如图,为的切线,为切点,是上一点,过点作,垂足为,交于点.
(2)如图②,连接并延长交于点,连接,,若,的半径为,求的长.
(1)如图①,若,求的度数;
(2)如图②,连接并延长交于点,连接,,若,的半径为,求的长.
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(已下线)专题05 圆的证明与计算(隐圆模型,与圆有关的相似、全等和计算等问题)-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)天津市第十九中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题天津市第六十一中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(已下线)2023年天津市中考数学真题变式题21-25题2023年天津市河东区中考一模数学试卷
更新时间:2024-02-20 15:18:51
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【推荐1】如图所示,有一个绳索拉直的木马秋千,秋千绳索AB的长度为4米,将它往前推进2米(即DE=2米),求此时秋千的绳索与静止时所夹的角度及木马上升的高度.(精确到0.1米)
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【推荐2】如图,在等边中,点D是边上一点,E是延长线上一点,,连接交于点F,过点D作于点G,过点D作交于点H.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,求出的面积.
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【推荐1】如图1,已知在中,,,.
(1)将绕点C按顺时针方向旋转得到,连接、,则______;与的数量关系是______;
(2)点D,E分别是,的中点,连接,将绕点C按顺时针方向旋转得到,连接、.
①如图2,当时,(1)中与的关系是否依然成立?并说明理由;
②直接写出当时,的长.
(1)将绕点C按顺时针方向旋转得到,连接、,则______;与的数量关系是______;
(2)点D,E分别是,的中点,连接,将绕点C按顺时针方向旋转得到,连接、.
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【推荐2】如图,是等边三角形,D是上一点,延长到E,使,连接,.
(1)如图,若D是的中点,直接写出与的数量关系是______.
(2)若D是AC上任意一点,判断与的数量关系,并画图证明.
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解题方法
【推荐3】已知如图,三角形ABC中,AB=BC=AC=12cm,现有M,N两点分别从点A、点B同时出发,沿三角形边运动,已知点M的速度为1cm/s,点N的速度为3cm/s,当点N第一次到达点B时,M、N同时停止运动.
(1)点M、N运动3秒后,以点A、M、N为顶点的三角形为__________形;(填“等腰”、“等边”、“直角”)
(2)点M、N运动__________秒后,以点C.M、N为顶点的三角形为等边三角形;
(3)当点M、N同时在AC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形BMN,如果能求出此时M、N运动的时间,如果不能,请说明理由.
(1)点M、N运动3秒后,以点A、M、N为顶点的三角形为__________形;(填“等腰”、“等边”、“直角”)
(2)点M、N运动__________秒后,以点C.M、N为顶点的三角形为等边三角形;
(3)当点M、N同时在AC边上运动时,能否得到以MN为底边的等腰三角形BMN,如果能求出此时M、N运动的时间,如果不能,请说明理由.
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【推荐1】如图,是直径,,是圆上点且在同侧.
(1)如果,则________°.
(2)如果,,求度数.
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【推荐2】将线段绕点A逆时针旋转得到线段,继续旋转()得到线段,连接.
(1)连接,
①如图1,若,则的度数为______;
②证明:的大小不随的改变而改变.
(2)如图2,以为斜边作直角三角形,使得,连接,.若,求的值.
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【推荐1】如图,三角形中,为中点,,,以为直径作圆,恰好与相切于点.求:
(1)圆的半径;
(2)连接,交于,求的长度;
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【推荐2】如图,是上的点,是延长线上一点,与相切于点,连接.
(1)过点作交于点.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)若,求证:.
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