为喜迎中国共产党第二十次全国代表大会的召开,某中学举行党史知识竞赛.团委随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按达标,良好,优秀,优异四个等级分别进行统计,并将所得数据绘制成如下不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生数是______人,圆心角______度;
(2)已知该中学共有1500名学生,估计此次竞赛该校获优异等级的学生人数为多少?
(3)若在这次竞赛中有A、B、C、D四人成绩均为满分,现从中抽取2人代表学校参加区级比赛,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到A、C两人同时参赛的概率.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生数是______人,圆心角______度;
(2)已知该中学共有1500名学生,估计此次竞赛该校获优异等级的学生人数为多少?
(3)若在这次竞赛中有A、B、C、D四人成绩均为满分,现从中抽取2人代表学校参加区级比赛,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到A、C两人同时参赛的概率.
更新时间:2024-04-09 21:17:30
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【推荐1】某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导“光盘行动”,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,该校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.
(1)这次被调查的同学共有 人;
(2)通过计算补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;
(3)该校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供18人食用一餐.据此估算,该校1500名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
(1)这次被调查的同学共有 人;
(2)通过计算补全条形统计图,并在图上标明相应的数据;
(3)该校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供18人食用一餐.据此估算,该校1500名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐.
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【推荐2】某市按照《关于切实做好2022年初中毕业升学体育考试工作的通知》,要求从“立定跳远”、“篮球运球”、“双手正面实心球”、“足球运球”四个项目任选其一报名考试.某校为了解九年级学生任选项目的报名情况.把上述四个项目依次记为A,B,C,D,根据调查统计结果,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出).
请根据图表提供的信息,解答下列问题.
(1)参与本次问卷调查的总人数为__________人.在图(2)中C,D所占的圆心角的度数应分别为__________、__________.
(2)请补全图(2)中的扇形统计图.
(3)若该市九年级有20000名学生,请估计该市九年级选择“足球运球”的学生人数.
(4)请根据该校九年级目前的选择情况,对学校的相关部门在购置体育训练器材方面提出一条合理化建议.
请根据图表提供的信息,解答下列问题.
(1)参与本次问卷调查的总人数为__________人.在图(2)中C,D所占的圆心角的度数应分别为__________、__________.
(2)请补全图(2)中的扇形统计图.
(3)若该市九年级有20000名学生,请估计该市九年级选择“足球运球”的学生人数.
(4)请根据该校九年级目前的选择情况,对学校的相关部门在购置体育训练器材方面提出一条合理化建议.
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【推荐3】为弘扬劳动精神,提升劳动技能,某校开展了“劳动教育”主题活动,活动结束后,随机抽取20名学生每周的劳动时间情况进行了调查统计,并将统计结果进行收集、整理和分析,给出部分信息如下:
收集数据:
学生每周参与劳动时间t(单位:分钟):,.
整理数据:
列频数分布表
画频数分布直方图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请把上面的频数分布表中的空白处和频数分布直方图补充完整;
(2)在本次调查中,众数为______分钟,中位数为______分钟;
(3)若该年级有名学生,试估算调查中每周劳动时间不低于1小时的人数;
(4)若要求学生每周劳动时间不低于1小时,请根据以上信息提出一条合理化建议.
收集数据:
学生每周参与劳动时间t(单位:分钟):,.
整理数据:
列频数分布表
分组 | 范围 | 划记 | 频数 |
A | 一 | 1 | |
B | 正 | 5 | |
C | 7 | ||
D | 4 | ||
E |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请把上面的频数分布表中的空白处和频数分布直方图补充完整;
(2)在本次调查中,众数为______分钟,中位数为______分钟;
(3)若该年级有名学生,试估算调查中每周劳动时间不低于1小时的人数;
(4)若要求学生每周劳动时间不低于1小时,请根据以上信息提出一条合理化建议.
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【推荐1】目前,全球淡水资源分布不均、总量不足是人类面临的共同问题,某市在实施居民用水定额管理前,通过简单随机抽样对居民生活用水情况进行了调查,获得了若干个家庭去年的月均用水量数据(单位:t),整理出了频数分布表,频数分布直方图和扇形统计图,部分信息如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图,并求出扇形图中扇形E对应的圆心角的度数;
(2)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费,若要使该市60%的家庭水费支出不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?并说明理由.
月均用水量(t) | 2≤x<3.5 | 3.5≤x<5 | 5≤x<6.5 | 6.5≤x<8 | 8≤x<9.5 |
频数 | 7 | 6 | |||
对应的扇形区域 | A | B | C | D | E |
(1)补全频数分布直方图,并求出扇形图中扇形E对应的圆心角的度数;
(2)为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按1.5倍价格收费,若要使该市60%的家庭水费支出不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?并说明理由.
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【推荐2】为了解我市某中学积极组织学生开展体育活动情况,该校抽取若干名学生对“你最喜欢的球类运动项目是什么?”进行问卷调查,整理收集到的数据绘制如下统计图.根据统计图(1)、图(2)提供的信息,解答下列问题:
(1)参加问卷调查的学生有______名.
(2)将统计图(1)中“篮球”部分补充完整.
(3)在统计图(2)中,“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是______度.
(4)若全校共有1200名学生,估计全校喜欢“羽毛球”的学生有多少名?
(1)参加问卷调查的学生有______名.
(2)将统计图(1)中“篮球”部分补充完整.
(3)在统计图(2)中,“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是______度.
(4)若全校共有1200名学生,估计全校喜欢“羽毛球”的学生有多少名?
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【推荐1】在体育课上,甲、乙两人各进行了5次的篮球测验(满分10分),老师对两人的成绩进行统计,如图所示.
(1)两人共10次的篮球测验成绩的众数是______分;甲、乙两人中______的篮球测验成绩较稳定.
(2)由于成绩不理想,甲乙两人各自需从A,B,C三个训练小组中随机选择一个小组参加训练,求甲、乙两人在同一个训练小组的概率.(要求列表或树状图)
(1)两人共10次的篮球测验成绩的众数是______分;甲、乙两人中______的篮球测验成绩较稳定.
(2)由于成绩不理想,甲乙两人各自需从A,B,C三个训练小组中随机选择一个小组参加训练,求甲、乙两人在同一个训练小组的概率.(要求列表或树状图)
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【推荐2】为落实“双减”政策,丰富课余生活,某校七年级根据学生需求,组建了四个社团供选择:(合唱社团)、(硬笔书法社团)、(街舞社团)、(面点社团).学生从中任意选择两个社团参加活动.
(1)小宇和小江在选择过程中,首先都选了社团(街舞社团),第二个社团他俩决定随机选择,请用列表或画树状图法,求他俩选到相同社团的概率;
(2)学校计划从这四个社团中任选两个社团进行成果展示,请用列表或画树状图法求出学校同时选中(合唱社团)和(街舞社团)的概率.
(1)小宇和小江在选择过程中,首先都选了社团(街舞社团),第二个社团他俩决定随机选择,请用列表或画树状图法,求他俩选到相同社团的概率;
(2)学校计划从这四个社团中任选两个社团进行成果展示,请用列表或画树状图法求出学校同时选中(合唱社团)和(街舞社团)的概率.
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【推荐3】主题班会课上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:
要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)参加本次讨论的学生共有 人;
(2)表中a= ,b= ;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)现准备从ABCD四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.
A.放下自我,彼此尊重; | B.放下利益,彼此平衡; |
C.放下性格,彼此成就; | D.合理竞争,合作双赢. |
要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)参加本次讨论的学生共有 人;
(2)表中a= ,b= ;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)现准备从ABCD四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.
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