山西省朔州市怀仁市2022-2023学年八年级下学期期末物理试题
山西
八年级
期末
2024-03-21
116次
整体难度：
适中
考查范围：
力学、物理方法、科学探索
一、单选题 添加题型下试题
| A．矿泉水瓶的高度约为55cm |
| B．一瓶的矿泉水的重力约为55N |
| C．矿泉水瓶底的直径约为20mm |
| D．志愿者对瓶中水所做的功约为5J |
2. 恭喜！2023年跳水世界杯蒙特利尔站上中国跳水队再现梦之队本色，继上一站西安站后，再一次包揽全部九块金牌。如图是运动员起跳前的情景，下列说法正确的是（ ）
| A．跳板被压弯曲说明力可以改变物体的运动状态 |
| B．运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性变形而产生的 |
| C．当运动员起跳达到最高点静止时处于非平衡状态 |
| D．运动员在跳板上静止时，跳板所受的压力与运动员的重力是一对平衡力 |
| A．篆刻完成前后，印章的质量不变 |
| B．篆刻完成前后，印章的密度变大 |
| C．篆刻刀刀刃做的锋利，是为了增大压力 |
| D．篆刻刀刀柄表面粗糙，是为了增大摩擦 |
4. 阅读是利用语言获取信息、了解世界、发展思维、获得审美经验和知识的活动。如图，学校图书馆书架的第一层隔板上摆放着10本同样的书，同学们借走5本后，则第一层隔板受到的（ ）
| A．压力和压强都减小一半 |
| B．压力减小一半，压强不变 |
| C．压力减小一半，压强增大一倍 |
| D．压力不变，压强增大一倍 |
【知识点】 压强公式的简单应用
| A．“奋斗者”号在上浮过程中，所受浮力变大 |
| B．“奋斗者”号下潜过程中，所受海水压强不变 |
| C．“奋斗者”号下潜过程中，排开海水的质量逐渐变大 |
| D．“奋斗者”号在水下作业时，所受浮力等于其排开海水的重力 |
| A．运动员手推着冰壶前进时，手对冰壶没有做功 |
| B．运动员放手后，冰壶在水平赛道上滑动中支持力做了功 |
| C．因冰壶受到阻力大于惯性，运动员放手后冰壶滑动速度会变小 |
| D．对方冰壶在营垒区被撞击后没有静止，是因为撞击力对冰壶做功 |
| A．火箭加速升空过程中重力势能转化为动能 |
| B．天舟六号货运飞船升空过程中受到惯性力的作用 |
| C．货运飞船随着火箭升空是由于物体间力的作用是相互的 |
| D．天舟六号货运飞船升空过程中机械能守恒 |
8. 《墨经》最早记述了杆秤工作原理，如图所示，杆秤在水平位置平衡时，“标”、“本”表示力臂，“权”、“重”表示力。使用杆秤称量的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．“权”小于“重”时，N端一定下沉 |
| B．“权”大于“重”时，“标”一定大于“本” |
| C．“重”增大时，应把“权”向M端移 |
| D．重”减小时，应该换用更大的“权” |
【知识点】 运用杠杆平衡原理进行计算
| A．省力杠杆 | B．费力杠杆 | C．等臂杠杆 | D．拦杆越长越省力 |
| A．两装置中人前进的速度相同 |
| B．甲装置中人的拉力较小 |
| C．乙装置中人所做的功较小 |
| D．甲装置的机械效率较大 |
二、实验题 添加题型下试题
猜想一：浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？
猜想二：浮力的大小是否跟液体的密度有关？
猜想三：浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关？
为了验证上述猜想，小明学习小组在实验室选取器材，进行了如图所示的实验：
（1）由弹簧测力计示数变化可知，金属块全部浸没在水中所受的浮力大小为
（2）分析图乙和图丙，随着物体浸入水中的体积越来越大，物体受到的浮力
（3）比较图
（4）分析图丁和戊，可以验证浮力的大小跟
（5）为了使实验效果更明显，请你提出合理化建议是：
12. 物理实验合作小组利用如图所示的装置“探究杠杆的平衡条件”，组装好实验器材后发现杠杆的状态如图甲所示。
（1）若要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向
（2）如图乙所示，在A点挂有4个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂
（3）测量多次，分析实验数据后，有同学认为：根据一次实验数据，即可得出杠杆的平衡条件，你认为他的做法是
（4）小组有的同学利用图丙装置探究，发现杠杆平衡时，所测得相关数据关系与杠杆平衡条件不相符，你认为所致的原因是
（5）实验过程中，同学们发现利用图丁的方式悬挂钩码，也能使杠杆在水平位置平衡，但老师不建议同学们采用这种方式，你认为老师建议的理由是
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升距离h/cm | 拉力F/N | 绳子上升距离s/cm | 机械效率 |
1 | 1 | 10 | 0.5 | 30 | 66.7% |
2 | 2 | 10 | 0.9 | 30 | 74.1% |
3 | 4 | 10 | 1.6 | 30 | ？ |
（2）实验过程中，应竖直向上
（3）若在第2次实验中，物体上升的速度为0.1m/s，则拉力F的功率为
（4）进行第3次测量时，滑轮组做的有用功是
（5）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，钩码重力越大，滑轮组的机械效率越
（6）小明又利用如图乙装置，重复了上述的实验，每次测得的机械效率均
猜想1：斜面的省力情况与斜面的表面材料有关；
猜想2：斜面的省力情况与斜面的倾斜程度有关；
猜想3：斜面的省力情况与物体受到的重力大小有关；
小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验，物体在沿斜面拉力的作用下做匀速直线运动，实验数据记录如下。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
斜面倾角/° | 30 | 30 | 30 | 30 | 45 | 60 |
斜面的表面材料 | 木板 | 毛巾 | 木板 | 木板 | 木板 | 木板 |
物块重 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 2.0 |
沿斜面拉力 | 1.35 | 1.52 | 2.70 | 4.05 | 1.52 | 1.70 |
（1）通过对比实验1，2中的数据可知，使用斜面省力的情况与斜面的
（2）通过对比实验1、5、6中的数据，得出的结论是：在其他条件相同时，
（3）为验证猜想3，小明做了实验
（4）完成实验后，小明沿斜面用1.8N的拉力，将重为4.5N的物体从斜面底端匀速拉到了顶端，已知斜面长1.2m、高0.3m，则斜面的机械效率是
15. 元旦时学校举行了各年级的拔河比赛，比赛时大家都尽量选穿新运动鞋，小明猜想这可能是由于鞋与地面间摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大），请你添加合适的器材帮小明设计一个实验，验证他的猜想是否正确。
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验结论：
【知识点】 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 控制变量法解读
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 连通器的原理
18. 随着人们生活水平的提高，汽车已经进入普通百姓家庭。如图汽车尾部安装有气流偏导器装置，横截面的形状类似飞机机翼，能使汽车跑高速时，提高轮胎的抓地力。则你认为气流偏导器的横截面形状是
【知识点】 流体压强与流速的关系及现象解释解读 飞机的升力及其应用解读
19. 蹦床运动是一项运动员从蹦床反弹到空中完成各种高难动作的竞技运动，具有极大的观赏性，给人以美的享受，被赋予“空中芭蕾“的称号。如图所示为一套基本健身蹦床动作，人从A点运动到B点的过程中，它的
20. 学校在操场上举办春季运动会的开幕式。入场时，引导员竖直举着裁判牌走在最前列，如图所示。若匀速前进时，裁判牌受到水平向后风的阻力为10N，作用在A点。AC间的距离是BC间距离的3倍。若将图中B点作为支点，手对另一点施加的力为
【知识点】 运用杠杆平衡原理进行计算
四、科普阅读题 添加题型下试题
21. 阅读短文，回答问题。
潜艇“掉深”
中国依靠自己的力量，已经拥有一支核潜艇部队，能够有效地巩固海防，捍卫国家主权、领土完整。如图甲，潜艇在海水中潜行靠收排海水，来控制自身的排水量和自重，从而控制自己的潜行深度。由于大海中的海水在各种因素的作用下有时会出现了分层，海水密度在垂直方向上出现突变形成“海水跃层”。若海水跃层的密度梯度跃变层如图乙所示（h为海水深度，p为海水密度），潜艇航行中一旦遇到，受到的浮力就会急剧变化，整艘潜艇不受控制地会掉到安全潜深以下，俗称“掉深”，会被巨大的海水压力破坏而导致致命事故。
目前世界上遇“掉深”唯一生还的是中国372核潜艇。当时危机时刻，艇长瞬间发出命令：“向所有水舱供气！”此时应急供气阀门打开，所有水舱开始供气，一段时间后，“掉深“终于停止，实现了成功自救。
（1）潜艇在海水中潜行的过程中能上浮和下沉的原因是
（2）中国372核潜艇“掉深”是遇到了“海水跃层”，此时海水密度突然变
（3）中国372核潜艇“掉深”危机时刻，艇长命令，向所有水舱供气的目的是
五、作图题 添加题型下试题
22. 如图甲所示，用一款便携式单手“酒瓶起子”开启瓶盖的情景。开启瓶盖瞬间，在乙图中O为支点，F2是A点受到的阻力。请在图乙中画出：①阻力F2及力臂L2；②作用在B点的最小动力F1的示意图。
六、简答题 添加题型下试题
23. 奇妙的“太空课堂”点亮了广大青少年的科技梦想。如图是航天员王亚平和叶光福在中国空间站演示太空抛冰墩墩的实验：冰墩墩抛出后，并没有像在地面上那样下坠，而是沿着抛出的方向近似匀速前进。请你用所学物理知识解释其中的奥秘。
【知识点】 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态
七、计算题 添加题型下试题
（1）该房车的行驶速度为多少m/s？
（2）该房车牵引力所做的功为多少？
（3）该房车克服阻力做功的功率为多少？
（1）杯子装满咖啡时，杯底受到咖啡的压力是多少？
（2）杯中咖啡的密度是多少？
（3）杯子装满咖啡时，杯子对杯座的压强是多少？
试卷分析
试卷题型（共 25题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 常见的长度及估测 重力的计算与估算 功的计算和估算 | |
| 2 | 0.65 | 力可以改变物体的形状 平衡状态的判断 二力或多力平衡问题 压力的概念及其计算 | |
| 3 | 0.85 | 质量的概念 密度的概念、定义式及单位 增大摩擦的方法及生活中的实例 增大压强的方法及生活中的实例 | |
| 4 | 0.85 | 压强公式的简单应用 | |
| 5 | 0.65 | 液体压强公式的简单应用 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
| 6 | 0.85 | 惯性的概念 力做功的必要因素 | |
| 7 | 0.85 | 力作用的相互性 惯性的概念 物体运动过程中各种机械能的变化情况 判断实际生活及应用中的能量转化或转移 | |
| 8 | 0.65 | 运用杠杆平衡原理进行计算 | |
| 9 | 0.85 | 杠杆的分类 | |
| 10 | 0.65 | 滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 计算机械的总功、有用功和额外功 滑轮、滑轮组机械效率的计算 | |
| 二、实验题 | |||
| 11 | 0.65 | 液体压强公式的简单应用 探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 探究浮力大小与液体密度的关系 | |
| 12 | 0.65 | 探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤 探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析 探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 | |
| 13 | 0.65 | P=Fv 计算机械的总功、有用功和额外功 机械效率的简单计算 测量滑轮组机械效率的实验器材及实验步骤 测量滑轮组机械效率的实验数据和误差分析 | |
| 14 | 0.65 | 斜面模型及相关计算 斜面机械效率的计算 | |
| 15 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 控制变量法 | |
| 三、填空题 | |||
| 16 | 0.94 | 牛顿 瓦特 | |
| 17 | 0.65 | 连通器的原理 | |
| 18 | 0.65 | 流体压强与流速的关系及现象解释 飞机的升力及其应用 | |
| 19 | 0.65 | 辨析物体的机械能是否发生变化 物体运动过程中各种机械能的变化情况 | |
| 20 | 0.65 | 运用杠杆平衡原理进行计算 | |
| 四、科普阅读题 | |||
| 21 | 0.65 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
| 五、作图题 | |||
| 22 | 0.65 | 力和力臂的作图 杠杆的最省力问题 | |
| 六、简答题 | |||
| 23 | 0.85 | 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 | |
| 七、计算题 | |||
| 24 | 0.65 | 计算物体运动的速度 重力的计算与估算 功的计算和估算 P=Fv | |
| 25 | 0.65 | 密度公式的简单应用 重力的计算与估算 压强公式的简单应用 | |
