材料一: 1500 年前后,世界终于冲破茫茫大海阻隔,海洋时代就此开启。随着欧洲商人活动范围的空前扩大,欧洲与亚洲、非洲、美洲的直接商贸关系建立起来了,世界性商贸市场开始形成;英国这个仅有二十四万多平方公里土地的小小岛国,竟然抢占了三千多万平方公里的殖民地。
材料二:然而中国,自郑和后,中国人的身影就在海洋.上消失了。从此以后,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的开始,骨肉的离散与悲欢。
材料三:清朝重臣李鸿章认为“欲求自强,仍非破除成见,定购铁甲(舰)不可”,主张“防敌兵沿海登岸,是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”,“废弃弓箭,专精火器,仿立外国船厂,购求西人机器。”
(1)“1500年前后,世界终于冲破茫茫大海阻隔”是指什么事件?依据材料一,分析这一事件对人类的影响。
(2)当海洋时代到来时,西方列强纷纷东来,举两例近代史上列强从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争及被离散的骨肉。
(3)根据材料三和所学知识,概括19世纪中后期清政府为加强海防采取了哪些措施?
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【历史之痛】
材料一:这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国,也震撼了亚洲。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。”
——1896年4月丘逢甲(清)《春愁》
【奋起抗争】
中华民族悲壮的近代历史中,他们的名字永垂史册。
图一林则徐 | 图二邓世昌 |
(1)材料一中的“这场战争”的是指哪次战争?“界碑”的含义是什么?
(2)请用史实说明“往事惊心泪欲潸”。(提示:时间,事件,影响……)
(3)请分别写出图一、图二人物的英雄业绩。
材料一:日本从l868年开始实行明治维新,走上发展资本主义的道路,就把对外扩张作为基本国策,并提出对中国进行一场以“国运相赌”的战争。这场战争是日本长期以来推行军国主义政策和蓄谋已久的必然结果。
材料二:“吾国四千年天梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。”
——梁启超
(1)材料一中“这场战争”指什么战争?发生在哪一年?从材料一可以看出这是一场什么性质的战争?
(2)“割台湾"是依据哪年签订的什么条约?
材料一:清政府赔款2100万银元给英国;割香港岛给英国;开放广州.厦门.福州.宁波.上海为通商口岸;英商进出口货物需缴纳的税款,中国需同英国协商。
材料二:割辽东半岛.台湾和澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在各通商口岸开设工厂;增辟通商口岸;等等。
材料三:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁中国人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。
请回答:
(1)以上三则材料分别出自哪一不平等条约?它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后?
(2)材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要?
(3)导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么?
材料一
材料二 中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国从此揭开了新的篇章。
(1)材料一是哪次重大历史事件的画面?发生在什么时候(要求具体到年月日)?
(2)图片中的人物是谁?
(3)对于材料二中“中国人民受奴役受压迫”的悲惨命运,你能举出两个例子吗?
(4)如果你也参加了材料一中的历史事件,你会有何感想?
材料一:
材料二:世界因15世纪90年代的新发现而发生了变化:西方逐渐成为世界中心。西方国家利用它们在工业技术、政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路
(1)年代尺中标注的A指的是哪一历史事件?它有什么影响?请为年代尺加一标题?
(2)根据材料运用所学知识分析西方逐渐成为“世界中心”的历史条件
(3)根据上述材料分析近代中国出现上述年代尺变化的原因?
材料一:从17世纪起,英国逐步在世界建立起拥有广大殖民地的“日不落帝国”,亚非拉地区的苦难深源于此。……到19世纪40年代,技术革命下的英国棉布产量相当于世界其他国家产量的总和,于是,急切的英国政府采取惯用手段将中国推入悬崖。
——整编自陈晓律《世界现代化历程西欧卷》等
(1)根据材料一,说明英国政府“急切”的原因,并结合所学对“英国将中国推入悬崖”作简要分析。
材料二:新中国部分重要外交事件年代尺
(2)综合材料一、二,分析中英两国不同的现代化道路给世界带来的影响及其启示。
了人类社会前行的足迹。
材料一 近500年来,近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起;第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(1)据材料一并结合所学知识,指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
材料二 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——(美)斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》
(2)材料三认为两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?
材料三 在西方国家中,法国总统高乐首先向美国的领导地位发起挑战。他主张欧洲应该是“欧洲人的欧洲”,主张欧洲联合起来,摆脱美国的控制。
——节选自人教版高中历史必修Ⅰ教材
(3)据材料三指出欧洲联合的目的。
材料四 下表为西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万1990年国际元)(注:六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时等国家)
1952年 | 1967年 | 1975年 | 1983年 | 1991年 | 1995年 |
1215855 | 2433880 | 3213870 | 3836859 | 4672266 | 5403567 |
——(采编自[美]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》)
(4)统计表中数据的变化,说明了怎样的经济态势?这一态势的出现主要得益于什么组织的建立?
(5)欧洲发展的历程给我们什么启示?
材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速。第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时代。
(1)根据材料一结合所学知识,指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史条件是什么?分析第二次转变“美国崛起”的原因。指出当今世界“群雄竞起”的发展趋势。
材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,(当今)我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”
——以上材料摘自【美】法里德.扎卡利亚《后美国事件》
(2)对材料二当今我们生活在“最和平时期”的诊断你是否同意?请简要阐述理由。
材料三 不论你愿意否,全球化进程都会不断深入地发展……请观看下图
(3)从材料三“全球化进程”的漫画中,能够获得什么信息?(至少回答两点)
探究问题一 文明西传
在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国引领全世界的科学技术。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
(1)列举三项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。试用一例说说对欧洲历史进程产生的影响。
探究问题二 步入近代
探究问题三 阳光大道
(1)写出历史事件①__________;②__________;③_________。
(2)“阳光大道”是指___________。
探究问题四 当今世界
阅读上表,从“当今世界”的某个侧面,从表格中选出3个关键词,根据关键词拟定一个主题。