【推荐1】某校体育老师为了研究八年级学生赛跑后心率的分布情况，随机抽取了该年级名学生，测量了他们赛跑后的脉搏次数，结果如下：
                                          
                                          
                                          

脉搏次数（次/分）	频数/学生人数
	▲
	▲

(1)该调查中的个体是▲；
(2)该老师将上述数据分组后，列出了右边的频数分布表，请将频数分布表补充完整；
(3)根据频数分布表画出频数分布直方图．

【推荐2】为了解某校学生在五一假期阅读的情况，随机抽取了若干名学生进行调查，获得他们的阅读时间（单位：h），并对数据（时间）进行整理、描述．给出了部分信息：图1是阅读时间频数分布直方图（数据分成5组：，，，，）．图2是阅读时间扇形统计图

根据以上信息，回答下列问题：
(1)本次调查的样本容量是_______；
(2)补全图1；
(3)图2中，所在的扇形的圆心角的度数是_________．
(4)该校共有2100名学生，估计该校学生在五一假期阅读时间不少于6h的人数．

【推荐3】为了解某中学学生对“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题活动的参与情况，小强就某日午餐浪费饭菜情况进行了调查，随机抽取了若干名学生，将调查内容分为四组：A．饭和菜全部吃完；B．有剩饭但菜吃完；C．饭吃完但菜有剩；D．饭和菜都有剩．根据调查结果，绘制了如图所示两幅尚不完整的统计图：

回答下列问题：
(1)这次调查的样本容量是________﹔
(2)已知该中学共有学生2500人，请估计这日午餐饭和菜都有剩的学生人数；若按平均每人剩10克米饭计算．这日午餐将浪费多少千克米饭?

【推荐1】前几日，重庆突发山火，截至8月日，经各方共同努力，重庆森林火灾各处明火已被全部扑灭．重庆人民用血肉和汗水，铸成了一道道“防火长城”，牢牢守住身后的家园!本次火灾不仅给人们的财产带来巨大损失，更是威胁着人们的生命安全．为了提高学生的森林防火意识，我校组织了一场森林防火知识竞赛，学校在八、九年级中分别随机抽取了名学生的成绩（分数）进行整理分析，已知成绩（分数）x均为整数，且分为A，B，C，D，E五个等级，分别是：
A：，B：，C：，D：，E：．
并给出了部分值息：
①八年级B等级中由低到高的个分数分别为：，，，，，，，，，．
②两个年级学生森林防火知识竞赛分数统计图：

③两个年级学生森林防火知识竞赛分数样本数据的平均数、中位数、众数如下：

	平均数	中位数	众数
八年级		a
九年级

(1)直接写出a，m的值；
(2)根据以上数据，你认为在此次知识竞赛中，哪个年级的学生对森林防火知识掌握较好？请说明理由（说明一条理由即可）
(3)若分数不低于分表示该生对森林防火知识掌握较好，且该校八年级有人，九年级有人，请估计该校八、九年级所有学生中，对森林防火知识掌握较好的学生人数．

【推荐2】某校为了进一步改进本校八年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣，校教务处在八年级所有班级中，每班随机抽取了部分学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查．我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求被调查的学生必须从中选一项且只能选一项）结果进行了统计，现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图．

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图；
(2)所抽取学生对数学学习喜欢程度的众数是________；
(3)若该校八年级共有1000名学生，请你估计该年级学生对数学学习“不太喜欢”的有多少人？

【推荐3】某校进行了初三的体育进行模拟测试，现从班和班各随机抽取10名学生．统计这部分学生的模拟成绩（满分50），并对成绩进行了收集、整理、分析（其中成绩大于等于40的视为优秀）．
【收集数据】班10名学生体测成绩：9，20，50，30，40，30，40，46，40，35
班10名学生体测成绩：12，45，20，44，34，43，34，36，37，35
【整理数据】

班级
班	1	0	1	3	5
班	0	1	1	5	3

【分析数据】

班级	平均数	中位数	众数	优秀率
班	34		40
班	a	35.5	c

【解决问题】根据以上信息，回答下列问题：
(1)填空：________，________，________；
(2)请你根据【分析数据】中的倌息，判断哪个班成绩比较好，并简要说明理由；
(3)班有学生46人，班有学生50人．估计这两个班被评为优秀的总人数是多少？

【推荐1】某地为了解初中学生每天进行体育锻炼的时间，随机抽样调查了100名初中学生，根据调查结果得到如图所示的统计图表．

类别	时间时间	人数/人
A		5
B
C
D		30
E		10

请根据图表信息解答下列问题：
（1）在统计表中，________，________，并补全条形统计图；
（2）扇形统计图中C组所对应的圆心角的度数是________；
（3）据了解该地大约有3万名初中学生，请估计该地初中学生每天进行体育锻炼时间在1小时以上的人数．

【推荐2】为了解疫情期间学生网络学习的学习效果，我校随机抽取了七年级部分学生进行调查．调查结果分为四类：A类为“优秀”，B类为“良好”，C类为“一般”．D类为“不合格”，现将调查结果经制成如图不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：

(1)本次共调查了 　　名学生；
(2)补全条形统计图；
(3)D类所对应扇形的圆心角的大小为 　　；
(4)若我校七年级学生共有名，根据以上抽样结果．估计我校七年级学生学习效果为“优秀”的学生约有多少名？

【推荐3】为增强学生的身体素质，教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于小时为了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：

   
(1)在这次调查中共调查了多少名学生？
(2)求户外活动时间为小时的人数，并补充条形图；
(3)求表示户外活动时间小时的扇形圆心角的度数．

【推荐1】某校为了解学生每周参加家务劳动的情况，随机调查了该校部分学生每周参加家务劳动的时间．根据调查结果，绘制出如图的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：

(1)本次接受调查的学生人数为______，图①中m的值为______．
(2)求统计的这组每周参加家务劳动时间数据的众数、中位数和平均数．
(3)根据统计的这组每周参加家务劳动时间的样本数据，若该校共有800名学生，估计该校每周参加家务劳动的时间大于1h的学生人数．

【推荐2】教育部在《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确要求：中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，初中生平均每周劳动时间不少于3小时．某初级中学为了解学生劳动教育的情况，从本校学生中随机抽取了500名进行问卷调查，如图是根据此次调查结果得到的统计图．

请根据统计图回答下列问题：
(1)在扇形统计图中，最喜欢的劳动课程为“木工”的圆心角度数是______°；
(2)求本次调查中，平均每周劳动时间符合教育部要求的人数占被调查人数的百分比？
(3)请你根据本次问卷调查的结果给同学和学校各提一条合理化建议．