如图,已知正方形的边长为3,是边上的点,将绕点逆时针旋转得到.
(1)画出旋转后的图形, .
(2)若,求和.
(1)画出旋转后的图形, .
(2)若,求和.
更新时间:2019-10-22 09:25:50
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解题方法
【推荐1】正方形ABCD的边长为6,E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.
(1)求证:EF=CF+AE;
(2)当AE=2时,求EF的长.
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【推荐2】定义:在中,若,,,,,满足则称这个三角形为“类勾股三角形”.请根据以上定义解决下列问题:(1)如图1所示、若等腰三角形是“类勾股三角形”,其中,,请求的度数.
(2)如图2所示,在中,,且.请证明为“类勾股三角形”.
(2)如图2所示,在中,,且.请证明为“类勾股三角形”.
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【推荐1】如图,在正方形中,点是对角线上一点,过点作于点,分别交边于点,连接.求证:.
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【推荐2】如图,是正方形的边上的两个动点,满足相交于点与相交于点,连接.
(1)求证:;
(2)若正方形的边长为4,求的最小值.
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【推荐1】如图,点E为正方形边上的一点,平分正方形的外角,将线段绕点顺时针旋,点的对应点为点.
(1)当点落在边上且时,求的度数;
(2)当点落在射线上时,求证:;
(3)在(2)的条件下,连接并与交于点,连接,探究,与之间的数量关系,并说明理由.
(1)当点落在边上且时,求的度数;
(2)当点落在射线上时,求证:;
(3)在(2)的条件下,连接并与交于点,连接,探究,与之间的数量关系,并说明理由.
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【推荐2】综合与实践:在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动,将边长为的正方形与边长为的正方形AEFG按图1位置放置,与在同一直线上,与在同一直线上.连接,易得且(不需要说明理由).
(1)如图2,小明将正方形绕点A逆时针旋转,旋转角为.
①连接,判断与的数量关系和位置关系,并说明理由;
②在旋转过程中,如图3,连接,求四边形面积的最大值.
(2)如图4,分别取的中点M,N,P,Q,连接,则四边形的形状为_______,四边形面积的最大值是_______.
(1)如图2,小明将正方形绕点A逆时针旋转,旋转角为.
①连接,判断与的数量关系和位置关系,并说明理由;
②在旋转过程中,如图3,连接,求四边形面积的最大值.
(2)如图4,分别取的中点M,N,P,Q,连接,则四边形的形状为_______,四边形面积的最大值是_______.
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