组卷网 > 初中数学综合库 > 数与式 > 代数式 > 整式 > 数字类规律探索
题型:解答题-证明题 难度:0.65 引用次数:76 题号:9891945
给出下列等式:21﹣20=20,22﹣21=21,23﹣22=22,24﹣23=23,……
(1)探索上面式子的规律,试写出第n个等式,并证明其成立.
(2)运用上述规律计算20+21+22+…+22017+22018值.
【知识点】 数字类规律探索解读

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【推荐1】观察下列等式

将以上三个等式两边分别相加得:

(1)猜想并写出:            
(2)计算:
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【推荐2】阅读材料,解决下面的问题:

(1)“杨辉三角形”中第7行第3列的数字是________;
(2)观察发现,第2行的数字“1、2、1”可以组成整数121,并且112=121.根据这样的规律,直接写出115=____________;
(3)根据上面图形,观察下一行数字组成的数都是上一行数字组成的数与一个数的乘积,则这个数是_________;
(4)若计算11n的结果从左往右数第2个数字是9,则n的值是___________.
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【推荐3】如图,将连续的奇数1,3,5,7,按图1中的方式排成一个数表,用一个十字框框住5个数,这样框出的任意5个数如图分别用abcdx表示.

(1)用含x的式子分别表示数a= b= c=         d=     
(2)设,判断M的值能否等于2000,请说明理由.
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