【推荐1】某地区教育部门要了解初中学生阅读课外书籍的情况，随机调查了本地区500名初中学生一学期阅读课外书的本数，并绘制了如下的统计图，请根据统计图反映的信息回答问题．

(1)这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？
(2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？(精确到1本)
(3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们一学期阅读课外书的总本数．

【推荐2】某校为了解八年级学生的身高状况，随机抽取40名男生、40名女生进行身高调查．根据所得数据绘制如下统计图表．根据图表中提供的信息，回答下列问题：

组别	身高

(1)求身高在之间的男生人数，并补全直方图．
(2)男生身高的中位数落在______组，女生身高的中位数落在______组．（填组别字母序号）
(3)已知该校八年级共有男生400人，女生420人，请估计八年级身高不足的学生数．

【推荐3】为了丰富学生们的课余生活，学校准备开展第二课堂，有四类课程可供选择，分别是“A．书画类、B．文艺类、C．社会实践类、D．体育类”．现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查，并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图表信息回答下列问题：

（1）本次被抽查的学生共有　 　名；
（2）扇形统计图中“A．书画类”所占扇形的圆心角的度数为　 　度；
（3）请你将条形统计图补全；
（4）若该校七年级共有600名学生，请根据上述调查结果估计该校学生选择“C．社会实践类”的学生共有多少名？

【推荐1】某中学数学兴趣小组为了了解参加数学学科节学生的年龄情况，随机抽取了其中部分学生的年龄，经过数据整理，绘制出如下不完整的统计图，依据相关信息解答以下问题：
   
(1)求被抽取的学生人数，被抽取的学生的年龄的众数，并补全条形统计图．
(2)若共有600名学生参加了本次数学学科节活动，请估计活动中年龄在15岁及以上的学生人数．

【推荐2】随着信息技术的迅猛发展，人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷．为了了解同学们的支付习惯，某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷，随机抽取了部分同学进行调查，其中要求每人选且只能选一种最喜欢的支付方式．现将调查结果进行统计并绘制成如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：

(1)共调查了______人；在扇形统计图中，表示“支付宝”的扇形圆心角度数为______°；
(2)请将条形统计图补充完整；
(3)如果该校共有1200名学生，请你估计喜欢支付宝支付和微信支付的学生一共有多少名？

【推荐1】某校为了了解八年级学生对哪条研学线路最感兴趣，从该校八年级学生中随机抽取若干名学生进行调查，绘制了如图的条形统计图和扇形统计图（均不完整）．

请根据以上信息，解答下列问题：
(1)本次调查的学生共有_____名，在扇形统计图中，E所在的圆心角的度数是______；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)该校八年级有560名学生，请估计选择D“游山西，读汇通天下晋商史”的有多少人；
(4)小文和小尹作为本校八年级的优秀代表将参加这次研学活动（每人仅选一条线路），请你用列表或画树状图的方法求他们选择同一条线路的概率.

【推荐2】某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学生最多选择一个队伍，为了了解学生的选择意向，随机抽取A，B，C，D四个班，共200名学生进行调查．将调查这200名学生得到的数据进行整理，绘制成如下2幅统计图（均不完整）．
   
(1)D班选择环境保护的学生人数为             ，并补全折线统计图；
(2)扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角度数为             ．
(3)若该校共有学生2500人，试估计该校选择文明宣传的学生人数．

【推荐3】九年级二班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣，随机抽取了部分九年级学生进行调查（每名学生只能选择一门课程）．将获得的数据整理绘制如下两幅不完整的统计图．

据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)在这次调查中一共抽取了___________名学生，m的值是___________．
(2)请根据据以上信息在答题卡上补全条形统计图；
(3)扇形统计图中，“数学”所对应的圆心角度数是___________度；
(4)若该校九年级共有1000名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣；
(5)若从对 “英语” 感兴趣的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加英语竞赛，请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率．

【推荐1】为了解某校学生对《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了x名学生进行调查统计（要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成统计表和统计图（不完整），请根据统计表和统计图中的信息回答下列问题：
学生最喜爱的节目人数统计

节目	人数（名）	百分比
最强大脑	5	10%
朗读者	15	b%
中国诗词大会	a	40%
出彩中国人	10	20%

(1)本次共调查了______名学生？
(2)求出表中的a值，并将条形统计图补充完整；
(3)扇形统计图中喜爱“朗读者”节目对应的圆心角为多少度？
(4)若该校共有学生2000名，根据抽样调查结果，估计该校最喜爱《中国诗词大会》节目的学生有多少名？

【推荐2】某校为了更好地开展阳光体育二小时活动，对本校学生进行了“写出你最喜欢的体育活动项目”（只写一项）的随机抽样调查，如图是根据得到的相关数据绘制的统计图的一部分．

请根据以上信息解答下列问题：
（1）该校对　 名学生进行了抽样调查；
（2）通过计算请将图1和图2补充完整；
（3）图2中跳绳所在的扇形对应的圆心角的度数是　 ；
（4）若该校共有2400名同学，请利用样本数据估计全校学生中最喜欢跳绳运动的人数约为多少？

【推荐3】为了解疫情期间学生网络学习的学习效果，我校随机抽取了七年级部分学生进行调查．调查结果分为四类：A类为“优秀”，B类为“良好”，C类为“一般”．D类为“不合格”，现将调查结果经制成如图不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：

(1)本次共调查了 　　名学生；
(2)补全条形统计图；
(3)D类所对应扇形的圆心角的大小为 　　；
(4)若我校七年级学生共有名，根据以上抽样结果．估计我校七年级学生学习效果为“优秀”的学生约有多少名？