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山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
山东 八年级 期末 2023-10-03 44次 整体难度: 适中 考查范围: 力学

一、单选题 添加题型下试题

1. 下列数据最接近实际的是(  )
A.中学生双脚站立时对地面的压强接近10000Pa
B.一张报纸平铺时对桌面的压强约100Pa
C.拿起两个鸡蛋的力约为10N
D.一个中学生受到的重力可能是50N
2023-08-23更新 | 22次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
2. 近年来,中国科技成就让世人瞩目,探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919等一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是(  )
A.高铁因为速度快所以惯性大
B.国产大飞机减速下降时,其机械能守恒
C.绕月飞行的“嫦娥”探测器,运动状态不断发生变化
D.“天舟一号”发射上升的过程中,受平衡力的作用
3. 2023年3月19日,世界乒乓球职业大联盟新加坡大满贯赛中国队获得本届赛事全部5个单项冠军,如图是运动员比赛时的场景,下列说法不正确的是(  )
   
A.乒乓球抛到空中后仍受重力的作用
B.击球瞬间乒乓球会稍稍变扁,说明力能改变物体的形状
C.乒乓球离开球拍后还能继续运动,是由于乒乓球受到惯性作用
D.乒乓球在水平桌面上滚动时,其重力不做功
4. 我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一。如图中所示的设计大大的提高了高铁安全性和舒适性,下列相关描述中不正确的是(  )
   
A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B.图乙,高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形,便于增大压强
C.图丙,站台处设置安全线,是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小
D.图丁,高铁车厢座椅用软质材料包裹,是为了减小压力
5. 关于课本中的力学实验,下列说法错误的是(  )
A.“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,采用了控制变量法和转换法
B.探究“二力平衡条件”的实验,将纸板转动一定角度是为了探究纸板处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
C.“探究阻力对物体运动的影响”实验,小车受到阻力越小,小车速度减小得越慢
D.牛顿第一定律可以由实验直接得出
单选题 | 适中(0.65)
名校
6. 关于如图事例,说法正确的是(  )
A.轮船通过三峡船闸时,此时上游闸门A打开,下游闸门B关闭,此时闸室和上游水道构成连通器
B.体操运动员上器械前,在手上涂防滑粉,是通过增大压力的方法增大摩擦
C.贴在墙面上的吸盘受到厨具向下的拉力也不易脱落,是由于大气压力与拉力平衡
D.松了的锤头能紧套在锤柄上,是利用锤柄有向下运动的惯性
7. 《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理,如图所示。把物品挂在挂钩上,将秤砣拨到合适位置,待秤杆平衡后,根据秤砣绳所对应的刻度就可得出物品的质量。下列有关说法正确的是(  )
A.增大物重时,应把“權”向左端移B.增大物重时,应把“權”向右端移
C.“權”小于物重时,右端一定上扬D.若“權”发生磨损,则测得的物重偏小
2023-05-04更新 | 273次组卷 | 3卷引用:2023年安徽省初中学业水平考试物理试卷白卷
单选题 | 较易(0.85)
8. 周末,小明帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面如图甲所示,而西红柿沉在盆底如图乙所示,她用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是(  )

   

A.茄子受到的浮力大于它受到的重力
B.茄子的密度小于西红柿的密度
C.西红柿排开水的重力等于自身的重力
D.放入西红柿前后水对盆底的压强不变
9. 把一个小球轻轻放入盛满水的杯中,静止时溢出了50g的水,则小球质量(  )
A.一定等于50gB.一定小于50g
C.大于或等于50gD.小于或等于50g
2023-08-23更新 | 25次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
10. 图甲所示,一个金属块在钢绳拉力的作用下从水面上方匀速下降,直至金属块全部没入水中。图乙所示,是钢绳拉力F随时间t变化的关系图像。若不计水的阻力,水的密度为g取10N/kg,下列说法正确的是(  )

A.金属块受到的重力为500NB.金属块受到的浮力最大为3450N
C.金属块的体积为D.金属块的密度为
2022-12-29更新 | 978次组卷 | 18卷引用:北京市房山区2022-2023学年八年级上学期物理期末试题

二、填空题 添加题型下试题

12. 用弹簧测力计测量物体受到的重力,依据的物理原理是______,物体所受重力的施力物体是______
2023-08-23更新 | 34次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
13. 小李在超市购物,用20N的水平推力推着购物车做匀速直线运动,后改用30N的水平推力推购物车,使其加速向前运动,在加速过程中购物车受到的摩擦力为__________N,所受摩擦力的方向与运动方向__________
填空题 | 较易(0.85)
14. 小鹏去森林公园游玩,森林中气温比外界低,原因之一是森林涵养水源。溪水沿着石缝向下流淌,因为受到______力的作用。他带着自制的气压计(如图所示),到达山顶时,液柱高度会______。(选填“上升”或“下降”)
   
2023-08-23更新 | 29次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
填空题 | 适中(0.65)
真题
15. 如图所示,排球课的垫球基本动作训练中,离开胳膊后的排球能继续向上运动,是因排球具有______,排球上升过程中,具有的动能逐渐______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
2022-10-10更新 | 1227次组卷 | 9卷引用:2022年江苏省淮安市中考物理试题
16. 踮脚是一项很好的有氧运动(如图所示),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆,______(填“脚后跟”“脚掌心”或“脚掌与地面接触的地方”)是支点,属于______ (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。
   
填空题 | 适中(0.65)
17. 《天工开物》中写道“凡弓弦取食拓叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦。拉弯的弓把箭射出去,是把弓的________能转化为箭的________能。

三、作图题 添加题型下试题

作图题 | 容易(0.94)
18. 如图甲所示,“自动擦窗器”在磁吸力F的作用下在竖直玻璃窗外侧静止不动,请你在图乙中画出擦窗器在竖直方向上的受力示意图。
2023-08-23更新 | 106次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
19. 双手握住自拍杆辅助手机进行自拍时,自拍杆可看作一个杠杆,如图甲所示,其简化示意图如图乙所示。请在图乙中画出F1的力臂l1F2的力臂l2

四、实验题 添加题型下试题

20. 热爱劳动的小刚,在家学做东营特色菜“大锅炖”时,一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上,在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动,利用玉米面团和装有水的饮料瓶,依次做了如图所示的实验,对如下两个问题进行了探究。
   
问题一:压力作用效果跟哪些因素有关。
问题二:重力势能大小跟哪些因素有关。
(1)做实验①②③是为了探究______(选填“问题一”或“问题二”);
(2)比较②③可知:在______相同时,______压力的作用效果越明显;
(3)为探究压力作用效果和压力的关系,应通过______两次实验进行比较;
(4)利用实验④⑤可探究重力势能大小与______是否有关;
(5)《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”,生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因,可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释,请你写出该结论______
2023-08-23更新 | 41次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
21. 小芳在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,她进行的实验操作如图1所示。请依据所学知识解决下面几个问题:
   
(1)实验前,发现U形管左、右两侧的水面有一定的高度差,如图1中(甲图),使U形管左右两侧的水面相平的调节方法是______
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
(2)比较丙、丁两图是探究液体压强与______的关系,本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法,还运用了______法;
(3)比较乙、丙两图可以得出的结论是______
(4)请举出生活中应用该实验结论的一个事例:______
(5)小芳完成上述实验后,用一个“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气,如图2所示,可以看到______(填“左”或“右”)管中的液面较高,该实验说明了______
2023-08-23更新 | 32次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
实验题 | 适中(0.65)
22. 小红在“测滑轮组效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。

实验次序

钩码重力G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动距离s/m

效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计,使物体升高。小华同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法______(填“正确”或“不正确”)。
(2)表格中,①、②两处的数据应该是____________
(3)通过比较______(填实验次序)两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的效率与绳子段数无关。
(4)有的同学认为,要测量绕法确定的滑轮组的效率,钩码上升的高度和绳端移动距离______(填“可以不测量”或“一定要测量”);
(5)结合生产生活实际,用提升重物时,下列选项中可以提高效率的是______
A.增加物体提升的高度
B.加快提升物体的速度
C.减小动滑轮的重力
D.减小物体的重力
   

五、计算题 添加题型下试题

计算题 | 适中(0.65)
23. 我国第38次南极科学考察时用到的“雪龙2号”破冰船,是我国自主研制的世界最先进的常规动力破冰船,其满载时的排水量为14000t。求:
(1)求破冰船满载航行在海面上时,受到的浮力;
(2)求破冰船满载时排开海水的体积;
(3)某次在海面航行时,船的吃水深度为6m,求船的底部受到的压强为多大?(g=10N/kg)
2023-08-23更新 | 45次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
24. 如图所示,为积极践行“碳达峰”和“碳中和”理念,东营市公交集团又增加了一批新能源纯电动公交车,该公交车既能节约能源又能减少碳排放。若一辆新能源纯电动公交车与司乘人员的总质量为6×103kg,该车与地面的受力面积为0.1m2,该公交车在水平公路上沿直线匀速行驶时所受阻力是车总重的0.02倍,请回答下列问题。
(1)该公交车在水平路面上静止时,求对地面的压强。
(2)求该公交车在水平公路上沿直线匀速行驶时的牵引力。
(3)如果该公交车在水平路面上沿直线匀速行驶600m用了1min,求该公交车在1min内牵引力做功和功率。(g=10N/kg)
   
2023-08-23更新 | 18次组卷 | 1卷引用:山东省东营市河口区2022-2023学年八年级下学期期末物理试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:力学

试卷题型(共 24题)

题型
数量
单选题
10
填空题
7
作图题
2
实验题
3
计算题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
力学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.85重力的计算与估算  压强公式的简单应用
20.65判断物体的运动状态是否改变  惯性的大小与哪些因素有关  二力或多力平衡问题  辨析物体的机械能是否发生变化
30.85力可以改变物体的运动状态  重力的概念  生活中的惯性现象  力做功的必要因素
40.65增大压强的方法及生活中的实例  减小压强的方法及生活中的实例  流体压强与流速的关系及现象解释
50.65探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤  探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项  探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程
60.65增大摩擦的方法及生活中的实例  生活中的惯性现象  二力或多力平衡问题  连通器的原理
70.65运用杠杆平衡原理进行计算  杠杆的动态平衡分析
80.85液体压强的特点及其应用  利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量  物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系
90.85利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量  物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系
100.65利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量
二、填空题
110.94力作用的相互性  力可以改变物体的运动状态
120.94重力的概念  二力或多力平衡问题
130.85滑动摩擦力的方向  影响滑动摩擦力大小的因素  平衡状态的判断  二力或多力平衡问题
140.85重力的概念  液体压强的特点及其应用
150.65生活中的惯性现象  物体运动过程中各种机械能的变化情况
160.85杠杆的分类  生活中常见的杠杆模型
170.65判断实际生活及应用中的能量转化或转移
三、作图题
180.94重力的示意图  静摩擦的方向
190.65力和力臂的作图
四、实验题
200.65总结探究影响压力效果的实验结论  设计实验探究压力作用效果与哪些因素有关  探究重力势能大小与质量的关系  探究重力势能大小与高度的关系  探究物体的重力势能跟哪些因素有关的实验结论
210.65探究液体压强的实验装置和步骤  探究液体压强的实验数据记录和结果分析  流体压强与流速的关系及现象解释
220.65测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤  测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析  测量滑轮组机械效率的注意事项及改进
五、计算题
230.65密度公式的简单应用  重力的计算与估算  液体压强公式的简单应用
240.65重力的计算与估算  二力或多力平衡问题  压强公式的简单应用  功的计算和估算  P=W/t
共计 平均难度:一般