如图,已知在直角中,,为边上一点,连接,过作,交边于点.(1)如图1,连接,若,,,求的面积;
(2)如图2,作的角平分线交于点,连接,若,求证: ;
(3)如图3,若,将沿折叠,得到,且与交于点,连接,点在边上运动的过程中,当时,直接写出的值.
(2)如图2,作的角平分线交于点,连接,若,求证: ;
(3)如图3,若,将沿折叠,得到,且与交于点,连接,点在边上运动的过程中,当时,直接写出的值.
更新时间:2024/05/23 14:43:24
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【推荐1】我们知道,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.由此,我们可以引入如下新定义:到三角形的两边距离相等的点,叫做此三角形的准内心.
(1)如图(1),在中,,,,的准内心P在的直角边上,求的长.
(2)如图(2),内接于,为直径,点A在上方的圆弧上运动,若的准内心在上,则必有一个准内心P的位置始终不变.
①确定该准内心P的位置(用文字语言叙述);
②若中,,,求的长;
③设,,求的面积S(用含m、n的代数式表示).
(1)如图(1),在中,,,,的准内心P在的直角边上,求的长.
(2)如图(2),内接于,为直径,点A在上方的圆弧上运动,若的准内心在上,则必有一个准内心P的位置始终不变.
①确定该准内心P的位置(用文字语言叙述);
②若中,,,求的长;
③设,,求的面积S(用含m、n的代数式表示).
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【推荐2】感知:如图,平分,易知:,
探究:(1)如图,平分.求证:.
应用:(2)在图中,平分,如果,则____________.
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【推荐1】如图直角坐标系中直线与x轴正半轴、y轴正半轴交于A,B两点,已知,,P,Q分别是线段上的两个动点,P从O出发以每秒3个单位长度的速度向终点B运动,Q从B出发以每秒8个单位长度的速度向终点A运动,两点同时出发,当其中一点到达终点时整个运动结束,设运动时间为t(秒).
(1)求线段的长,及点A的坐标;
(2)t为何值时,的面积为;
(3)若C为的中点,连接,以为邻边作平行四边形,
①t为何值时,点D恰好落在坐标轴上;
②是否存在时间t使x轴恰好将平行四边形的面积分成的两部分,若存在,直接写出t的值.
(1)求线段的长,及点A的坐标;
(2)t为何值时,的面积为;
(3)若C为的中点,连接,以为邻边作平行四边形,
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②是否存在时间t使x轴恰好将平行四边形的面积分成的两部分,若存在,直接写出t的值.
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【推荐2】已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=6,左右作平行移动的等边三角形DEF的两个顶点E、F始终在边BC上,DE、DF分别与AB相交于点G、H.
(1)如图1,当点F与点C重合时,点D恰好在斜边AB上,求△DEF的周长;
(2)如图2,在△DEF作平行移动的过程中,图中是否存在与线段CF始终相等的线段?如果存在,请指出这条线段,并加以证明;如果不存在,请说明理由;
(3)假设C点与F点的距离为x,△DEF与△ABC的重叠部分的面积为y,求y与x的函数关系式,并写出定义域.
(1)如图1,当点F与点C重合时,点D恰好在斜边AB上,求△DEF的周长;
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【推荐1】已知是等边三角形,点D是BC边上一动点,连结AD
如图1,若,,求AD的长;
如图2,以AD为边作,分别交AB,AC于点E,F.
小明通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,始终有,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的两种想法
想法1:利用AD是的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证.
想法2:利用AD是的角平分线,构造的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证.
请你参考上面的想法,帮助小明证明一种方法即可
小聪在小明的基础上继续进行思考,发现:四边形AEDF的面积与AD长存在很好的关系若用S表示四边形AEDF的面积,x表示AD的长,请你直接写出S与x之间的关系式.
如图1,若,,求AD的长;
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【推荐2】(1)观察推理:如图1,在中,,直线过点,点、在直线同侧,,垂足分别为、.求证:;
(2)类比探究:如图2,中,,将斜边绕点逆时针旋转至,连接,求的面积;
(3)拓展提升:如图3,,点在上,且,动点从点沿射线以速度运动,连接,将线段绕点逆时针旋转得到线段.当点恰好落在射线上,请直接写出点运动的时间.
(2)类比探究:如图2,中,,将斜边绕点逆时针旋转至,连接,求的面积;
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【推荐1】如图,等边的边长是2,点P是边上的任意一点(不与点B点C重合),连接,将翻折,使顶点A与P重合,折痕分别交边于G、H,折痕交于.
(1)当时,求证:
(2)设,,求y关于x的函数关系式及定义域.
(3)如图2在直线上找点D(点D在外),满足,连接,过点P作交直线于E,连接.
①求证:四边形是菱形,
②当四边形与重叠部分面积是时,求的值,
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【推荐2】如图1,AB为⊙O的直径,AD与⊙O相切于点A,DE与⊙O相切于点E,点C为DE延长线上一点,且CE=CB.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)连结AE并延长,交BC的延长线于点G(如图2所示),若AB=2,AD=2,求线段BC和EG的长.
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