c045e059467bbaae9d2996792a66.png?resizew=13)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/15/1573737543024640/1573737548726272/STEM/3e918f3103f740f7a6a148ac4d77e9eb.png?resizew=15)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/15/1573737543024640/1573737548726272/STEM/e696c045e059467bbaae9d2996792a66.png?resizew=13)
(2)如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物35吨,装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数,那么共有哪几种安排车厢的方案?
(3)在上述方案中,哪种方案运费最省,最少运费为多少元?
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