组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 等腰三角形 > 等腰三角形的性质和判定
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:141 题号:22426746
综合与实践
问题情境:数学活动课上,王老师出示了一个问题:
如图1,在中,上一点,连接,过点,垂足为.求证:

独立思考:(1)请解答王老师提出的问题.
实践探究:(2)在原有问题条件不变的情况下,王老师增加下面的条件,并提出新问题,请你解答.
“如图2,将线段绕点逆时针旋转,点的对应点的延长线上,连接,过点,交于点.猜想的数量关系,并证明.”
问题解决:(3)数学活动小组同学对上述问题进行特殊化研究之后发现,当点与点重合,过点,交于点时,若给出的边长,则图3中所有已经同字母标记的线段长均可求.该小组提出下面的问题,请你解答.
“如图3,在(2)的条件下,若点与点重合,过点,交于点,求的长.”

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