已知,矩形中,,,的垂直平分线分别交、于点、,垂足为.(1)如图,连接,求证四边形的菱形;
(2)求的长.
(2)求的长.
更新时间:2024-04-25 06:39:07
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【推荐1】情境学习:
(1)小明在预习时,涉及到一个知识点:“两个角相等的三角形是等腰三角形”,下面是两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.
(2)应用
如图,在中,,,是边上的高,点E是边上的一动点(不与点A,B重合),连接交于点F.作且,连接.
①如图3,当是的角平分线时,求证:.
②依题意借助图4,直接写出用等式表示线段,,之间的数量关系的式子.
(1)小明在预习时,涉及到一个知识点:“两个角相等的三角形是等腰三角形”,下面是两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.
已知:如图,在中,. 求证:. | |
方法一 证明:如图,作的高线. | 方法二 证明:如图,作的角平分线. |
如图,在中,,,是边上的高,点E是边上的一动点(不与点A,B重合),连接交于点F.作且,连接.
①如图3,当是的角平分线时,求证:.
②依题意借助图4,直接写出用等式表示线段,,之间的数量关系的式子.
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(2)连接,判断与的位置关系并说明理由.
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(1)如图1,若∠BAC=25°,求∠P的度数.
(2)如图2,若M是劣弧AB上一点,∠AMB=∠AOB,BC=2,求AP的长.
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(2)若,,直接写出的长及的面积.的长为:__________;的面积为:__________
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【推荐2】如图,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,AB=2DC,对角线AC⊥BD,垂足为F,过点F作EF∥AB,交AD于点E,CF=4cm.
⑴求证:四边形ABFE是等腰梯形;
⑵求AE的长.
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①在上截取点E,使得;
②沿直线AE把矩形分割成两部分,将沿平移得到.
理性思考:连接,,小明发现. 请根据上述操作中得到的条件,帮助小明证明这个结论.
深入探究:如图,已知平行四边形,. 请按要求拼接出下列指定的新特殊四边形.(画出裁切线和拼接后的四边形,并标注必要的条件和字母)
①在图2中拼接出一个矩形;
②在图3中拼接出一个菱形.
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①在上截取点E,使得;
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【推荐3】如图,在四边形ABCD中,AB=CD,DCAB.连接DB,∠DBC=90°.
(1)尺规作图:作线段BC的垂直平分线交CD于点E,交BC于点F,连接BE(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)所作图中,证明四边形ABED为菱形,完成下列填空.
证明:∵EF垂直平分BC
∴ .
∴∠EBC=∠C
∵∠DBC=90°
∴∠EBC+∠EBD=90°,∠C+∠EDB=90°
∴∠EBD=∠EDB
∴DE=BE
∴DE= .
即DE=CD
∵AB=CD
∴DE=AB
∵ABDE
∴四边形ABED是 .
∵DE= .
∴四边形ABED为菱形
(1)尺规作图:作线段BC的垂直平分线交CD于点E,交BC于点F,连接BE(不写作法,保留作图痕迹);
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证明:∵EF垂直平分BC
∴ .
∴∠EBC=∠C
∵∠DBC=90°
∴∠EBC+∠EBD=90°,∠C+∠EDB=90°
∴∠EBD=∠EDB
∴DE=BE
∴DE= .
即DE=CD
∵AB=CD
∴DE=AB
∵ABDE
∴四边形ABED是 .
∵DE= .
∴四边形ABED为菱形
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