在平面直角坐标系中,若点在图形上,则称点为图形的一个“倍点”,已知点和点.
(1)直接写出线段在轴上的“倍点”坐标为 ;
(2)若直线上存在线段 的“倍点”,求的取值范围;
(3)已知以动点为圆心的的半径为4,若和线段有公共的“倍点”,直接写出的取值范围.
(1)直接写出线段在轴上的“倍点”坐标为 ;
(2)若直线上存在线段 的“倍点”,求的取值范围;
(3)已知以动点为圆心的的半径为4,若和线段有公共的“倍点”,直接写出的取值范围.
更新时间:2024-03-01 14:59:46
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的一个解,那么称该一元一次方程为该不等式组的子集方程.
(1)在方程x﹣3=0①,2x+1=0②,x﹣(3x+1)=﹣5③中,写出是不等式组的子集方程的序号: ;
(2)写出不等式组的一个子集方程,使得它的解是整数: ;
(3)若方程x=1,x=2都是关于x的不等式组的子集方程,求m的取值范围.
(1)在方程x﹣3=0①,2x+1=0②,x﹣(3x+1)=﹣5③中,写出是不等式组的子集方程的序号: ;
(2)写出不等式组的一个子集方程,使得它的解是整数: ;
(3)若方程x=1,x=2都是关于x的不等式组的子集方程,求m的取值范围.
您最近一年使用:0次
解答题-计算题
|
较难
(0.4)
【推荐2】对于任意一个四位正整数n,若n的各位数字都不为0且均不相等,那么称这个数为“相异数”.将一个“相异数”n的任意一个数位上的数字去掉后得到四个新三位数,把这四个新三位数的和与3的商记为.例如,“相异数”,去掉其中任意一位数后得到的四个新三位数分别为:234、134、124、123,这四个三位数之和为,,所以.
(1)计算的值;
(2)若“相异数”m的千位上的数字是7,百位上的数字是8,且能被17整除,求m的值.
(1)计算的值;
(2)若“相异数”m的千位上的数字是7,百位上的数字是8,且能被17整除,求m的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐1】如图,反比例函数的图象与一次函数的图象相交于,两点.
(2)设直线交轴于点,点,分别在反比例函数和一次函数图象上,若四边形是平行四边形,求点的坐标.
(1)求反比例函数和一次函数的关系式;
(2)设直线交轴于点,点,分别在反比例函数和一次函数图象上,若四边形是平行四边形,求点的坐标.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
较难
(0.4)
【推荐2】元旦前夕,某盆栽超市要到盆栽批发市场批发A,B两种盆栽共300盆,A种盆栽盆数不少于B种盆栽盆数,付款总额不超过3320元,两种盆栽的批发价和零售价如下表.设该超市采购x盆A种盆栽.
(1)求该超市采购费用y(单位;元)与x(单位;盆)的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;
(2)该超市把这300盆盆栽全部以零售价售出,求超市能获得的最大利润是多少元;
(3)受市场行情等因素影响,超市实际采购时,A种盆栽的批发价每盆上涨了元,同时B种盆栽批发价每盆下降了m元.该超市决定不调整盆栽零售价,发现将300盆盆栽全部卖出获得的最低利润是1460元,求m的值.
品名 | 批发市场批发价:元/盆 | 盆栽超市零售价:元/盆 |
A种盆栽 | 12 | 19 |
B种盆栽 | 10 | 15 |
(2)该超市把这300盆盆栽全部以零售价售出,求超市能获得的最大利润是多少元;
(3)受市场行情等因素影响,超市实际采购时,A种盆栽的批发价每盆上涨了元,同时B种盆栽批发价每盆下降了m元.该超市决定不调整盆栽零售价,发现将300盆盆栽全部卖出获得的最低利润是1460元,求m的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐3】在直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+x+4与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C连接AC,BC.
(1)求∠ACO的正弦值.
(2)如图1,D为第一象限内抛物线上一点,记点D横坐标为m,作DE∥AC交BC于点E,DH∥y轴交于BC于点H,请用含m的代数式表示线段DE的长,并求出当CH:BH=2:1时线段DE的长.
(3)如图2,P为x轴上一动点(P不与点A、B重合),作PM∥BC交直线AC于点M,连接CP,是否存在点P使S△CPM=2?若存在,请直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
(1)求∠ACO的正弦值.
(2)如图1,D为第一象限内抛物线上一点,记点D横坐标为m,作DE∥AC交BC于点E,DH∥y轴交于BC于点H,请用含m的代数式表示线段DE的长,并求出当CH:BH=2:1时线段DE的长.
(3)如图2,P为x轴上一动点(P不与点A、B重合),作PM∥BC交直线AC于点M,连接CP,是否存在点P使S△CPM=2?若存在,请直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐1】用如图1,图2所示的两个直角三角形(部分边长及角的度数在图中已标出),完成以下的探究问题:
探究一:将两个三角形如图3拼接(和重合),在边上有一动点.
(1)当点P运动到的角平分线上时,连接,则线段的长为______.
探究二:如图4,将的顶点放在的边上的中点处,并以点为旋转中心旋转,的两直角边与的两直角边分别交于,两点,连接.
(2)在旋转的过程中,的最小值为 ;
探究三:如图5,和重合,点与点在同侧,设中点为,绕点顺时针方向旋转.
(3)在旋转的过程中,旋转角为,当时,当与一边平行时,旋转角为 ;
(4)当旋转至,,三点在一条直线上时,的长为 (结果保留根号).
探究一:将两个三角形如图3拼接(和重合),在边上有一动点.
(1)当点P运动到的角平分线上时,连接,则线段的长为______.
探究二:如图4,将的顶点放在的边上的中点处,并以点为旋转中心旋转,的两直角边与的两直角边分别交于,两点,连接.
(2)在旋转的过程中,的最小值为 ;
探究三:如图5,和重合,点与点在同侧,设中点为,绕点顺时针方向旋转.
(3)在旋转的过程中,旋转角为,当时,当与一边平行时,旋转角为 ;
(4)当旋转至,,三点在一条直线上时,的长为 (结果保留根号).
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】问题发现
(1)如图①,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外分别作等边△ABD和等边△ACE,连接CD,BE.试探究CD与BE的数量关系,并说明理由.
问题探究
(2)如图②,四边形ABCD中,∠ABC=45°,∠CAD=90°,AC=AD,AB=2BC=60.求BD的长.
问题解决
(3)如图③,△ABC中,AC=2,BC=3,∠ACB是一个变化的角,以AB为边向△ABC外作等边△ABD,连接CD,试探究,随着∠ACB的变化,CD的长是否存在最大值,若存在求出CD长的最大值及此时∠ACB的大小;若不存在,请说明理由.
(1)如图①,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外分别作等边△ABD和等边△ACE,连接CD,BE.试探究CD与BE的数量关系,并说明理由.
问题探究
(2)如图②,四边形ABCD中,∠ABC=45°,∠CAD=90°,AC=AD,AB=2BC=60.求BD的长.
问题解决
(3)如图③,△ABC中,AC=2,BC=3,∠ACB是一个变化的角,以AB为边向△ABC外作等边△ABD,连接CD,试探究,随着∠ACB的变化,CD的长是否存在最大值,若存在求出CD长的最大值及此时∠ACB的大小;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐1】如图,在半径为5的中,点C在弦上运动,作的垂直平分线交上方的圆弧于点D,连接、.
(1)若圆心O到弦的距离为3,M是的中点,求:
①弦的长;
②的取值范围;
③的最小值;
(2)若度,恰好经过圆心O,求的长.
(1)若圆心O到弦的距离为3,M是的中点,求:
①弦的长;
②的取值范围;
③的最小值;
(2)若度,恰好经过圆心O,求的长.
您最近一年使用:0次
解答题-作图题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,作射线CM,∠ACM=80°.D在射线CM上,连接AD,E是AD的中点,C关于点E的对称点为F,连接DF.
(1)依题意补全图形;
(2)判断AB与DF的数量关系并证明;
(3)平面内一点G,使得DG=DC,FG=FB,求∠CDG的值.
(1)依题意补全图形;
(2)判断AB与DF的数量关系并证明;
(3)平面内一点G,使得DG=DC,FG=FB,求∠CDG的值.
您最近一年使用:0次