山西省大同市2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题
山西
九年级
期中
2024-03-11
40次
整体难度:
适中
考查范围:
物理常识、电磁学、热学、物理方法、力学
一、单选题 添加题型下试题
A.焦耳 | B.伏特 | C.牛顿 | D.欧姆 |
A.黄金 | B.硅 | C.钻石 | D.铁 |
【知识点】 半导体的概念
A.能闻到桂花酱的香味说明分子在不停地做无规则运动 |
B.糯米与黄米最终黏合成为一体,说明此时分子间没有斥力 |
C.蒸凉糕的过程中,凉糕所含有的热量变多了 |
D.冷却后的凉糕没有内能 |
A.火箭燃料燃烧越充分,其热值就越大 |
B.火箭选用液态氢作燃料,主要是因为液态氢具有较小的密度 |
C.返回舱降落过程中,外壳与空气摩擦增大的内能是通过做功的方式增大的 |
D.反推发动机点火后,发动机工作的效率能达到100% |
【知识点】 做功改变物体的内能解读 热值的概念、单位和物理意义 热机效率的定义
A.电路中电源的电压为3V |
B.电阻R1和R2是并联的 |
C.电压表测量的是R2两端电压 |
D.开关可以控制整个电路的通断 |
【知识点】 辨析电路的串并联 判断电压表的测量对象
A.比热容小 | B.密度大 |
C.热值大 | D.含有的热量多 |
A.用一根导线分别与两个灯泡并联 |
B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点 |
C.用一个电压表分别与两个灯泡并联 |
D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 按照要求设计连接串联电路
A.甲为定值电阻,阻值为5Ω |
B.甲为小灯泡,阻值为5Ω |
C.若将电阻R和灯泡L并联接在2V的电源上,干路电流为1.2A |
D.若将电阻R和灯泡L串联接入电路中,当电路中电流为0.4A时,电源电压为5V |
A.空气湿度越大,湿敏电阻R的阻值越大 |
B.空气湿度越大,电压表示数越小 |
C.空气湿度越大,电路中的电流值越小 |
D.当电路中电流为0.15A时,空气湿度为50% |
二、实验题 添加题型下试题
(1)在烧杯中分别装入
(2)加热3min,液体a吸收的热量
(3)分析图乙可知,液体
(4)为了表述不同物质的吸热能力,物理学引入了“比热容”这一概念,不同种类的物质,比热容一般是不同的,除物质的种类外,物质的比热容还可能与
【知识点】 比较不同物质的吸热能力解读
(2)舒舒为了节约时间,在用电压表测出L1两端的电压后,直接将导线从A点改接到C来测量L2两端的电压,发现电压表再一次出现图乙所示的现象,其原因可能是
(3)改正错误正确连接电路后,舒舒分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中,其中BC两端电压如图丙所示:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 3.8 |
(4)舒舒同学的做法存在的不足之处有
【知识点】 探究串联电路和并联电路中电压的特点解读
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到
(3)正确连接电路后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着将5Ω的电阻更换为10Ω,为了顺利完成实验探究,接下来的具体操作是
(4)请你为该实验设计一个记录数据的表格
【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
猜想一:液体电阻的大小可能与液体的质量有关;
猜想二:液体电阻的大小可能与液体的浓度有关;
猜想三:液体电阻的大小可能与液体的温度有关;
舒舒分别将不同盐水(盐水数据如表)接入如图所示的电路中。请你完成下列问题:
盐水 | 质量/g | 浓度/% | 温度/℃ |
1 | 30 | 10 | 40 |
2 | 30 | 10 | 50 |
3 | 30 | 10 | 60 |
4 | 40 | 10 | 50 |
5 | 40 | 20 | 50 |
(2)为了验证猜想一,应该选用盐水
(3)选择盐水1、2、3分别接入电路中,若灯泡亮度逐渐变大,可以得到的结论是
(4)实验过程中,舒舒发现小灯泡亮度变化不明显,很难用肉眼准确判断,请你提出一个改进方案
【知识点】 探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接 转换法
15. 在物理实践活动中,“创新”实验小组的同学们将金属片铜和锌插入各种水果中制作成了水果电池(其中铜片和锌片分别作为水果电池的正负极)。同学们交流发现,制作的水果电池电压各不相同,于是猜想:水果电池电压的大小可能与水果种类、金属片间的距离、金属片插入水果深度等因素有关。现有大小相同的橙子、苹果、柠檬各一个,铜、锌金属片,以及导线若干,请你选择其中一个因素,添加适当的器材,设计一个实验方案进行探究。
你选择的研究课题是:水果电池的电压可能与
(1)需要添加的实验器材:
(2)实验操作:
(3)现象与结论:
【知识点】 水果电池的测试及能量转化 电压表的结构与使用方法
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 探究电阻大小与导线长度的关系
【知识点】 生活中常见的导体 电路的组成部分及其作用解读
四、综合题 添加题型下试题
使物体带电的方法
摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或腈纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。
接触起电:将一带电体与一非带电体接触时,就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上,或从非带电体跑到带电体上,使原来的非带电体上带上了与带电体相同的电荷。
感应起电:如图甲所示,将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A电性相反的电荷,右端聚集了与A电性相同的电荷,这样使B的两端带上了电荷。
(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,其实质是
(2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带
(3)如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是
【知识点】 两种电荷的相互作用规律 原子结构与摩擦起电的实质
五、作图题 添加题型下试题
【知识点】 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况 电位器的原理及使用
六、简答题 添加题型下试题
(1)从能量转化的角度解释艾绒燃烧的原因;
(2)点燃艾绒的过程与四冲程柴油机哪个冲程的工作原理相同。
【知识点】 热机工作过程中的能量转化
七、计算题 添加题型下试题
(1)灯L1的电阻为多少?
(2)L2两端的电压和L2的电阻各为多少?
【知识点】 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压
(1)1t的温泉水温度降至43℃释放出的热量;
(2)若通过燃煤锅炉使温泉水的温度从43℃升高至63℃,则这口温泉每天需要多少千克的煤?(锅炉的热利用率为60%)
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 物理常识 电阻的概念和单位 | |
2 | 0.85 | 半导体的概念 | |
3 | 0.65 | 扩散现象及其影响因素 分子之间存在引力和斥力的现象 热传递改变物体的内能 温度、热量与内能的区别与联系 | |
4 | 0.65 | 做功改变物体的内能 热值的概念、单位和物理意义 热机效率的定义 | |
5 | 0.85 | 辨析电路的串并联 判断电压表的测量对象 | |
6 | 0.85 | 生活中的比热容问题 | |
7 | 0.65 | 电路故障检测 | |
8 | 0.65 | 按照要求设计连接串联电路 | |
9 | 0.65 | 欧姆定律的I-U图像和I-R图像 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 | |
10 | 0.65 | 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 含有光敏、热敏、压敏、气敏半导体的电路 | |
二、实验题 | |||
11 | 0.65 | 比较不同物质的吸热能力 | |
12 | 0.65 | 探究串联电路和并联电路中电压的特点 | |
13 | 0.65 | 探究电流与电阻的关系 | |
14 | 0.65 | 探究影响导体电阻大小实验电路的设计及连接 转换法 | |
15 | 0.4 | 水果电池的测试及能量转化 电压表的结构与使用方法 | |
三、填空题 | |||
16 | 0.85 | 探究电阻大小与导线长度的关系 | |
17 | 0.65 | 生活中常见的导体 电路的组成部分及其作用 | |
18 | 0.85 | 能量的转化 能量守恒定律 | |
四、综合题 | |||
19 | 0.85 | 两种电荷的相互作用规律 原子结构与摩擦起电的实质 | |
五、作图题 | |||
20 | 0.65 | 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况 电位器的原理及使用 | |
六、简答题 | |||
21 | 0.85 | 热机工作过程中的能量转化 | |
七、计算题 | |||
22 | 0.65 | 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 | |
23 | 0.65 | 密度公式的简单应用 计算物体温度变化时的吸放热 热值的公式及相关计算 热机效率的计算与估算 |