如图,在中,是弦,是直径,且经过的中点,连接.
(1)用尺规作图作出弦的垂直平分线,并标出与的交点(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若的半径为,,求的长.
(1)用尺规作图作出弦的垂直平分线,并标出与的交点(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若的半径为,,求的长.
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更新时间:2020-02-24 19:27:16
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【推荐1】如图,中,.(1)作点关于的对称点;(要求:尺规作图,不写作法.保留作图痕迹)
(2)在(1)所作的图中,连接,连接,交于点,取的中点,连接.若,,求点到的距离.
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【推荐2】尺规作图:不写作法,但要保留作图痕迹.如图,Rt中,,
(1)在BC上求作点E,使;
(2)在(1)的条件下,连接AE,以点A为圆心,AE为半径作弧,交BC的延长线于点F,连接AF,若,则的周长为:______.
(1)在BC上求作点E,使;
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【推荐1】请仅用无刻度的直尺作图.
(1)如图①,是的内接三角形,点P在上一点,且.画出中的平分线;
(2)如图②,是的内接三角形,D是的中点,画出中的平分线.
(1)如图①,是的内接三角形,点P在上一点,且.画出中的平分线;
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【推荐2】如图,为的弦,直线与相切于点C,且,连接并延长交于点D,交于点E.
(1)求证:;
(2)若,求的半径.
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【推荐1】如图①,在⊙O中,弦CD垂直直径AB于点E.已知AC=4,BD=.
(1)求直径AB的长.
(2)小慧说“若将题目条件中的‘直径AB’改为‘弦AB’,其余条件均不变(如图②),⊙O的直径仍不变”,你觉得小慧的说法正确吗?请说明理由.
(1)求直径AB的长.
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【推荐2】先阅读材料,再解答问题:
小明同学在学习与圆有关的角时了解到:在同圆或等圆中,同弧(或等弧)所对的圆周角相等.如图1,点A,B,C,D均为上的点,则有.小明还发现,若点E在外,且与点D在直线同侧,则有.
请你参考小明得出的结论,解答下列问题:
问题:如图2,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为.
(1)在图2中作出的外接圆(保留必要的作图痕迹,不写作法),并求出此圆与x轴的另一个交点的坐标;
(2)点P为x轴正半轴上的一个动点,连接、,当达到最大时,直接写出此时点P的坐标.
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(2)点P为x轴正半轴上的一个动点,连接、,当达到最大时,直接写出此时点P的坐标.
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