【推荐1】扬州中国大运河博物馆，简称“中运博”，集运河文物收藏、展示、研究、教育于一体，是扬州的又一张“国字号”名片．做为扬州的学生，对“中运博”的了解如何？现从某校九年级学生中随机抽取部分学生进行调查，调查结果分为四类：A类表示非常了解，B类表示比较了解，C类表示一般了解，D类表示不了解．现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请根据统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)本次共调查了______名学生；请补全条形统计图．
(2)D类所对应扇形的圆心角度数为______；
(3)若该校九年级学生共有1000名，根据以上抽样结果，请估计该校九年级对“中运博”非常了解的学生有______名．

【推荐2】为了推广无为市的特色美食，市有关部门对来无游客进行了随机调查，游客在列举的美食中选出最喜爱的一种，且只能选一种，选项分别为A：严桥花生米；B：无为板鸭；C：襄安酥糖；D：黄姑香干；E：陡沟月饼．如图是整理的不完整的统计图．根据以上信息完成下列问题

（1）本次随机调查的游客共有多少人？
（2）在扇形统计图中，C部分所占的圆心角是　　度，并将条形统计图补充完整．
（3）根据调查结果，请估计在5000名游客中，最喜爱“严桥花生米”的游客约有多少人？

【推荐3】某学校准备组织学生参加唱歌、舞蹈、书法、朗诵活动，为了解学生的参与情况，该校随机抽取了部分学生进行“你愿意参加哪一项活动”（必选且只选一种）的问卷调查．根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请根据图中信息，解答下列问题：
   
(1)本次抽样调查的总人数为______，扇形统计图中“舞蹈”对应的圆心角的度数为______．
(2)若该校有1400名学生，估计选择参加“书法”的有多少人？
(3)学校准备从推荐的4位同学（两男两女）中随机选取两人当正式活动的主持人，利用画树状图法或列表法求选取的两人恰为一男一女的概率．

【推荐1】为了倡导保护资源节约用水，从某小区随机抽取了50户家庭，调查了他们5月的用水量情况，发现每户用水量在吨之间，结果如图所示.

(1)这50户家庭中5月用水量在的有多少户？
(2)把图中每组用水量的值用该组的中间值（如的中间值为5）来代替，估计该小区平均每户用水量；
(3)从该50户用水量在的家庭中，任抽取2户，用树状图或表格法求至少有1户用水量在的概率.

【推荐2】某班同学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练前后篮球定时定点投测试成绩整理作出如下统计图表．
   
训练后篮球定时定点投篮测试进球数统计表：

进球数（个）	8	7	6	5	4	3
人数	2	1	4	7	8	2

请你根据图表中的信息回答下列问题
（1）送择长跑训练的人数占全班人数的百分比是　 　，该班共有同学　 　人；
（2）直接补全“训练前篮球定时定点投测试进球数统计图”；
（3）若全区共有该年级学生4000人，请估计参加训练后篮球定时定点投篮进球数达到6个以上（包含6个）多少人？

【推荐3】为了传承传统文化，让学生陶冶情操，提升古诗文的理解水平及语文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，我校初2020级在本学期开展了一次“背诵小达人”活动．该年级在“背通小达人”活动中，对全年级学生用A（五星级）、B（四星级）、C（三星级）、D（二星级）四个等级进行评价，现从中抽取若干名学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：

(1)共抽取了多少名学生进行调查；
(2)将图甲中的条形统计图补充完整；
(3)求出图乙中D等级所对应的扇形圆心角的度数；
(4)根据抽样调查的结果，请你估计该年级1000名学生中有多少名学生获得A等级或B等级．

【推荐1】随着经济的快速发展，环境问题越来越受到人们的关注．为了了解垃圾分类知识的普及情况，某校随机调查了部分学生，调查结果分为“非常了解”、“了解”、“了解较少”、“不了解”四类，并将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图：

(1)本次被调查的学生有　 　名，扇形统计图中，∠a＝　 　．
(2)将条形统计图剩余的部分补充完整（包括未标记的数据）：
(3)估计该校1400名学生中“了解较少”与“不了解”的人数和是多少？
(4)某环保小队有3名男生，1名女生，从中随机抽取2人在全校做垃圾分类知识交流，请用画树状图或列表法的方法，求恰好抽到都是男生的概率．

【推荐3】为了落实“双减”政策，更好地进行家校共育，我区教育相关部门要求家访要达到全覆盖．某校七年级1班班主任计划对班级每位学生进行家访，家访的形式有到家家访、电话家访、信息家访、到校家访，以下是该班级家访的条形统计图和扇形统计图．

(1)扇形统计图中到家家访的圆心角为______；
(2)补全条形统计图；
(3)若选择“到家家访”的四位学生分别为A、B、C、D，班主任决定本周从这4人中随机选取两人进行到家家访，用列表法或画树状图法求本周恰好选中A、B两人的概率．

【推荐1】学校为迎接五四青年节，准备开展独唱、演讲、舞蹈、独奏四项文艺活动．为了了解学生对这些活动的参与度，随机抽取了部分学生进行调查，要求每人从四个项目中只选择一个，将调查结果绘制成了两幅统计图．请根据统计图中的信息，解答下列问题：

(1)本次共调查了________名学生；
(2)请将条形统计图补充完整；扇形统计图中，“独奏”对应扇形的圆心角的度数为________；
(3)某班有2名女生，2名男生爱好演讲，要从这四名学生中随机选出两名参加演讲节目，请用列表法或画树状图法求恰好选中一男一女的概率．

【推荐2】某校图书管理员对一周内学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计，结果如图所示，请你根据统计图中的信息，解答下列问题：

(1)补全条形统计图和扇形统计图；
(2)求出学生最喜欢借阅漫画类图书所在扇形的圆心角的度数；
(3)该校计划购买新书共600本，若按扇形统计图中的百分比来确定每类图书的购买量，问应购买科普类图书多少本？