四川省内江市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
四川
八年级
期末
2023-09-17
175次
整体难度：
适中
考查范围：
力学
四川省内江市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
四川
八年级
期末
2023-09-17
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整体难度：
适中
考查范围：
力学
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（ ）
| A．阿基米德 | B．伯努利 | C．焦耳 | D．牛顿 |
【知识点】 探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系解读
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2020-07-09更新
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290次组卷
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2卷引用：四川省成都市天府新区2018-2019学年八年级下学期期末测试物理试题
单选题
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适中(0.65)
解题方法
3. 如图所示，用同样大小的力作用在甲、乙两根完全相同的弹簧上，则关于它们弹性势能的大小关系，下列说法中正确的是（ ）
| A．甲弹簧的弹性势能大 |
| B．乙弹簧的弹性势能大 |
| C．两弹簧的弹性势能一样大 |
| D．以上三种情况均有可能 |
【知识点】 弹性势能的概念及影响因素
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单选题
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适中(0.65)
4. 在生活和生产建设中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，下列实例中，属于增大压强的是（ ）
| A．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子 |
| B．铁路的钢轨下安装有一根根轨枕 |
| C．推土机两边有很宽大的履带 |
| D．裁剪衣服用的剪刀有锋利的刃 |
【知识点】 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例
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单选题
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适中(0.65)
名校
5. 如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那只小船，原来静止的两只小船就向相反方向运动，这种现象说明：
①力的作用是相互的；
②物体受力就运动；
③力能改变物体的运动状态。
其中正确的是（ ）
①力的作用是相互的；
②物体受力就运动；
③力能改变物体的运动状态。
其中正确的是（ ）
| A．① | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的运动状态 力与运动的关系解读
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2023-08-08更新
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81次组卷
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2卷引用：四川省内江市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 如图所示，把锤柄在固定物上撞几下，锤头就牢牢的套在锤柄上了，这是因为（ ）
| A．锤头有惯性 | B．锤柄有惯性 |
| C．锤头的惯性变大了 | D．锤头的惯性不变 |
【知识点】 惯性的大小与哪些因素有关 生活中的惯性现象
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单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 如图甲所示，一个鸡蛋悬浮在盐水中，现向杯子中加入盐或清水，则鸡蛋不再处于原来的位置，下列判断中正确的是（ ）
| A．若鸡蛋的位置从甲图变为乙图，则向杯子中加的一定是盐 |
| B．若鸡蛋的位置从甲图变为丙图，则向杯子中加的一定是清水 |
| C．甲图中鸡蛋的密度一定等于盐水的密度 |
| D．甲图中鸡蛋受到的浮力一定小于鸡蛋的重力 |
【知识点】 物体在不同液体中的浮沉比较浮力和密度的大小
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单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 如图所示，小聪用绳子沿水平方向拉着木箱在水平地面上匀速前进，关于木箱所受的力，下列说法中正确的是（ ）
| A．木箱受到的重力和支持力是一对相互作用力 |
| B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 |
| C．木箱受到的摩擦力和拉力是一对平衡力 |
| D．木箱在水平方向上受到的合力不为0 |
【知识点】 同一直线上二力的合成解读 平衡力与相互作用力的区别解读
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单选题
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适中(0.65)
10. 增大和减小摩擦的方法有很多，下列各图采用了相同方法来增大或减小摩擦的是（ ）
| A．甲和丙 | B．乙和丁 | C．甲和乙 | D．丙和丁 |
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小摩擦的方法及生活中的实例
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单选题
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适中(0.65)
11. 下列对各图产生的现象或应用原理的叙述其中正确的是（ ）
| A．甲图：关闭发动机的列车运动的越来越慢，最后停下来，说明力是维持物体运动的原因 |
| B．乙图：用吸管吸饮料是嘴的吸力将饮料吸入嘴里的 |
| C．丙图：船闸保证船能够安全通过上、下游，应用了连通器的原理 |
| D．丁图：蛟龙号潜水器能够下潜和上浮是靠改变浮力的大小来实现的 |
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单选题
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适中(0.65)
12. 用如图甲、乙所示的滑轮组将重720N的货物匀速提高10m，所用的时间都为50s，滑轮组的机械效率都为60%，不计绳重和摩擦，g=10N/kg，下列判断中正确的是（ ）
| A．拉力所做的功都为7200J |
| B．用甲图的滑轮组来拉时，动滑轮的重为240N |
| C．用甲、乙两图的滑轮组来拉时，拉力F1∶F2=3∶2 |
| D．无论用甲还是乙滑轮组，拉力做功的功率均为240W |
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
解题方法
13. 如图所示，树上的苹果熟了之后要下落到地面上，在下落过程中（不考虑空气阻力），苹果的重力势能转化为___________ ；图中苹果A的机械能为9J，动能为4J，则苹果A的重力势能为___________ J。
【知识点】 物体运动过程中各种机械能的变化情况
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
14. 小聪搬桌子，用了很大的力气也没有搬动，小聪对桌子___________ （选填“有”或“没有”）做功；小明将重100N的箱子，从地面匀速搬到10m高的楼上，他对箱子做了___________ J的功。
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
15. 如图所示，是著名的___________ 实验，它是用来测量大气压值的；若将图中的玻璃管由竖直变为倾斜，测出的大气压的值将___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
16. 一个物体的各个部分都要受到重力的作用，对于整个物体，从效果上来看，可以认为物体的各个部分受到的重力集中于一点，这一点叫物体的___________ ；如图所示，是用重垂线来检查墙上的画是否挂正，它实际上是利用了重力的方向是___________ 来检查的。
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填空题
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较易(0.85)
17. 使用定滑轮不能省力，但可以改变力的___________ ；盘山公路实际上是一个斜面，车在上面行驶时可以___________ （选填“省力“、“省距离”或“改变力的方向”）。
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
18. 小丁和小华同学同时推着一个木箱在水平地面上做匀速直线运动，小丁用180N的力水平向右推小华用120N的力水平向左推，则木箱受到摩擦力的方向为___________ ，大小为___________ N。
【知识点】 滑动摩擦力的方向 同一直线上二力的合成解读
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填空题
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较难(0.4)
解题方法
19. 如图甲所示，一底面积为150cm2的圆柱形容器（不计容器壁的厚度），内盛一定量的水，水面上竖直漂浮着一重为4N、底面积为50cm2的长方形木块，木块底部用细线连着一金属球，木块和金属球静止时，细线处于松弛状态现向容器中缓慢加水，细线受到的拉力F随时间变化的关系图像如图乙所示，则t=0时，木块受到的浮力为___________ N，从t1到t2时刻所加水的体积为___________ cm3（水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
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三、作图题 添加题型下试题
作图题
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适中(0.65)
解题方法
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四、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
22. 如图所示，在“用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小”的实验中，某同学按照下列步骤进行实验：
（1）观察弹簧测力计的量程、分度值，并在___________ （选填“水平”或“竖直”）方向上调零；
（2）为了便于准确的测出滑动摩擦力的大小，应拉着木块在水平桌面上做___________ （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动。
（1）观察弹簧测力计的量程、分度值，并在
（2）为了便于准确的测出滑动摩擦力的大小，应拉着木块在水平桌面上做
【知识点】 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
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实验题
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适中(0.65)
解题方法
23. 某兴趣小组为了探究“二力平衡的条件”，实验中可供使用的器材有：小车、方木块、长木板（两端带有定滑轮）、4个相同的钩码、弹簧测力计、细线等。
（1）在上述器材中，不需要用到的器材有方木块和___________ ；
（2）如图所示，小车静止，此时作用在小车上的两个力F1、F2的大小相等，方向___________ ；
（3）在上述实验的基础上，将静止的小车扭转一个角度，松手后小车转动，由此可得：要使二力平衡，两个力还必须作用在同一___________ 上。
（1）在上述器材中，不需要用到的器材有方木块和
（2）如图所示，小车静止，此时作用在小车上的两个力F1、F2的大小相等，方向
（3）在上述实验的基础上，将静止的小车扭转一个角度，松手后小车转动，由此可得：要使二力平衡，两个力还必须作用在同一
【知识点】 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项
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实验题
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较难(0.4)
解题方法
24. 在用U形管压强计探究“液体内部压强”的特点的实验中（水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）；
（1）甲图的U形管压强计不能用来探究实验，原因是U形管两端的液面没有___________ ；
（2）撤下软管重新安装后依次进行乙、丙、丁三次实验，三次实验中用到的烧杯完全相同，且三个烧杯中的液面相平，依据乙、丙、丁三次实验的现象可以得出：液体内部的压强不仅与液体的___________ 有关，还与液体的 ___________ 有关；
（3）在丙图中，U形管左侧水柱的高度为5cm，右侧水柱的高度为15cm，则U形管底部受到水的压强为___________ Pa；
（4）在丁图中，U形管左侧水柱的高度为4.2cm，则杯中盐水的密度为___________ kg/m3。
（1）甲图的U形管压强计不能用来探究实验，原因是U形管两端的液面没有
（2）撤下软管重新安装后依次进行乙、丙、丁三次实验，三次实验中用到的烧杯完全相同，且三个烧杯中的液面相平，依据乙、丙、丁三次实验的现象可以得出：液体内部的压强不仅与液体的
（3）在丙图中，U形管左侧水柱的高度为5cm，右侧水柱的高度为15cm，则U形管底部受到水的压强为
（4）在丁图中，U形管左侧水柱的高度为4.2cm，则杯中盐水的密度为
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五、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
25. 如图甲所示，是用弹簧测力计称出一底面积为25cm2的长方体A的重，如图乙所示，是将长方体A浸没在水中称出的重，水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，则：
（1）长方体A的密度为多少kg/m3？
（2）将长方体A放在面积为0.1m2的水平桌面中央，如图丙所示，则长方体A对水平桌面的压强为多少Pa？
（1）长方体A的密度为多少kg/m3？
（2）将长方体A放在面积为0.1m2的水平桌面中央，如图丙所示，则长方体A对水平桌面的压强为多少Pa？
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26. 小车是现在家庭出行或旅游的一种重要交通工具下表是某家庭所用小车的部分参数，当该小车满载时以72kW的恒定功率从静止开始加速运动25s达到最大速度，接着匀速运动35s后，关闭发动机（失去牵引力）滑行15s停下来，小车整个运动过程中的，v-t图像如图所示，g=10N/kg，则：
（1）整个运动过程中，发动机牵引力做的功多少J？
（2）小车运动的最大速度为多少m/s？
空车质量 | 1.6t |
最大载货量 | 0.4t |
车轮个数 | 4 |
最大额定功率 | 72kW |
匀速行驶受到的阻力与总重力之比 | 6：25 |
（2）小车运动的最大速度为多少m/s？
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：力学
试卷题型（共 26题）
题型
数量
单选题
12
填空题
7
作图题
2
实验题
3
计算题
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系 | |
| 2 | 0.65 | 杠杆的分类 | |
| 3 | 0.65 | 弹性势能的概念及影响因素 | |
| 4 | 0.65 | 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例 | |
| 5 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 力与运动的关系 | |
| 6 | 0.85 | 实验：探究重力大小与质量的关系 | |
| 7 | 0.65 | 惯性的大小与哪些因素有关 生活中的惯性现象 | |
| 8 | 0.65 | 物体在不同液体中的浮沉比较浮力和密度的大小 | |
| 9 | 0.65 | 同一直线上二力的合成 平衡力与相互作用力的区别 | |
| 10 | 0.65 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小摩擦的方法及生活中的实例 | |
| 11 | 0.65 | 力与运动的关系 生活中常见的连通器 大气压的应用 潜水艇的原理 | |
| 12 | 0.65 | 滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 计算机械的总功、有用功和额外功 机械效率的简单计算 | |
| 二、填空题 | |||
| 13 | 0.65 | 物体运动过程中各种机械能的变化情况 | |
| 14 | 0.65 | 力做功的必要因素 功的计算和估算 | |
| 15 | 0.65 | 托里拆利实验 | |
| 16 | 0.65 | 重心 重力的方向 | |
| 17 | 0.85 | 定滑轮及其工作特点 斜面模型及相关计算 定滑轮的概念、实质及特点 | |
| 18 | 0.65 | 滑动摩擦力的方向 同一直线上二力的合成 | |
| 19 | 0.4 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
| 三、作图题 | |||
| 20 | 0.65 | 弹力的方向和示意图 重力的示意图 二力或多力平衡问题 | |
| 21 | 0.65 | 力和力臂的作图 | |
| 四、实验题 | |||
| 22 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 | |
| 23 | 0.65 | 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项 | |
| 24 | 0.4 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 | |
| 五、计算题 | |||
| 25 | 0.65 | 密度公式的简单应用 压强公式的简单应用 | |
| 26 | 0.65 | 功的计算和估算 P=Fv | |
