组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等的性质和SAS综合(SAS)
题型:解答题-证明题 难度:0.65 引用次数:196 题号:8174576
图形变换中的数学问题情境:在课堂上,兴趣学习小组对一道数学问题进行了深入探究.如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,点D是AB的中点,连接CD.
探索发现:
(1)图①中BC与BD的数量关系是         ,并说明理由.
猜想验证:
(2)如图②,若P是线段CB上一动点(点P不与点B,C重合),连接DP,将线段DP绕点D逆时针旋转60°得到线段DF,连接BF.请猜想BF,BP,BD三者之间的数量关系,并证明你的结论;
拓展延伸:
(3)若点P是线段CB延长线上一动点,按照(2)中的作法,在图③中补全图形,求BF,BP,BD三者之间的数量关系,并说明理由.

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