【推荐1】某学校开展了“远离新冠珍爱生命”的防“新冠”安全知识竞赛．现从该校七、八年级各随机抽取10名学生的竞赛成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩得分用x表示，共分成四组：．，．，．，．．下面给出了部分信息：七年级抽取的10名学生的竞赛成绩是：，，，，，，，，，．八年级抽取的名学生的竞赛成绩没有低于分的，且在组中的数据是：，，．根据以上信息，解答下列问题：
   
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表：

年级	七年级	八年级
平均数	92	92
中位数	93
众数		100
方差	52	50.4

(1)直接写出上述图表中，，的值；
(2)根据图表中的数据，判断七、八年级中哪个年级学生的竞赛成绩更稳定？请说明理由；
(3)该中学七、八年级共2160人参加了此次竞赛活动，估计参加此次竞赛活动获得成绩优秀（）的学生人数是多少？

【推荐2】某蔬菜研究所培养番茄种子，共试种了1.2万株番茄，种子成熟后，为统计种子数量，科研人员随机抽取了15株番茄作为样本进行计算统计，统计结果如下：

每株番茄结籽质量(g)	26	27	28	29	30
番茄株数(株)	3	3	2	5	2

根据以上信息回答：
(1)表中数据的众数是      ；
(2)计算样本中每株番茄的平均结籽质量；
(3)已知每1g结籽质量有50颗种子，请估计研究所共育得番茄种子多少颗?

【推荐3】“逐梦寰宇问苍穹中国载人航天工程三十年成就展”的成功举办，标志着我国载人航天工程正式进入空间站应用与发展阶段某中学为了解学生对“航空航天知识”的掌握情况，随机抽取名学生进行测试，对成绩（百分制）进行整理、描述和分析，成绩划分为，，，，四个等级，并制作出不完整的统计图如下．
   
已知：B等级数据（单位：分）：80   80   81   82   85   86   86   88   89   89 ；
根据以上信息，回答下列问题：
(1)补全条形统计图，并填空： ______ ， ______ ；
(2)抽取的名学生中，成绩的中位数是______ 分，成绩不低于分的人数占测试人数的百分比为______ ；
(3)这所学校共有2100名学生，若全部参加这次测试，请你估计成绩能达到A等级的学生人数．

【推荐1】近期教育部表示 “双减”依然是今年工作中的“重中之重”，作为“双减”政策落地后第二个学期，不少学校的作业总量已经大幅减少．依据政策要求，初中书面作业平均完成时间不超过分钟，学生每天完成作业的时长不能超过小时．某中学自纠自查，对本校学生的作业情况进行了抽样调查，统计结果如图所示：

(1)这次抽样共调查了      名学生，并补全条形统计图；
(2)计算扇形统计图中表示作业时长为小时对应的扇形圆心角度数为      ；
(3)若该中学共有学生人，请据此估计该校学生的作业时间不少于小时的学生人数；
(4)通过本次调查，你认为该学校作业布置是否满足教育部的“双减”政策要求？请说明理由．

【推荐2】某校八年级学生参加地理、生物学科中考模拟考试，现从中随机抽取了部分学生的地理考试成绩，进行统计后分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所提供的信息，解答下列问题：

（说明：90分以上（含90分）为优秀，89-75分为良好，74-60分为及格，60分以下为不及格）
（1）请把条形统计图补充完整；
（2）扇形统计图中“不及格”等级所占的百分比是      ；
（3）扇形统计图中“优秀”等级所在的扇形的圆心角度数是      ；
（4）若该校八年级共有950名学生，试估计该年级“优秀”和“良好”等级的学生共约为多少人.

【推荐3】2019年4月23日，是第23个世界读书日.为了推进中华传统文化教育，营造浓厚的读书氛围，我市某学校举办了“让读书成为习惯，让书香溢满校园”主题活动.为了解学生每周阅读时间，该校随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果,将阅读时间(单位:小时)分成了组, ,下图是根据这组数据绘制的两幅不完整的统计图.请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)这次随机抽取了       名学生进行调查;
(2)补全频数分布直方图;
(3)计算扇形统计图中扇形的圆心角的度数;
(4)若该校共有名学生，请你估计每周阅读时间不足小时的学生共有多少名?

【推荐1】如图，甲、乙两转盘都被分成3个面积相等的扇形．分别转甲盘、乙盘各一次(当转盘停下时指针指在边界线上时视为无效，重转)．(1)用树状图或列表法列举出转盘停下时两个指针所指区域内的数字之和的所有可能情况；(2)求转盘停下时两个指针所指区域内的数字之和为奇数的概率；(3)求转盘停下时两个指针所指区域内的数字之和大于6的概率．

【推荐2】甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别标着数字1和2，乙口袋中装有三个相同的小球，它们分别标着数字3，4和5．从两个口袋中各随机取出1个小球．
(1)采用树状图法或列表法列出出现所有可能的结果；
(2)求取出的2个小球上的数字之和为偶数的概率．

【推荐3】阳光学校九（1）班开展了“读一本好书”的活动，班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查，问卷设置了“小说”“诗歌”“散文”“其他”四个类别，每位同学仅选一项．根据调查结果，绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图．

类别	频数（人数）	频率
小说		0.5
诗歌	4
散文	10	0.25
其他	6
合计		1

根据图表提供的信息，回答下列问题：
(1)直接写出：________；________；________．
(2)在调查问卷中，、、、四位同学选择了“诗歌”类，现从中任意选出2名同学参加学校的诗歌社团，请求出选取的2人恰好是和的概率．