如图所示,一束光线从y轴上的点A (0,1)出发,经过x 轴上的点C 反射后 经过点B (3,3),求光线从点A 到点B 经过的路径长.
更新时间:2017-12-05 11:10:11
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
【推荐1】如图,A点的坐标为,B点的坐标为,且,D为x轴上的一个动点,,且,连接交y轴于点M.
(1)求A,B两点坐标.
(2)若D点的坐标为,求E点的坐标.
(3)当D点在x轴上运动时,求证:为定值.
(1)求A,B两点坐标.
(2)若D点的坐标为,求E点的坐标.
(3)当D点在x轴上运动时,求证:为定值.
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解答题-作图题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】如图,在直角坐标系中,的位置如图所示,请回答下列问题:
(1)请直接写出A﹑B、C三点的坐标____________、___________、_________.
(2)的周长为_________,面积为_________;
(3)画出关于x轴的对称图形.
(4)已知点P为x轴上一动点,则的最小值为_________.
(1)请直接写出A﹑B、C三点的坐标____________、___________、_________.
(2)的周长为_________,面积为_________;
(3)画出关于x轴的对称图形.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】如图1,在平面直角坐标系中,,,,且满足式.
(1)求出m,n的值.
(2)在坐标轴上存在一点M,使△COM的面积等于△ABC的面积的一半,求出点M的坐标;
(3)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上一动点,连接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE,当点P运动时,的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由.
(1)求出m,n的值.
(2)在坐标轴上存在一点M,使△COM的面积等于△ABC的面积的一半,求出点M的坐标;
(3)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上一动点,连接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE,当点P运动时,的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐2】已知:在平面直角坐标系中,点在第四象限,且到x轴的距离为2,到y轴的距离为1.
(1)求点的坐标;
(2)若轴,且点C到x轴的距离与点A到x轴的距离相等,请直接写出点C的坐标;
(3)在坐标轴上是否存在一点M,使的面积的面积的一半?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求点的坐标;
(2)若轴,且点C到x轴的距离与点A到x轴的距离相等,请直接写出点C的坐标;
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐3】(1)如图,要把小河里的水引到田地A处,就作AB⊥l(垂足为B),沿AB挖水沟,水沟最短.理由是___________.
(2)把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比较大小:______ .
(4)已知与是同类项,则m-3n的平方根是___.
(5)已知点P的坐标为(3a+6,2﹣a),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是______.
(6) 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2018次运动后,动点P的坐标是______________
(2)把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比较大小:______ .
(4)已知与是同类项,则m-3n的平方根是___.
(5)已知点P的坐标为(3a+6,2﹣a),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是______.
(6) 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2018次运动后,动点P的坐标是______________
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【推荐1】综合与实践
数学活动课上,同学们开展了以折叠为主题的探究活动,如图1.已知矩形纸片,其中,.
(1)操作判断
将矩形纸片按图1折叠,使点落在边上的点处,可得到一个的角,请你写出一个的角.
(2)探究发现
将图1的纸片展平,把四边形剪下来如图2,取边的中点,将沿折叠得到,延长交于点,判断的周长是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
(3)拓展应用
改变图2中点的位置,令点为射线上一动点,按照(2)中方式将沿折叠得到,所在直线交于点,若点为的三分点,请直接写出此时的长.
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(1)操作判断
将矩形纸片按图1折叠,使点落在边上的点处,可得到一个的角,请你写出一个的角.
(2)探究发现
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(0.4)
【推荐2】如图①所示,四边形是长方形,将长方形折叠,点恰好落在边上的点处,折痕为,如图②所示:
(1)图②中,证明::
(2)将图②折叠,点与点重合,折痕为,如图③所示,当时:
①当时,求长方形的面积;
②将图③中的绕着点旋转,使点与点重合,点与点重合.如图④,求证:.
(1)图②中,证明::
(2)将图②折叠,点与点重合,折痕为,如图③所示,当时:
①当时,求长方形的面积;
②将图③中的绕着点旋转,使点与点重合,点与点重合.如图④,求证:.
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