如图1,在长方形纸片ABCD中,AB=mAD,其中m⩾1,将它沿EF折叠(点E. F分别在边AB、CD上),使点B落在AD边上的点M处,点C落在点N处,MN与CD相交于点P,连接EP.设,其中0<n⩽1.
(1)如图2,当n=1(即M点与D点重合),求证:四边形BEDF为菱形;
(2)如图3,当(M为AD的中点),m的值发生变化时,求证:EP=AE+DP;
(3)如图1,当m=2(即AB=2AD),n的值发生变化时,的值是否发生变化?说明理由.
(1)如图2,当n=1(即M点与D点重合),求证:四边形BEDF为菱形;
(2)如图3,当(M为AD的中点),m的值发生变化时,求证:EP=AE+DP;
(3)如图1,当m=2(即AB=2AD),n的值发生变化时,的值是否发生变化?说明理由.
13-14九年级下·江西赣州·期中 查看更多[3]
(已下线)专题21 相似三角形综合题-【微专题】2022-2023学年九年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)江苏省泰兴市济川中学2018届九年级下学期二模考试数学试题2014届江西省赣县第二中学九年级下学期期中模拟考试数学试卷
更新时间:2018-06-04 12:12:26
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【推荐1】(1)如图1,正方形中,E、F分别是、上的动点,且,与交于点G,直接写出与的关系:____________________(不要求证明)
【问题1】
在(1)的条件下,在上截取的平分线交于点N,连接,如图2,求证:.
【问题2:延伸】
①如图3,已知正方形的边长为1,点E,F分别是边,上的两个动点,且满足,连接,,则的最小值为__________.
②如图4,在正方形中,M为上一点,且,E、F分别为、上的动点,且,若,求的最小值.
(2)利用上述结论解决以下问题:
【问题1】
在(1)的条件下,在上截取的平分线交于点N,连接,如图2,求证:.
【问题2:延伸】
①如图3,已知正方形的边长为1,点E,F分别是边,上的两个动点,且满足,连接,,则的最小值为__________.
②如图4,在正方形中,M为上一点,且,E、F分别为、上的动点,且,若,求的最小值.
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【推荐2】阅读下面材料,并解决问题:(1)如图①等边内有一点P,若点P到顶点A、B、C的距离分别为3,4,5,求的度数.为了解决本题,我们可以将绕顶点A旋转到处,此时,这样就可以利用旋转变换,将三条线段转化到一个三角形中,从而求出 ;
(2)基本运用
请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题
已知如图②,为上的点且,求证:;
(3)能力提升
如图③,在中,,点O为内一点,连接,且,求的值.
(2)基本运用
请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题
已知如图②,为上的点且,求证:;
(3)能力提升
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【推荐1】问题探究:
(1)如图①,在中,,,以为直径的半圆交于,是上的一个动点,连接,则的最小值是____________;
(2)如图②,菱形中,,,点在上,点在上,若平分菱形的面积,且线段的长度最短,请你画出符合要求的线段,并求出此时的长度.
问题解决:
(3)合理开发利用土地资源能为人类持续创造更多财富,如图③,现有一块四边形空地计划改造利用,经测量,,,,,是边上的一个移动观测点,过边上一点修一条垂直于的笔直小路(小路宽度不计),交边于点,在垂足处建一凉亭,在凉亭和顶点之间修一条绿化带(宽度不计),请问是否存在平分四边形土地的面积?若存在,求出在平分四边形土地的面积时绿化带长度的最小值;若不存在,请说明理由.
(1)如图①,在中,,,以为直径的半圆交于,是上的一个动点,连接,则的最小值是____________;
(2)如图②,菱形中,,,点在上,点在上,若平分菱形的面积,且线段的长度最短,请你画出符合要求的线段,并求出此时的长度.
问题解决:
(3)合理开发利用土地资源能为人类持续创造更多财富,如图③,现有一块四边形空地计划改造利用,经测量,,,,,是边上的一个移动观测点,过边上一点修一条垂直于的笔直小路(小路宽度不计),交边于点,在垂足处建一凉亭,在凉亭和顶点之间修一条绿化带(宽度不计),请问是否存在平分四边形土地的面积?若存在,求出在平分四边形土地的面积时绿化带长度的最小值;若不存在,请说明理由.
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【推荐2】如图1,为的外接圆,,点D为圆上一点,连结并延长与的角平分线交于点E,连结,,设.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)如图2,连结,若,求的长.
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【推荐1】如(图1),矩形的边、在坐标轴上,点B坐标为,点P是射线上的一动点,把矩形沿着折叠,点B落在点D处;(1)当点C、D、A共线时,=______;
(2)如(图2),当点P与点A重合时,与x轴交于点E,过点E作,交于点F,请判断四边形的形状,并说明理由;
(3)若点D正好落在x轴上,请直接写出点P的坐标.
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【推荐2】如图,平面直角坐标系中,矩形的对角线,
(1)求B、C两点的坐标;
(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,与相交于点F,求四边形的面积;
(3)若点M在直线上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求B、C两点的坐标;
(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,与相交于点F,求四边形的面积;
(3)若点M在直线上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】如图,已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,D为射线AB上一动点,以CD为边画Rt△CDE,使∠DCE=90°,CE∶CD=3∶4,连接BE.
(1)求证:△CDA∽△CEB;
(2)在点D运动的过程中
①求DE的最小值;
②当时,求BE长.
(1)求证:△CDA∽△CEB;
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解题方法
【推荐2】如图,矩形中,,,点是边上的一点,,连结,是的中点,连结,点为边上的一点,当动点从点匀速运动到点时,动点恰好从点匀速运动到点.
(1)求的值.
(2)若点运动到的中点时,,,三点恰好共线,求此时的长.
(3)连接,,当且时,记,.
①求关于的函数关系式.
②当平行于的某一边时,求所有满足条件的的值.
(1)求的值.
(2)若点运动到的中点时,,,三点恰好共线,求此时的长.
(3)连接,,当且时,记,.
①求关于的函数关系式.
②当平行于的某一边时,求所有满足条件的的值.
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